2024關(guān)于防溺水主題班會(huì)課件范文

2024年“防溺水”主題班會(huì)課件課件目標(biāo)增強(qiáng)安全意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)溺水的危害性，提高防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力。掌握防溺水知識(shí)學(xué)習(xí)防溺水的基本知識(shí)，了解溺水發(fā)生的常見原因、識(shí)別溺水者、自救與他救方法等。樹立安全責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，學(xué)會(huì)在生活中防范溺水事故，并積極參與到防溺水宣傳中去。溺水事故現(xiàn)狀10十萬每年約有十萬人因溺水死亡70%七成溺水事故中，七成是兒童6-14少年兒童6-14歲是溺水高發(fā)年齡段溺水事故成因分析缺乏安全意識(shí),對(duì)水域危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足同伴之間攀比,盲目下水,不遵守安全規(guī)則無家長或監(jiān)護(hù)人看護(hù),無人監(jiān)管水溫變化較大,水流速度快,水域情況復(fù)雜常見的溺水現(xiàn)象溺水現(xiàn)象多種多樣，并非所有溺水者都會(huì)大聲呼救，常見的溺水現(xiàn)象包括：頭部浸入水中，無法正常呼吸身體失去平衡，無法正常游動(dòng)掙扎無力，發(fā)出微弱的聲音或沒有聲音面部蒼白，嘴唇發(fā)紫，瞳孔放大如何識(shí)別溺水現(xiàn)象頭部頭部后仰，嘴巴張開，可能發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音眼睛眼睛茫然無神，可能緊閉，可能向上翻白眼手無力地?fù)]動(dòng)，試圖抓住周圍的東西，但無法前進(jìn)身體身體直立或傾斜，可能漂浮或沉沒，無法正常游泳自救方法1保持冷靜不要慌張，深呼吸2尋找支撐抓住任何漂浮物，或?qū)⑸眢w平躺在水面3呼救大聲呼救，揮手示意他救方法觀察周圍環(huán)境確保安全，選擇合適的位置和工具進(jìn)行救援。使用救生圈將救生圈拋向溺水者，引導(dǎo)其抓住。使用繩索將繩索系在堅(jiān)固的物體上，拋向溺水者，引導(dǎo)其抓住。伸展工具使用長竹竿、樹枝等工具，將溺水者拉向岸邊。案例分享1小明和朋友一起去河邊玩耍，天氣炎熱，他們?nèi)滩蛔∠滤斡?。由于河水深淺不一，小明不小心游到深水區(qū)，體力不支，開始掙扎。朋友見狀立即呼救，但由于無人及時(shí)施救，小明最終不幸溺水身亡。案例分析1案例1一位小學(xué)生在放學(xué)后獨(dú)自前往河邊玩耍，不慎落水，由于無人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致溺水身亡。案例2幾個(gè)朋友在河邊游泳，其中一人體力不支，不幸溺水，同伴雖然嘗試救援，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能，未能成功。防溺水常識(shí)1水性好≠安全即使游泳技術(shù)很好，也不能掉以輕心，水域環(huán)境復(fù)雜多變，存在潛在危險(xiǎn)。2勿獨(dú)自下水結(jié)伴游泳，互相照應(yīng)，避免意外發(fā)生，確保安全。3選擇安全水域不要在無安全設(shè)施、水流湍急、水深未知的地方游泳，選擇正規(guī)的游泳場所。日常防溺水措施1遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不要到?jīng)]有安全保障的水域游泳，例如深水區(qū)、河流、水庫等。2不私自下水未經(jīng)家長或老師允許，不要獨(dú)自或結(jié)伴到水邊玩耍。3不擅自游泳游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，并選擇安全的游泳場所。4學(xué)會(huì)游泳技能學(xué)習(xí)基本的游泳技能，可以有效提高自救能力。夏季防溺水注意事項(xiàng)選擇安全水域不要在無安全保障的水域游泳，如深水區(qū)、河流、水庫等。不要獨(dú)自游泳結(jié)伴游泳，互相照應(yīng)，遇到危險(xiǎn)及時(shí)呼救。注意水溫變化水溫過低或過高，都會(huì)對(duì)身體造成傷害，要做好熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)。不要在水域玩耍不要在水域邊玩耍，如滑水、跳水等，避免發(fā)生意外。游泳安全指南安全第一游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免突然入水。選擇安全水域選擇有救生員值守的正規(guī)游泳場所，不要到野塘、河邊、水庫等危險(xiǎn)水域游泳。結(jié)伴游泳不要獨(dú)自一人游泳，結(jié)伴游泳并互相照應(yīng)。注意水深根據(jù)自身情況選擇合適的水深，避免水深過深或過淺。學(xué)校防溺水管控措施安全教育定期開展防溺水安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。禁游區(qū)域明確劃定禁游區(qū)域，并設(shè)置警示標(biāo)志，禁止學(xué)生在危險(xiǎn)水域玩耍。巡邏監(jiān)管加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間的巡邏監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生私自下水行為。