一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案

一、復(fù)習(xí)時(shí)間：

6月18日~7月5日

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、受習(xí)漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助認(rèn)字、幫助閱讀。

2、能正確認(rèn)識(shí)487個(gè)漢字，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀和運(yùn)用。能正確、工整地書寫288個(gè)生字。

3、能說出一些簡(jiǎn)單的反義詞，常用的數(shù)量詞，能加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)杷意思寫具體，能按一定的要求給字詞

歸類。

4、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)、句號(hào)、問好、雙引號(hào)、冒號(hào)，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)。

5、有一定的主動(dòng)識(shí)字的意識(shí)，能有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮。用普通話大方、自然、正

確地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

6、會(huì)用“誰干什么？什么怎么樣？”“什么地方有什么？”“什么像什么？”等句式說話，做到

句子通順，意思完整。

三、復(fù)習(xí)類別及其過程

漢語(yǔ)拼音

1、鞏固漢語(yǔ)拼音（平翹舌、前后鼻要求能分辨，并能讀準(zhǔn)），能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)（重點(diǎn)三拼音、整體認(rèn)

讀音節(jié)）

2、復(fù)習(xí)字母表

3、能看拼音寫詞語(yǔ)、句子，給會(huì)認(rèn)的字注音。

4、能選擇多音字的讀音，能根據(jù)句子定音。

識(shí)字

1、字（正確分析字型，偏旁、筆畫、筆順）

a）掌握加、換、去偏旁成字的方法

b）形近字、音近字、多音字及同音字的區(qū)別

c）易錯(cuò)字的強(qiáng)化練習(xí)，書寫練習(xí)。

2、詞語(yǔ)

a）正確讀寫由牛.字組成的詞語(yǔ)

b）能組詞、擴(kuò)詞，寫反義詞。

C）能準(zhǔn)確完成詞語(yǔ)搭配（包打數(shù)量詞）

句子

1、掌握基本句式

a）什么時(shí)間，誰在什么地方二什么？

b）什么地方有H么？

c）誰看見什么？

d）什么怎么樣？

e）有...有....還有....

f）……一邊……?邊……

2、陳述句、疑問句、問號(hào)。

3、部分詞語(yǔ)能造句，把句子補(bǔ)充完整，把詞語(yǔ)整理成句子。

閱讀

1、認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話有幾句。

2、能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語(yǔ)及其句子。

3、能背誦、默寫有關(guān)的課文并能仿寫。

看圖說話

要求：觀察簡(jiǎn)單的圖畫，寫3、4句意思完整、通順的話。

模式：什么時(shí)間，誰在什么地方干什么？

誰看見了什么，怎么做？

第一單元復(fù)習(xí)教案

角習(xí)內(nèi)容：識(shí)字-----語(yǔ)文百花園一

復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握字詞，并會(huì)適當(dāng)在句子中運(yùn)用。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：偏旁部首，正確書寫字詞。

復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

復(fù)習(xí)過程:

一、聽寫字詞：

毛筆用力寫字元月表示山羊甘甜從前筆尖明天舌頭樹林未來哈欠合作吐出來嚇人吹

號(hào)味道聽寫（百花園一的2題）

二、背誦識(shí)字一的2、3課、11頁(yè)的背一背

三、能看圖選字填空：（百花園一的第3題）

四、我們?cè)谶@個(gè)單元里學(xué)了哪些偏旁部首？

學(xué)生找出來說：口字旁日字旁小字頭木字旁禿寶蓋寶蓋頭竹字頭

六、學(xué)生做練習(xí)

1看拼音，寫部首

2看拼音，寫詞語(yǔ)寫生字詞語(yǔ)

3組詞

毛用（）林（）未（）欠（）

手（）甩（〉村（）味（）吹（）

第二單元受習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《山青青》、《小樹謠》、《古詩(shī)兩首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《語(yǔ)文百花園二》

”習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；

2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。

復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《山青青》、《小樹謠》、《古詩(shī)兩首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《語(yǔ)文百花園二》

二、復(fù)習(xí)過程

（-）復(fù)習(xí)《山青青》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字：鳴叫樹苗青草紅花花朵長(zhǎng)成不對(duì)枝葉它們中間多少到處連忙放學(xué)春天更加

沙子油菜顏色爭(zhēng)論問題在乎母雞慢慢地站立天空高興

（-）復(fù)習(xí)《小樹謠》

1、看圖，朗讀課文。

2、指名背誦課文。

3、我們一起帶著感情背誦課又。

4、鞏固練習(xí)：組詞

對(duì)（）?。ǎ┩猓ǎ﹩枺ǎ?/p>

村（）少（）處（）間（）

（三）復(fù)習(xí)《古詩(shī)兩首》

1、有感情地朗讀課文。

2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦：

3、集體背誦課文。

4、鞏固練習(xí)

背誦、鈦寫古詩(shī)：

音近字比較：可（）牛（）習(xí)（）有（）

口（）升（）同（）友（）

5、填一填:

