四川省成都市2024年七年級(jí)《語文》下冊(cè)期中試卷與答案(B卷)

8/26四川省成都市2024年七年級(jí)《語文》下冊(cè)期中試卷與參考答案（B卷）A卷（共100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．（22-23七年級(jí)下·四川成都·?？计谥校┫铝屑狱c(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．元?jiǎng)祝▁ūn）

震悚（sǒng）

婦孺皆知（rú）B．哀悼（diào）

憎惡（wù）

苛捐雜稅（kē）C．校對(duì)（jiào）

熾熱（zhì）

酣然入夢(mèng)（hān）D．愧怍（zuò）

撬開（qiào）

鍥而不舍（qì）【答案】A【解析】本題考查字音。B.哀悼（diào）——dào；C.熾熱（zhì）——chì；D.鍥而不舍（qì）——qiè；故選A。2．（22-23七年級(jí)下·四川成都七中·期中）下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．我們從干?；貋恚d客三輪都取蒂了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。B．現(xiàn)在這以后我不敢再讓父親挑水。父親閑著沒什么事情做，又覺得很煩燥。C．此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊?，都是煩瑣之至的事。D．我站在高山之巔，望黃河滾滾奔向東南。驚濤澎拜，掀起萬丈狂斕?！敬鸢浮緾【解析】本題考查字形。A.取蒂——取締；B.煩燥——煩躁；D.澎拜——澎湃，狂斕——狂瀾；故選C。3．（22-23七年級(jí)下·四川成都郫都區(qū)·期中）下面語段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）王老師的備課本上是密密麻麻的小楷，如群蟻排衙一般。他的課上得很精彩，同學(xué)們都喜歡聽他的課。雖然也會(huì)有個(gè)別同學(xué)上課心不在焉，錯(cuò)過一些精彩瞬間，但他們?nèi)匀幌矚g王老師。期末，王老師當(dāng)之無愧地被評(píng)為2022年度“最受同學(xué)喜歡的老師”。同學(xué)們都希望王老師在課堂上能夠鍥而不舍地保持這種幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。A．群蟻排衙 B．心不在焉 C．當(dāng)之無愧 D．鍥而不舍【答案】D【解析】本題考查成語的理解與運(yùn)用。A．群蟻排衙：指整齊地排列著。句中形容王老師備課本上排列整齊的小楷字，符合語境；B．心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。句中形容部分同學(xué)聽課時(shí)跑神，不認(rèn)真，符合語境；C．當(dāng)之無愧：意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù)，無須感到慚愧。句中形容王老師被評(píng)為“最受同學(xué)喜歡的老師”是應(yīng)得的，符合語境；D．鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。句中要表達(dá)的是王老師對(duì)幽默風(fēng)趣教學(xué)風(fēng)格的繼續(xù)保持，修飾不當(dāng)；故選D。4．（22-23七年級(jí)下·四川成都·校考期中）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．2022年9月，有著67年歷史的成都火車北站正式全封閉改造階段。B．《土地的誓言》描繪了家鄉(xiāng)一幅幅動(dòng)人的畫面和對(duì)故土的眷戀之情。C．北較場城墻有200多年的歷史，它是成都一段最完整保存的古城墻。D．孔子學(xué)院是中國在世界各地設(shè)立的推廣漢語、傳播中國文化的機(jī)構(gòu)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查辨析病句的能力。A.成分殘缺，在“正式”后面加上“開啟”；B.搭配不當(dāng)，“對(duì)故土的眷戀之情”不能搭配“描繪”，可刪去“對(duì)故土的眷戀之情”，或改為：《土地的誓言》描繪了家鄉(xiāng)一幅幅動(dòng)人的畫面，抒發(fā)了對(duì)故土的眷戀之情；C.語序不當(dāng)，應(yīng)該是“保存最完整”；故選D。二、課內(nèi)文言文閱讀（每小題3分，共12分）（22-23七年級(jí)下·四川成都七中·期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5．下面加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．刮目相待

