江蘇省徐州中學(xué)等三校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試聯(lián)考物理試卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGE2025學(xué)年江蘇省徐州中學(xué)等三校高一（上）第二次階段測(cè)試聯(lián)考物理試卷（12月）一、單選題：本大題共11小題，共44分。1.如圖所示為特技跳傘運(yùn)動(dòng)員的空中造型，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們保持該造型向下落時(shí)，某運(yùn)動(dòng)員俯視大地，看到大地迎面而來(lái)，則該名運(yùn)動(dòng)員所選的參考系是（）A.地面 B.附近的云朵 C.附近水平飛行的飛機(jī) D.其他運(yùn)動(dòng)員【答案】D【解析】A．以地面為參考系，大地是靜止的，A錯(cuò)誤；B．以附近的云朵為參考系，大地是靜止的，B錯(cuò)誤；C．以附近水平飛行的飛機(jī)為參考系，大地是水平運(yùn)動(dòng)的，不會(huì)迎面而來(lái)，C錯(cuò)誤；D．以其他運(yùn)動(dòng)員為參考系，大地迎面而來(lái)，D正確。故選D。2.G20杭州峰會(huì)期間，在美麗的西子湖畔舉辦了一場(chǎng)名為“最憶是杭州”的晚會(huì)，燃放了絕美的焰火．有關(guān)焰火騰空的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是A.焰火的速度越大，加速度也一定越大B.焰火的速度變化越快，加速度一定越大C.焰火的速度變化量越大，加速度一定越大D.某時(shí)刻速度為零，其加速度一定為零【答案】B【解析】A.根據(jù)可知速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯(cuò)誤．B.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確．C.根據(jù)可知速度變化量越大，可能時(shí)間也長(zhǎng)，所以加速度不一定大，故C錯(cuò)誤．D.速度為零，速度的變化率不一定為零，加速度不一定為零，故D錯(cuò)誤．3.如圖甲所示是某無(wú)人機(jī)在豎直方向上做飛行表演，圖乙為該無(wú)人機(jī)表演過(guò)程中v-t圖像，以向上為正方向，則無(wú)人機(jī)（）A.在2s末上升到最高點(diǎn)B.在3s后靜止在某高度處C.在0～2s和2s～3s內(nèi)平均速度相同D.在0～2s和2s～4s內(nèi)的位移大小相等【答案】C【解析】A．在0～3s內(nèi)無(wú)人機(jī)的速度一直為正，則3s末上升到最高點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．在3s后速度為負(fù)，可知3s后無(wú)人機(jī)向下運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．設(shè)2s末速度為v，則在0～2s和2s～3s內(nèi)的平均速度相同，均為，選項(xiàng)C正確；D．因圖像的面積等于位移，可知在2s～4s內(nèi)的位移為零，而0～2s內(nèi)的位移不為零，則選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4.質(zhì)量為的質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，在方向的速度圖像和方向的位移圖像分別如圖1、2所示，則說(shuō)法不正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為B.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為，做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)C.末質(zhì)點(diǎn)速度大小為D.內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小約為【答案】C【解析】A．由圖1可得，質(zhì)點(diǎn)在軸方向的初速度為，由圖2可知，質(zhì)點(diǎn)沿軸負(fù)方向做勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為則質(zhì)點(diǎn)的初速度為故A正確；B．由圖1可得，質(zhì)點(diǎn)的加速度為由牛頓第二定律有方向沿軸正方向，與初速度方向不在一條直線上，則質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．由圖1可知，末質(zhì)點(diǎn)沿軸方向的速度為，則質(zhì)點(diǎn)速度大小為故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)圖像面積表位移，由圖1可得，質(zhì)點(diǎn)內(nèi)沿軸方向的位移為由圖2可知，質(zhì)點(diǎn)內(nèi)沿軸方向的位移為則質(zhì)點(diǎn)內(nèi)的位移為故D正確。5.小明用圖甲所示的器材探究小車做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶（部分）如圖乙所示，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C間各有一個(gè)打點(diǎn)，測(cè)得AB=s1、BC=s2，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，則下列說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是直流電源B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車，再接通電源C.小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為D.打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，小車的速度大小為【答案】C【解析】A．實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是低壓交流電源，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，再釋放小車，故B錯(cuò)誤；C．小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=故C正確；D．打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，小車的速度大小為v故D錯(cuò)誤。故選C。6.電動(dòng)平衡車是時(shí)下熱門的一種代步工具。如圖，人筆直站在電動(dòng)平衡車上，車在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.地面對(duì)平衡車的支持力是因平衡車發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.在行駛過(guò)程中突然剎車，平衡車受到地面的摩擦力向前C.平衡車及人受到的重力和車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D.平衡車及人受到的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D【解析】A．