苗（）（），出（）（），春（）春（）綠蒙蒙。

夜來（）（）聲，花落（）（）（）。

兒童散學(xué)歸（）（），（）趁（）（）放紙鶯。

（R）復(fù)習(xí)《春雨的色彩》《世界多美呀》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評(píng)點(diǎn)。

4、鞏固練習(xí)。

（1）比較句子。

春雨沙沙沙，下得更歡了。

小雞嘰嘰嘰，叫得更歡了。

（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

來一（）東一一（）上一一（）

（3）一字開花：

春（）（〉（）（）

葉（）（）（）（）

（五）復(fù)習(xí)《語(yǔ)文百花園二》

1、復(fù)習(xí)讀讀背背《小雨點(diǎn)》。

2、掌握左右結(jié)構(gòu)的字。（紅葉他忙油村雞站）

你他們伯低伸很行往得

3、《語(yǔ)文百花園二》的3題、4題

4、復(fù)習(xí)偏旁部首：

立字旁穴寶蓋鳥字頭土字分點(diǎn)橫頭角字頭三點(diǎn)水反文旁豎心旁絞絲旁門字框又字旁草字頭

第三單元復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《陽(yáng)臺(tái)上的小鳥》、《大熊貓》、《演一棵大樹》、《寄給青蛙的信》、《誰住頂樓》、《語(yǔ)文百花園

三》

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；

2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。

復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《陽(yáng)臺(tái)上的小鳥》、《大熊貓》、《演一棵大樹》、《寄給青蛙的信》、《誰住頂樓》、《語(yǔ)文百花園

三》

二、復(fù)習(xí)過程

（一）復(fù)習(xí)《陽(yáng)臺(tái)上的小鳥》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、聽寫生字（整個(gè)單元）：陽(yáng)臺(tái)身上媽媽晾干衣裳過來不要許多全身尾巴頑皮爪子活動(dòng)一

雙黑眼圈左右布景直直的還是認(rèn)真讓路每天興高采烈送給親愛今天住戶非常安慰休息

身體分發(fā)告訴各家各戶爺爺自告奮勇

3、給句字加標(biāo)點(diǎn)：35頁(yè)第3題

（二）復(fù)習(xí)《大熊貓》

1、看圖，朗讀課文。

2、指名背誦課文。

3、鞏固練習(xí)：組詞

)羊（）爪左認(rèn))

這()陽(yáng)（）瓜)右()讓()

不)非（）個(gè))休()真)

布)飛（）各)體)宜)

4、完成538頁(yè)3題

5、一字開花:

直()()())

真()()()()

（三）復(fù)習(xí)《演一棵大樹》

1、行感情地朗讀課文。

2、鞏固練習(xí)

（四）夏習(xí)《寄給青蛀的信》。隹住頂樓》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評(píng)點(diǎn)。

3、完成44頁(yè)的信

4、鞏固練習(xí)。

(1)47頁(yè)第2題

(2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

東——()南一一()——()

(五)復(fù)習(xí)《語(yǔ)文百花園三》

1、復(fù)習(xí)49頁(yè)背一背

2、復(fù)習(xí)生字組詞并造句

(六)復(fù)習(xí)本單元的偏旁部首

八字頭牛字頭父字頭爪字頭言字旁人字頭女字旁左耳旁走之兒

三、完成《語(yǔ)文百花園三》中的練習(xí)49頁(yè)3、4

背49頁(yè)背一背背

誦默寫字母表

第四單元復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《這個(gè)辦法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《器「變乖了》、《語(yǔ)文百花園四》

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文：

2、復(fù)習(xí)學(xué)過的生字。

3、復(fù)習(xí)學(xué)過的部首。

4、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單句子。

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示辱習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來宜習(xí)第四單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《這個(gè)辦法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《處子變乖了》、《語(yǔ)文百花園四》

二、復(fù)習(xí)過程

(一)復(fù)習(xí)《這個(gè)辦法好》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、聽寫生字（整個(gè)單元）：我們一份伙伴辦法小組背回消滅四面八方就是聽話槍聲一邊團(tuán)

員再見故事講話拉手外面從此散步不久很好先后高低陌生她們開始

（二）復(fù)習(xí)《小英雄王二小》

1、看圖，朗讀課文。

2、我們一起帶著感情背誦課又。

4、鞏固練習(xí)：組詞

很（）在（）外（）元（）

跟（）再（）處（）員（）

（三）復(fù)習(xí)《夜色》

1、有感情地朗讀課文。

2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦：

3、集體背誦課文。

4、鞏固練習(xí)

我（）（）膽子（）（）（）（），天一（）（）（）敢往（）瞧。（）（）把（）（）

（）（）（）（）（）（）（）,可我（）（）窗（）1）（）（）跳……爸爸晚上偏（）

（）（）（）（）散（），原來（）（）都像（）（）（）（）微笑。（）（）（）（）

（）（）的夜晚，我也能（）（）（）（）睡覺……

（四）復(fù)習(xí)《篋子變乖了》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評(píng)點(diǎn)。

3、鞏固練習(xí)

再在

媽媽和我說：“好孩子，（）見！”