刮：擦拭B．見往事耳

見：了解C．爾安敢輕吾射

輕：輕視D．但微頷之

頷：下巴6．下列句子中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一組的是（

）A．而錢不沾濕

康肅笑而遣之B．蒙辭以軍中多務(wù)

公亦以此自矜C．大兄何見事之晚乎

以我酌油知之D．蒙乃始就學(xué)

乃取一葫蘆置于地7．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。A．（老翁）竟然拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口，迅速地用勺舀起油過濾進(jìn)葫蘆。B．（老翁）于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口，慢慢地用勺舀起油過濾進(jìn)葫蘆。C．（老翁）于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口，慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。D．（老翁）竟然拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口，迅速地用勺舀起油滴入葫蘆。8．對(duì)上面文言文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲乙兩文都借助簡短的故事闡明了深刻的道理。甲文告訴我們讀書學(xué)習(xí)的重要性，乙文則可以說明“熟能生巧”的道理。B．兩個(gè)故事都塑造了鮮明的人物形象。孫權(quán)善勸，既有作為君王的威嚴(yán)，又對(duì)下屬親近、關(guān)心，極富智慧；陳堯咨對(duì)賣油翁的質(zhì)問怒斥，表現(xiàn)了他傲慢暴躁的性格特點(diǎn)。C．甲乙兩文都注重了詳略的安排。甲文詳寫“勸”，略寫“學(xué)”。乙文略寫陳堯咨射箭，詳寫賣油翁演示倒油絕活的過程。D．甲乙兩文在寫法上略有區(qū)別。甲文注重以對(duì)話刻畫形象，言簡意豐，富有情味。乙文則主要以動(dòng)作刻畫形象?！绊薄暗㈩h之”表現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨的箭術(shù)并不十分贊賞?！敬鸢浮?．D6．D7．C8．D【解析】5．本題考查文言詞語。D.但微頷之：只是微微對(duì)此點(diǎn)頭，意思是略微表示贊許。頷之，就是對(duì)之頷。頷，點(diǎn)頭。故選D。6．本題考查一詞多義。A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表修飾；B.介詞，用/介詞，憑借；C.助詞，連接主謂，取獨(dú)，不譯/代詞，指代事件；D.都是連詞，于是、就；故選D。7．本題考查翻譯語句。乃：于是。徐：慢慢地。瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆。正確翻譯為：于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。故選C。8．本題考查理解文章內(nèi)容。D.“乙文則主要以動(dòng)作刻畫形象”“表現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨的箭術(shù)并不十分贊賞”有誤?！绊笔巧駪B(tài)描寫，“但微頷之”是動(dòng)作描寫?！绊笔遣[起眼睛，似看非看，毫不欽佩，更無贊嘆之意，表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨的射藝不是很在意和他的自信，“微頷”，還是表現(xiàn)出賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的稱許，有些許肯定的意味。乙文主要以神態(tài)、動(dòng)作、語言刻畫形象。故選D。參考譯文：【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚?。　庇谑囚斆C拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。【乙】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．（22-23七年級(jí)下·四川成都郫都區(qū)·期中）用課文原句默寫。（1）寫出下面詩文的上句或下句。①，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）②獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）③誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）從岑參的《逢入京使》和韓愈的《晚春》兩詩中任選一首默寫。【答案】朔氣傳金柝彈琴復(fù)長嘯散入春風(fēng)滿洛城《晚春》草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。《逢入京使》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！窘馕觥勘绢}考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：朔、柝、琴、滿、芳菲、榆莢、惟、袖。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）（22-23七年級(jí)下·四川成都·?？