地面對(duì)平衡車的支持力是因地面發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．在行駛過(guò)程中突然剎車，平衡車相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)，受到地面的摩擦力向后，故B錯(cuò)誤；C．平衡車及人受到的重力施力物體是地球，車對(duì)地面的壓力，施力物體是車，這兩個(gè)力不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．平衡車及人受到的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。7.如圖所示，一人以恒定速度通過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪豎直向下拉繩使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，細(xì)繩與水平方向成角，則此時(shí)（）A.小車運(yùn)動(dòng)的速度為 B.小車運(yùn)動(dòng)的速度為C.小車在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng) D.小車在水平面上做減速運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】AB．將小車的速度分解成沿繩子方向的分速度，垂直于繩子方向的分速度，可知解得A錯(cuò)誤，B正確；CD．根據(jù)由于小車向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程，保持不變，繩子與水平方向的夾角逐漸增大，可知逐漸減小，小車速度逐漸增大，故小車在水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，CD錯(cuò)誤；故選B。8.在“探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，下列說(shuō)法正確的是（）A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上B.甲圖上端彎曲的原因是盤及盤中砝碼的質(zhì)量m太大，已經(jīng)不滿足C.乙圖不過(guò)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過(guò)度D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，若拉力可以用力學(xué)傳感器直接測(cè)量，則也需滿足條件【答案】B【解析】A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動(dòng)小車，使小車沿木板運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．只有當(dāng)時(shí)，小車所受的拉力才可以認(rèn)為等于盤和砝碼的總重力。圖甲中圖像發(fā)生彎曲，這是由于沒(méi)有保證小車及車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的總質(zhì)量造成的，故B正確；C．圖乙中直線沒(méi)過(guò)原點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，，也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0，說(shuō)明該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若拉力可以用力學(xué)傳感器直接測(cè)量，則不需滿足條件，故D錯(cuò)誤。故選B。9.某同學(xué)玩擲飛鏢游戲，先后將兩只飛鏢a、b由同一位置水平投出，已知飛鏢投出的初速度va>vb，不計(jì)空氣阻力，則兩只飛鏢插在豎直靶上的狀態(tài)（側(cè)視圖）可能是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】?jī)芍伙w鏢由同一位置水平投出，即兩只飛鏢的水平位移相同，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為由于，所以；其豎直位移分別為則，即飛鏢a插在豎直靶上的位置較高。飛鏢的速度方向與水平方向夾角的正切值分別為由于，所以，即飛鏢b插在豎直靶上時(shí)飛鏢的速度方向與水平方向夾角較大。故選C。10.筆記本電腦的散熱底座是輔助散熱設(shè)備，可延長(zhǎng)筆記本電腦的使用壽命。設(shè)置有七個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度的筆記本電腦散熱底座靜置在水平面上，如圖甲所示，李明同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為獲得更好的舒適度，由原卡位1緩慢調(diào)至卡位4，即圖乙中由虛線位置調(diào)整至實(shí)線位置，支撐面板對(duì)電腦的摩擦力可忽略不計(jì)，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A.防滑擋板對(duì)電腦的支持力變大B.電腦對(duì)散熱底座的作用力變小C.電腦對(duì)支撐面板的壓力變大D.電腦受到支撐面板的支持力與防滑擋板的支持力大小之和等于電腦的重力大小【答案】C【解析】AC．電腦受力如圖所示根據(jù)矢量三角形可知，由原卡位1緩慢調(diào)至卡位4，防滑擋板對(duì)電腦的支持力逐漸減小；支撐面板對(duì)電腦的支持力逐漸增大，根據(jù)牛頓第三定律可知電腦對(duì)支撐面板的壓力變大，故A錯(cuò)誤，C正確；BD．根據(jù)平衡條件可知電腦受到支撐面板的支持力與防滑擋板的支持力的合力大小等于電腦的重力大小，根據(jù)牛頓第三定律可知電腦對(duì)散熱底座的作用力不變，故BD錯(cuò)誤。故選C。11.疊放在水平地面上的四個(gè)完全相同的排球如圖所示，質(zhì)量均為m，相互接觸，球與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，已知重力加速度為g，則（）A.上方球所受重力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力B.下方三個(gè)球與水平地面間均沒(méi)有摩擦力C.水平地面對(duì)下方三個(gè)球的摩擦力均為μmgD.水平地面對(duì)下方三個(gè)球的支持力均為mg【答案】D【解析】A．上方球所受重力與支持力不在同一直線，不可能是一對(duì)作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤；B．下方球體受到上方球體斜向下的彈力，下方球體有相對(duì)地面向外運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，地面對(duì)下方球體有向內(nèi)的摩擦力作用，故B錯(cuò)誤；D．對(duì)四個(gè)球體整體分析，根據(jù)對(duì)稱性有解得故D正確；C．四個(gè)球的球心連線構(gòu)成了正四面體，如圖所示上方球體受到重力、下方球體對(duì)上層球體的三個(gè)支持力，由于三個(gè)支持力的方向不是豎直向上，所以三個(gè)支持力在豎直方向的分量之和等于重力，根據(jù)正四面體幾何關(guān)系可求出F與mg的夾角的余弦值與正弦值，以上面的球?yàn)檠芯繉?duì)象，根據(jù)平衡條件可知解得以下面任一球體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件有根據(jù)牛頓第三定律有解得故C錯(cuò)誤。