應(yīng)急預(yù)案制定完善的防溺水應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生溺水事故時(shí)能及時(shí)有效地進(jìn)行救援。家庭防溺水注意事項(xiàng)不要讓孩子獨(dú)自在水邊玩耍，尤其是在無人看管的情況下。家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，教會(huì)孩子基本的防溺水知識(shí)和技能。在孩子玩水時(shí)，家長要時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子離開自己的視線。社區(qū)防溺水措施加強(qiáng)巡邏安排人員定期巡邏水域，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止危險(xiǎn)行為。宣傳教育利用社區(qū)宣傳欄、微信群等平臺(tái)開展防溺水宣傳教育，提高居民安全意識(shí)。志愿者參與招募志愿者參與防溺水宣傳和巡邏工作，形成社區(qū)安全合力。案例分享2某地發(fā)生一起溺水事故，幾名初中生在放學(xué)后結(jié)伴去河邊玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，由于水流湍急且水深，學(xué)生無法自救，最終不幸溺亡。該事件引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注，也再次警示我們，防溺水工作刻不容緩。案例分析2反思和總結(jié)通過案例分析，我們可以更好地理解防溺水的意義和重要性。提醒我們重視生命安全，珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，掌握自救和互救技能，提高安全意識(shí)。應(yīng)急救援知識(shí)1保持冷靜遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜，避免驚慌失措。2快速評(píng)估迅速評(píng)估情況，判斷是否需要進(jìn)行緊急救援。3撥打急救電話及時(shí)撥打120急救電話，并準(zhǔn)確告知情況和位置。4進(jìn)行簡單救助在等待救援人員到達(dá)之前，可進(jìn)行簡單的救助，如止血、包扎等。溺水急救技巧1立即撥打120盡快聯(lián)系急救人員，這是救治溺水者的第一步。2保持呼吸道暢通清理口腔和鼻腔中的異物，確保呼吸道暢通。3進(jìn)行人工呼吸如果溺水者沒有呼吸，立即進(jìn)行人工呼吸。4心肺復(fù)蘇如果溺水者心跳停止，進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心理健康引導(dǎo)積極引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢面對(duì)壓力，積極尋求幫助。心理疏導(dǎo)關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，提供專業(yè)的輔導(dǎo)和支持。情緒管理引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒管理技巧，健康應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒。家校社聯(lián)動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)防溺水安全教育，組織學(xué)生參加防溺水安全演練，建立健全學(xué)校防溺水工作機(jī)制。家庭加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，尤其是水域安全教育，告知孩子防溺水的危險(xiǎn)性，并教會(huì)孩子一些基本的自救技能。社區(qū)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)水域的巡查管理，建立健全社區(qū)防溺水工作機(jī)制，開展防溺水宣傳教育活動(dòng)。全員參與防溺水家長加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，定期監(jiān)督孩子的活動(dòng)范圍，避免獨(dú)自前往水邊。老師加強(qiáng)課堂和課外安全教育，組織開展防溺水主題活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。社區(qū)加強(qiáng)巡邏，清理危險(xiǎn)水域，設(shè)立警示牌，宣傳防溺水知識(shí)。社會(huì)共同營造安全防溺水氛圍，舉報(bào)違規(guī)行為，參與防溺水救助工作。典型案例分析總結(jié)1案例分析通過對(duì)典型案例的分析，我們可以更好地了解溺水事故的發(fā)生原因和危害，提高安全意識(shí)。2警示教育案例警示我們，安全無小事，防溺水工作任重道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)共同參與。3總結(jié)反思通過學(xué)習(xí)案例，我們需要深刻反思自身安全行為，并不斷加強(qiáng)防溺水知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。防溺水常識(shí)復(fù)習(xí)安全第一安全永遠(yuǎn)是首要的，無論何時(shí)何地，都要牢記防溺水的基本常識(shí)，并謹(jǐn)慎對(duì)待水域。謹(jǐn)慎選擇水域選擇安全的游泳場所，并避免在無救生員看護(hù)的情況下單獨(dú)下水。學(xué)會(huì)自救熟悉基本的溺水自救方法，并在緊急情況下沉著