计谥校╅喿x下面的文章，完成下面小題。臺(tái)階①父親總覺得我們家的臺(tái)階低。②我們家的臺(tái)階有三級(jí)，用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重。那個(gè)石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口氣背到家，不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣。只是那一來一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜。③那石板沒經(jīng)石匠光面，就鋪在家門口。多年來，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹。臺(tái)階上積了水時(shí)，從堂里望出去，有許多小亮點(diǎn)。天若放晴，穿堂風(fēng)一吹，青石板比泥地干得快，父親又用竹絲掃把掃了，石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐，躺一躺。④母親坐在門檻上干活，我就被安置在青石板上。母親說我那時(shí)好乖，我乖得坐坐就知道趴下來，用手指抓青石板，劃出細(xì)細(xì)的沙沙聲，我就癡癡地笑。我流著一大串涎水，張嘴在青石板上啃，結(jié)果啃了一嘴泥沫子。再大些，我就喜歡站在那條青石門檻上往臺(tái)階上跳。先是跳一級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦、蹦！后來，我就跳二級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦！再后來，我跳三級(jí)臺(tái)階，蹦！又覺得從上往下跳沒意思，便調(diào)了個(gè)頭，從下往上跳，啪、啪、啪！后來，又跳二級(jí)，啪、啪！再后來，又跳三級(jí)，啪！我想一步跳到門檻上，但摔了一大跤。父親拍拍我后腦勺說，這樣是會(huì)吃苦頭的?、莞赣H的個(gè)子高，他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上，兩只腳板就擱在最低的一級(jí)。他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來。大概到了過年，父親才在家里洗一次腳。那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣嗟木壒?，父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。父親說洗了一次干凈的腳，覺得這腳輕飄飄的沒著落，踏在最硬實(shí)的青石板上也像踩在棉花上似的。⑥“我們家的臺(tái)階低！”父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。⑦在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：你們家的臺(tái)階高！言外之意，就是你們家有地位啊。⑧父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。10．圍繞臺(tái)階，選文寫了父親的什么心結(jié)？請(qǐng)概括作答。（3分）11．父親說自家的臺(tái)階低，其原因是什么？請(qǐng)分點(diǎn)簡要作答。（3分）12．賞析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）“再大些，我就喜歡站在那條青石門檻上往臺(tái)階上跳。先是跳一級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦、蹦！后來，我就跳二級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦！再后來，我跳三級(jí)臺(tái)階，蹦！”【答案】10．父親憂心自家的臺(tái)階低，準(zhǔn)備造一棟有高臺(tái)階新屋的愿望很強(qiáng)烈。11．自家的臺(tái)階只有三級(jí)，相比他家十幾級(jí)的臺(tái)階顯得低；臺(tái)階低是家庭地位低；孩子在成長，那三級(jí)臺(tái)階的高度在孩子的腳下越來越低。12．善用擬聲詞，生動(dòng)地描寫了孩子跳臺(tái)階的過程。表現(xiàn)了孩子的童趣和父親的慈祥。在父親的心目中，孩子在快速成長，臺(tái)階低會(huì)讓孩子長大后在鄉(xiāng)村中沒有地位，側(cè)面寫出父親要為孩子建造高臺(tái)階房屋的愿望?！窘馕觥?0．本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合①段中“父親總覺得我們家的臺(tái)階低”，⑥段中“‘我們家的臺(tái)階低！’父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍”，⑧段中“父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋”的內(nèi)容可知，父親憂心自家的臺(tái)階低，準(zhǔn)備造一棟有高臺(tái)階新屋的愿望很強(qiáng)烈。11．本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合②段中“我們家的臺(tái)階有三級(jí)，用三塊青石板鋪成”，⑦段中“在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：你們家的臺(tái)階高！