故選D。二、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共9分。12.某實(shí)驗(yàn)小組做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟如下：①如圖甲，在水平放置的木板上用圖釘把白紙固定，將輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端G固定在木板上，小圓環(huán)上系兩根細(xì)繩套，橡皮條的自然長(zhǎng)度為GE。②如圖乙，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B通過(guò)兩細(xì)繩套共同拉動(dòng)小圓環(huán)，使它靜止于O點(diǎn)。用鉛筆描下位置O，記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)、。③如圖丙，取下測(cè)力計(jì)A，只用測(cè)力計(jì)B單獨(dú)拉動(dòng)小圓環(huán)，使它仍靜止于O點(diǎn)，記下測(cè)力計(jì)B的示數(shù)F④如圖丁，作出、及F的圖示，并將、的箭頭端分別與F的箭頭端連接起來(lái)。根據(jù)圖形，猜想兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律⑤改變細(xì)繩套方向，多次重復(fù)步驟②③④，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。回答下列問(wèn)題：（1）步驟②、③中均有重要的遺漏，請(qǐng)將遺漏補(bǔ)上：__________。（2）某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)B單獨(dú)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí)的示數(shù)如圖戊，可知______N。（3）本實(shí)驗(yàn)所用的思想方法是

。A.控制變量法 B.極限法 C.理想模型法 D.等效替代法（4）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作，下列說(shuō)法正確的有

。A.使用前要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零B.實(shí)驗(yàn)中兩細(xì)繩套的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越好C.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，細(xì)繩套與木板間可以不平行（5）在步驟⑤中，該實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作：在圖丁中，保持小圓環(huán)的位置O點(diǎn)不變，且不變，現(xiàn)使的方向逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使由圖示大小轉(zhuǎn)至。此過(guò)程中、的大小變化情況是

。A.先增大后減小，增大 B.增大，先減小后增大C.、都減小 D.、都增大【答案】（1）記錄下、及其的方向（或細(xì)繩的方向），記下測(cè)力計(jì)B的示數(shù)F的同時(shí)要記錄下F的方向（2）3.15（3）D（4）A（5）B【解析】小問(wèn)1解析】遺漏步驟為：步驟②中，用鉛筆描下位置O，在記錄F1、F2大小時(shí)，要同時(shí)記錄下F1、F2的方向。步驟③中，記下測(cè)力計(jì)B的示數(shù)F的同時(shí)要記錄下F的方向?！拘?wèn)2解析】由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N，示數(shù)為3.15N，拉力為3.15N。【小問(wèn)3解析】實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選D?！拘?wèn)4解析】A．實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，故A正確；B．為了減小力的方向的測(cè)量誤差，本實(shí)驗(yàn)中的細(xì)線要適當(dāng)長(zhǎng)一些，并不是越長(zhǎng)越好，故B錯(cuò)誤；C．彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向必須與細(xì)繩共線，且與木板平行，可以減小誤差，故C錯(cuò)誤。故選A。【小問(wèn)5解析】對(duì)點(diǎn)O受力分析如圖所示：由圖可以看出，F(xiàn)2先變小后變大，F(xiàn)1不斷增大，故選B。三、計(jì)算題：本大題共4小題，共40分。13.如圖所示，質(zhì)量的物體靜止在水平地面上，物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力大小等于它們間彈力的倍，現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)大小、與水平方向成角斜向上的拉力，已知，，g取。求：（1）在拉力作用下物體的加速度是多少及末的速度大小；（2）末撤去拉力F，物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)的總距離?！敬鸢浮浚?），方向水平向右，（2）【解析】【小問(wèn)1解析】對(duì)物體受力分析如圖由牛頓第二定律得，解得方向水平向右；物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故5s末的速度大??；【小問(wèn)2解析】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故撤去外力后根據(jù)牛頓第二定律可得解得又解得物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)的總距離14.如圖所示，放在粗糙水平面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊A的質(zhì)量為，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，繩AC水平，勁度系數(shù)為的輕彈簧中軸線CD與水平方向的夾角，彈簧伸長(zhǎng)量為。（）求：（1）物塊A受到的摩擦力和物塊B的重力大?。唬?）現(xiàn)向下緩慢移動(dòng)彈簧的D處固定端，調(diào)節(jié)彈簧長(zhǎng)度保證繩AC水平，為了使物塊A始終不被拉動(dòng)，CD與水平方向的夾角的最小值?！敬鸢浮浚?），（2）【解析】【小問(wèn)1解析】對(duì)物塊A、B和結(jié)點(diǎn)C整體，由平衡條件有解得物塊A所受的摩擦力大小對(duì)物塊B和結(jié)點(diǎn)C整體，由平衡條件知，物塊B的重力大小【小問(wèn)2解析】對(duì)結(jié)點(diǎn)C和物塊B整體進(jìn)行受力分析，作出矢量三角形如圖所示由平衡條件結(jié)合幾何關(guān)系可見(jiàn)當(dāng)AC繩的拉力最大時(shí)，最小，此時(shí)物塊A所受的靜摩擦力恰好達(dá)到最大，對(duì)物塊A進(jìn)行分析，由平衡條件可知，AC繩的最大拉力大小由于解得CD與水平方向的夾角的最小值15.如圖所示，AB為固定斜面，傾角為，小球