布步

這個(gè)（）娃娃很漂亮，我大（）步跑過去拿。

已以

我（）經(jīng)做完作業(yè)了，可（）去玩了。

（五）復(fù)習(xí)《語(yǔ)文百花園四》

1、復(fù)習(xí)讀讀背背〈人有兩件V〉。

2、復(fù)習(xí)生字組詞并造句

3、鞏固練習(xí)：

復(fù)習(xí)句子。

1、魚兒在水里來去。

2、小狗在院子里來去。

3、小鳥在天空中來去。

為下面的句子填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、啊可憐的小鳥

2、媽媽你今天去上班嗎

3、你真是一個(gè)能干的好學(xué)生

4、我和你是好朋友

5、今天我們?nèi)ゴ河瘟?/p>

6、這個(gè)西瓜怎甜呀

7、你交了本子了嗎

（六）、小結(jié)。

第五單元復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《小粗心區(qū)分己和已》、《貓和老鼠》、《對(duì)對(duì)歌》、《語(yǔ)文百花園五》

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的生字。

2、宮習(xí)學(xué)過的部首。

3、背誦要背的課文內(nèi)容。

4、區(qū)別音近形近的生字。

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第五單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《小粗心區(qū)分己和己》、《貓和老鼠》、《對(duì)對(duì)歌》、《語(yǔ)文百花園五》

二、復(fù)習(xí)過程

（-）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。

1、讀課文。

2、背課文

（二）復(fù)習(xí)生字。

1、讀一讀，看看自己哪些生子錯(cuò)得最多。

已其齊

2、說說H己有什么好辦法記這些生字。

3、聽寫生字詞。

（三）區(qū)分“己”和“已”

1、說說著兩個(gè)字有什么不同。怎么記。

2、分別用這兩個(gè)字組詞。

3、寫一寫。

4、聽寫生字（整個(gè)單元）：已經(jīng)一半其實(shí)字典苦惱齊聲區(qū)別花毛貓貓咪出洞吃飽迷迷糊糊

勝利新舊失畋正反筒單開關(guān)講退

（四）練習(xí)

1、我會(huì)變。加一筆,變成什么字？寫卜.來。

了（）米（）口()

木（）()大（）()日()

2、比一比,再組詞。

味()已（）齊（）半)

迷（）己()其（）伴

3、把下面的字去掉?筆，變成新字,再組詞。

自（）（）禾（))

去（）)鳥（）)

電（）（）天（()

第六單元復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《月亮和云彩》、《燕子?jì)寢屝Α?、《小蝌蚪找媽媽》、《鴨子和白兔?qǐng)客》、《小豬畫畫》《語(yǔ)文百

花園六》

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、布.感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；

2、復(fù)習(xí)學(xué)過的生字。

3、復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫。

4、復(fù)習(xí)反義詞。

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第六單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《月亮和云彩》、《燕子?jì)寢屝Α贰ⅰ缎◎蝌秸覌寢尅?、《鴨子和白兔?qǐng)客》、《小豬畫畫》《語(yǔ)文百

花園六》

二、復(fù)習(xí)過程

（-）復(fù)習(xí)課文

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字（整個(gè)單元）：文學(xué)跑得快相信和氣朋友月亮什么冬瓜發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在一樣很好甩

開方向灰色阿姨肚皮那些哪些向前別人到處請(qǐng)客吃飯一定P1家這些立刻一次說話加

上哈哈大笑畫畫

（一）練習(xí)。

做反義詞游戲。

1、說說什么叫反義詞。

2、練習(xí)。

寫出意思相反的詞。

進(jìn)（）舊（）勝利（）簡(jiǎn)單（）失敗（）正（）笑（）先

（）開（）明（）長(zhǎng)（）粗（）

3、復(fù)習(xí)字母表。

4.把句子補(bǔ)充完整.

A（）常常（）。

B（）一點(diǎn)兒也不（）。

C（）看見（）在（）。

D（）愛吃（）。

E（）都（）。

讓生完成后加以訂正，講評(píng)。

（五）、小結(jié)。

第七單元復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

《小熊和小鹿》、《只聽半句》、《蝴蝶花》、《快樂的小青蛙》、《咕咚》、《語(yǔ)文百

花園七》

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文：

2、能正確地書寫本組課叉中的生字詞。

3、復(fù)習(xí)學(xué)過的部首。

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。

《小熊和小鹿》、《只聽半句》、《蝴蝶花》、《快樂的小青蛙》、《咕咚》、《語(yǔ)文百

花園七》

二、復(fù)習(xí)過程

（一）復(fù)習(xí)課文

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字（整個(gè)單元）：打滾奶奶種地想法爸爸趕快一起無論半句總是來不

及園丁算術(shù)所以當(dāng)訴孔湃子蝴蝶結(jié)一把亂七八糟穿衣服忽然哈哈大笑水井

伯伯因?yàn)閬戆衫щy一點(diǎn)兒看見走著兔子樹陰松鼠一棵玩耍跟頭

（二）練習(xí)；

一、比一比，組詞語(yǔ)。

趕（）扎（）看（）完（）起（）把

（）著（）玩（）

_'在括號(hào)里填上合適的詞。

一根（）一（）小河一（）花

一