言外之意，就是你們家有地位啊”的內(nèi)容可知，自家的臺(tái)階只有三級(jí)，相比他家十幾級(jí)的臺(tái)階顯得低；臺(tái)階低是家庭地位低；結(jié)合④段中“母親坐在門檻上干活，我就被安置在青石板上。母親說我那時(shí)好乖，我乖得坐坐就知道趴下來，用手指抓青石板，劃出細(xì)細(xì)的沙沙聲，我就癡癡地笑。我流著一大串涎水，張嘴在青石板上啃，結(jié)果啃了一嘴泥沫子。再大些，我就喜歡站在那條青石門檻上往臺(tái)階上跳。先是跳一級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦、蹦！后來，我就跳二級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦！再后來，我跳三級(jí)臺(tái)階，蹦！又覺得從上往下跳沒意思，便調(diào)了個(gè)頭，從下往上跳，啪、啪、啪！后來，又跳二級(jí)，啪、啪！再后來，又跳三級(jí)，啪！我想一步跳到門檻上，但摔了一大跤”的內(nèi)容可知，孩子在成長，那三級(jí)臺(tái)階的高度在孩子的腳下越來越低。12．本題考查詞語的賞析。結(jié)合“再大些，我就喜歡站在那條青石門檻上往臺(tái)階上跳。先是跳一級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦、蹦！后來，我就跳二級(jí)臺(tái)階，蹦、蹦！再后來，我跳三級(jí)臺(tái)階，蹦！”的內(nèi)容可知，本句善用擬聲詞，生動(dòng)地描寫了孩子跳臺(tái)階的過程，表現(xiàn)了孩子的童趣側(cè)面襯托出父親的慈祥。結(jié)合⑦段中“在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：你們家的臺(tái)階高！言外之意，就是你們家有地位啊”的內(nèi)容可知，在父親的心目中，孩子在快速成長，臺(tái)階低會(huì)讓孩子長大后在鄉(xiāng)村中沒有地位，側(cè)面寫出父親要為孩子建造高臺(tái)階房屋的愿望。五、作文（60分）13．（22-23七年級(jí)下·四川成都七中·期中）蕭紅筆下，嚴(yán)肅的魯迅有不一樣的爽朗；陸定一眼中，陡峭險(xiǎn)峻的老山界，有不一樣的浪漫；在農(nóng)民父親心里，普通的臺(tái)階，多了不一樣的意義……請(qǐng)以“不一樣的”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，題目中的空白處可填上一個(gè)詞語或短語。②文體不限，詩歌除外，不少于700字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。④書寫正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮坷模翰灰粯拥臏嘏质且荒觑L(fēng)起時(shí)，同樣的季節(jié)，不同的感受，同樣也在體會(huì)這不一樣的溫暖。窗外，依舊是瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)打著旋兒，一溜兒吹在玻璃上，帶來些許涼意，我的思緒飄飛到了一年前。還記得：那也是個(gè)秋天，天氣漸冷。一天早上起床后，媽媽說外面風(fēng)大，讓我穿厚點(diǎn)兒，于是我在外面又加了件外套。媽媽一看，說：“你穿著點(diǎn)兒怎么行呢？今天天氣冷，你把你那小棉襖再穿上?！蔽也幌矚g穿厚衣服，因?yàn)槲矣X得那樣很笨拙，可在媽媽的命令下，我很不情愿的穿上了。在我正穿鞋準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽說：“等一會(huì)兒，把這杯熱水喝了?！蔽倚÷曕洁熘骸鞍真麻煩！”皺著眉頭，把這杯水給喝了?？墒钦?dāng)我正下樓時(shí)，媽媽又喊了：“外面冷不冷，把口罩戴上吧！”這時(shí)，我心里的憤怒再也抑制不住，所有的怒火如火山噴發(fā)般通過巖漿爆發(fā)出來：“你煩不煩啊，一會(huì)兒讓穿這個(gè)，一會(huì)兒又帶那個(gè)，嘮嘮叨叨的?！彪S后，我?guī)е欢亲拥臍鈴街憋w奔到學(xué)校去，一點(diǎn)也沒顧及媽媽的感受。又是一年風(fēng)起時(shí)，當(dāng)再次回想起這件事時(shí)，我心中充滿愧疚，那時(shí)的我是多么的無知，多么不懂事啊，真后悔當(dāng)初那樣對(duì)媽媽！同時(shí)心中也感到久違的溫暖。此刻間，我恍然大悟：那嘮叨中充滿了對(duì)女兒的愛呀，那是愛的嘮叨?。∷切臎錾钐幍囊还汕迦?，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生路途中的每一草每一木?，F(xiàn)在我只想說：“聽著這愛的嘮叨，我很溫暖?！庇质且荒觑L(fēng)起時(shí)，現(xiàn)在我終于理解了母親的苦心，以往的一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在我眼前：曾幾何時(shí)，您伴我夜燈長讀；曾幾何時(shí)，您冒著嚴(yán)寒來學(xué)校給我送衣服；曾幾何時(shí)，您放下手中重要的工作去給餓肚子的我做飯。想想看我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌。又是一年風(fēng)起時(shí)，在這個(gè)秋天，我感受到了不一樣的溫暖?！窘馕觥勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意：審題可知，題目中的關(guān)鍵短語是“不一樣”。寫作時(shí)要圍繞和重點(diǎn)突出“不一樣”，并且要寫清楚有何“不一樣”。此外，還可以寫這個(gè)“不一樣”世界里出現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過程，帶來什么樣的啟示。當(dāng)然，這個(gè)“不一樣”是“我”眼里的，需要寫出“我”的獨(dú)特觀察和思考。接著補(bǔ)題，明確是“不一樣”的什么，“不一樣”后可以是具體的人、事、物、景等，也可以是抽象的社會(huì)現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣、文化變遷、情感心理、人生感悟等。我們可以先充分地發(fā)散自己的思維，聯(lián)想生活中各種的“不一樣”，然后再聚焦到自己最熟悉最有感觸的材料上來。“不一樣”意味著有比較，因?yàn)橹挥斜容^才能發(fā)現(xiàn)事物的“相同”和“不同”。比較的過程其實(shí)也是發(fā)現(xiàn)的過程，發(fā)現(xiàn)萬事萬物的“不一樣”，并進(jìn)而思考這種發(fā)現(xiàn)的意義。第二，選材構(gòu)思：要求寫成記敘文。既然題目已經(jīng)暗含著“比較”之意，那么在組織材料時(shí)，采用對(duì)比的寫作手法無疑是很合適的。但在進(jìn)行對(duì)比時(shí)，一定要選準(zhǔn)材料的可比點(diǎn)，并且時(shí)刻記得對(duì)比的目的是為凸顯文章中心服務(wù)的。在對(duì)比中還可以融入雙線并行的結(jié)構(gòu)形式，這樣會(huì)讓你的文章更加精致。如果寫人記事，要重視細(xì)節(jié)描寫的作用。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是為了表現(xiàn)“不一樣”的地方，刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。如果寫議論文，就要論述“不一樣”的原因，“不一樣”有什么意義。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）（22-23七年級(jí)下·四川成都郫都區(qū)·期中）閱讀下面的唐詩，完成問題。春雪唐?韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1．“二月初驚見草芽”中的“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情？2．詩的三、四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)傳神。試簡要賞析?！敬鸢浮?．“驚”字寫出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受。2．后兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在庭前的樹木間灑下一片飛花；“卻嫌”“故穿”把春雪刻畫得美好而有靈性，更顯出作者的感慨、欣喜之情?！窘馕觥?．本題考查詞句賞析。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。“二月初驚見草芽”意思是：到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。結(jié)合前一句“新年都未有芳華”可知，新年都已來到了，但還看不到芬芳的鮮花，寫出詩人對(duì)于春色期盼已久。第二句詩中“驚”字寫出了詩人在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽的驚喜神情，此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情。2．本題考查詩句的鑒賞能力?！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”意思是：白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。此句運(yùn)用了擬人的修辭手法。白雪本來是沒有思想和意識(shí)的，詩人卻說白雪“嫌”春色來得太晚，有意化作花兒在庭院樹間穿飛。“卻嫌”“故穿”賦予白雪以人的靈性，使白雪顯得非?？蓯郏殉醮旱木跋髮懙酶挥星槿?。綜合上述分析，即可得出答案。二、課外文言文閱讀（共12分）（22-23七年級(jí)下·四川成都·?？计谥校╅喿x下面的文言文，完成下面各題。賣酒者傳魏禧萬安縣有賣酒者，以善釀致富。平生不欺人。或遣童婢沽①，必問：“汝能飲酒否？”量酌之，曰：“毋盜瓶中酒，受主翁笞②也?！被騼A跌破瓶，輒③家取瓶，更注酒，使持以歸。由是遠(yuǎn)近稱長者?？陀虚尧苤刭Y于途，甚雪，不能行。聞賣酒者長者，趨寄宿。雪連日，賣酒者日呼客同博⑤，以贏錢買酒肉相飲啖⑥?？投嘭?fù)。私怏怏曰：“賣酒者乃不長者耶？”雪霽⑦，客償博所負(fù)行。賣酒者笑曰：“主人乃取客錢買酒肉耶？天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖?！北M取所償負(fù)還之。嗟乎！賣酒者匪⑧唯長者，抑亦智士哉?。ㄟx自《魏叔子文集》，有刪節(jié)）【注】①沽：買。②笞：用竹板、荊條打。③輒：總是。④橐（tuó）：這里指用口袋裝。⑤博：古代賭輸贏的游戲。⑥啖：吃。⑦霽：雨雪停止。⑧匪：非，不是。3．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．或遣童婢沽

遣：派遣B．由是遠(yuǎn)近稱長者

是：這樣，這些C．客多負(fù)

負(fù)：遭受D．不名博

名：以……為名4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）i

輒家取瓶，更注酒，使持以歸。ii

私怏怏曰：“賣酒者乃不長者耶？”5．賣酒者為何被人稱為“長者”？作者為何認(rèn)為他還是“智士”？請(qǐng)結(jié)合文章簡要分析。（4分）【答案】3．C4．i

總是從自己家拿出瓶子，重新裝好酒，讓（奴仆、婢女）拿著回去。ii

私下不高興地說：“賣酒者竟不是有德行的人？”5．他誠信經(jīng)營，而經(jīng)常幫助那些奴婢仆人，所以被人稱為“長者”。他擔(dān)心客人不能盡情吃喝，采用了與客人賭博贏錢買酒肉的方式待客。所以被作者稱為“智士”?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解。理解文言詞語的含義可以根據(jù)句子的意思來辨析推斷。C.客多負(fù)：客人大多數(shù)時(shí)候是賭輸了。負(fù)：賭輸。故選C。4．本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯語句時(shí)應(yīng)注意重點(diǎn)詞語的翻譯。（1）句重點(diǎn)詞語：輒：總是。更：重新。使：讓。（2）句重點(diǎn)詞語：私：私下。怏怏：指不服氣或悶悶不樂的神情。乃：竟；竟然。5．本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合“平生不欺人”“或傾跌破瓶，輒家取瓶，更注酒，使持以歸”可知，他誠信經(jīng)營，而經(jīng)常幫助那些奴婢仆人，這是他被稱為“長者”的原因；結(jié)合“主人乃取客錢買酒肉耶？天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖”可知，他擔(dān)心客人不能盡情吃喝，采用了與客人賭博贏錢買酒肉的方式待客。這是作者稱他為“智士”的原因。參考譯文：江西萬安縣有個(gè)賣酒者，因?yàn)樯朴卺劸贫兊酶挥?。一生從不欺?fù)別人。如果遇見被主人派來買酒的奴仆、婢女，一定問：“你能飲酒嗎？”以對(duì)方的酒量給他倒酒飲，并叮囑：“千萬不要偷瓶中的酒喝，不然要受主人鞭笞的。”有時(shí)遇到奴仆、婢女走路不穩(wěn)跌倒摔破了裝酒的器皿，總是從自己家拿出瓶子，重新裝好酒，讓奴仆、婢女拿著回去。因?yàn)檫@些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都稱贊他是有德行的人。有個(gè)用口袋背著很多東西在路上行走的人，遇著了大雪，不能繼續(xù)前行。聽說賣酒者是有德行的人，趕緊到他家寄宿。雪一連下了幾天，賣酒者每天叫客人同自己賭博，并把贏來的錢拿來買酒一同吃喝?？腿舜蠖鄶?shù)時(shí)候是賭輸了，私下不高興地說：“賣酒者竟不是有德行的人？”雪停之后，客人兌現(xiàn)了賭博所輸?shù)腻X準(zhǔn)備出發(fā)。賣酒者笑著說：“哪里有主人竟要客人的錢買酒肉的道理？天氣十分寒冷，不以博弈為名，客人您必然不肯大吃大喝?！辟u酒者把從客人那贏來的錢如數(shù)還給了他。唉，賣酒者不僅是有德行的人，而且是有智慧的人??！三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．（22-23七年級(jí)下·四川成都七中·期中）同學(xué)們閱讀了《駱駝祥子》的選段后，有以下討論，請(qǐng)任選一種觀點(diǎn)，結(jié)合全書內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。（2分）“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去?！薄恶橊勏樽印芳祝合樽邮潜凰車娜蓑?qū)趕到野獸中去的。因?yàn)橐遥何也贿@樣認(rèn)為，我覺得是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。因?yàn)椤敬鸢浮渴纠?：大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子繼承自己的財(cái)產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。示例2：祥子其實(shí)也很狹隘，有著小市民的封閉思想，例如從軍營逃出來的時(shí)候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。祥子個(gè)人性格的缺陷，反映出是他“自己把自己驅(qū)趕到野獸中去”?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀及主觀探究。任選一種觀點(diǎn)，結(jié)合全書內(nèi)容發(fā)表看法，合理即可。示例1：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。祥子用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走；第二次他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了；接著車廠廠主的女兒虎妞對(duì)他的“愛情”又給他的身心帶來磨難；而用虎妞積蓄買的一輛車在虎妞難產(chǎn)死后，則又賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，伴隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花。祥子從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓地痞無產(chǎn)者。所以，祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到“野獸”中去的。示例2：祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。祥子性格中也有自私利、懦弱妥協(xié)等性格缺陷。例如虎姆死后，小福子向祥子表白，祥子害怕養(yǎng)活小福子的兩個(gè)弟弟以及難纏的爹，拒絕了小福子，小福子絕望自殺后，祥子開始徹底墮落。因此，祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。7．（22-23七年級(jí)下·四川成都七中·期中）在《海底兩萬里》海底旅行的過程中，阿龍納斯的心情時(shí)而驚喜時(shí)而惶恐，猶如起伏的波浪。請(qǐng)仿照示例，將“島上尋食”“拖網(wǎng)捕魚”“土著圍攻”“角鯊來襲”這四個(gè)情節(jié)填在ABCD對(duì)應(yīng)的位置上。（2分）

A．

B．

C．

D．【答案】角鯊來襲拖網(wǎng)捕魚島上尋食土著圍攻【解析】本題考查梳理名著情節(jié)的能力。要認(rèn)真閱讀原著，了解內(nèi)容，梳理情節(jié)。阿龍納斯一行人從海底森林到格波羅阿爾島的探險(xiǎn)，潛艇航行到太平洋時(shí)，在海底森林進(jìn)行一場狩獵，遇到一對(duì)角鯊，全體人員伏倒在地，角鯊視力不好，沒看到他們，逃過一劫，繼續(xù)前進(jìn)，看到了一只沉船，潛艇在駛進(jìn)波羅阿爾島的時(shí)候，意外觸礁擱淺，借助五天后太平洋的漲潮，返回海洋，潛艇擱淺后，船上的人到附近陸地覓食休憩，遭到土著人圍攻。所以正確的順序?yàn)椋航酋徱u擊—拖網(wǎng)捕魚—島上覓食—土著圍攻。據(jù)此填空即可。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）（22-23七年級(jí)下·四川成都郫都區(qū)·期中）閱讀下面文章，完成問題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。②香樟樹下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪，店里那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)兒積塵。③女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)??！”女店主總是端坐在那里，含笑招呼著客人。閑下來時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈、發(fā)帶，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。④最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的；像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美?！雹荨拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！彼娢蚁矚g，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。⑥我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她純凈的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。⑦我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福很幸運(yùn)。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺得還缺些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。⑧有一天中午，我路過小店門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆娢?，她笑笑，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。⑨“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f，“那才舒服。”可她說，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢，“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運(yùn)?！雹膺€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時(shí)，用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。?歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要是有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著說，“我夢(mèng)到過?！?后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去?？傻搅四莾海阏翗湟琅f挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了。”?“那您知道女店主去哪兒了嗎？“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。?“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”?“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！?夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……8．本文圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。（4分）第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。9．品味語言，回答下面問題。（5分）①結(jié)合語境，賞析下面句中的加點(diǎn)詞語。（3分）她微笑著，沉醉著說，“我夢(mèng)到過?！雹趶娜宋锩鑼懛椒ǖ慕嵌龋p析文中的畫線句。（2分）我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。10．文中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。（5分）11．本文以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題有何好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（4分）【答案】8．①“我”看見女店主開心知足地把老顧客送來的糯米團(tuán)當(dāng)午飯；②“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。9．①“沉醉”，深深沉浸、陶醉的意思，寫出女店主憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，表現(xiàn)了她對(duì)生活的熱愛。②這句話運(yùn)用神態(tài)描寫（細(xì)節(jié)描寫），形象地刻畫出當(dāng)“我”聽說女店主是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)的吃驚和意外。10．①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。②女店主是一個(gè)熱愛生活，愛美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。③女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營的商鋪總是一塵不染。④女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說自己“真走運(yùn)”。⑤女店主是知足常樂的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開水就一只糯米團(tuán)也非常開心知足。11．揭示了本文所刻畫的主要人物，這位身患?xì)埣驳呐曛髯钕矚g說的一句話是“真走運(yùn)啊”，“走運(yùn)”一詞貫穿全文，成為全文的線索，點(diǎn)明了小說的主題，表現(xiàn)出一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂觀向上的積極心態(tài)。【解析】8．本題考查情節(jié)概括。敘述性的文章概括情節(jié)，要抓住文中表示時(shí)間地點(diǎn)或事件的詞語，如本文中“最初”“有一天”“還有一次”等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情節(jié)即可。注意應(yīng)圍繞“我”和女店主的交往組織答案。第一空，根據(jù)題干“買下了筆袋”可定位第⑥段“我買下了筆袋”，聯(lián)系文章第⑧段中“我”看她“吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)”和“那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的”可概括出：“我”看見女店主滿足地拿老顧客送的糯米團(tuán)子作午餐。第二空，根據(jù)題干“‘我’送照片給女店主，并慫恿她去登黃山”可定位第?段“歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”。聯(lián)系第⑨段“我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時(shí)，用它來盤頭發(fā)”“她讓我歸來時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照”可概括出：“我”買發(fā)卡，她托“我”帶黃山的風(fēng)景照。9．本題考查文章重點(diǎn)句子的賞析。（1）考查重點(diǎn)詞語的賞析。此類題目，應(yīng)先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果。沉醉，意為沉浸、陶醉。比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。根據(jù)第?段“歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山”可知，在“我”慫恿女店主爬黃山后，“沉醉”一詞很好地寫出她憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，可見她是一個(gè)熱愛生活的人。（2）本題考查人物描寫方法及作用。句中“瞪大眼睛”“張著嘴”是對(duì)“我”的神態(tài)描寫，聯(lián)系第?段“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”可知，這句話中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地突出了“我”得知女店主是殘疾人后的驚訝，說明“我”沒有想到這么樂觀開朗的女店主居然是一個(gè)殘疾人。10．本題考查人物形象分析。抓住具體事件、人物描寫來把握人物形象。根據(jù)第⑤段“我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花”可以看出，女店主是一個(gè)心靈手巧的人。根據(jù)第③段“女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮”“她最喜歡說的一句話是：‘真走運(yùn)?。　笨芍?，女店主的生活其實(shí)比較枯燥無味，但是她穿著打扮都非常的用心，并且總說“真幸運(yùn)”，看出女店主是一個(gè)熱愛生活的人。根據(jù)第⑧段“有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆娢宜π?，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子”及第⑨段“可她說，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！笨芍粋€(gè)老顧客送的糯米團(tuán)子就讓女店主幸福了，不難看出她是一個(gè)懂得感恩、知足常樂的人。根據(jù)第?段“原來她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……”雖然癱瘓不能行走，但是女店主卻有陽光一樣的笑容，看出她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。據(jù)此總結(jié)作答即可。11．本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用主要有點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)；概括主要事件；創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍；貫穿全文，起線索作用；具有象征意義；揭示主旨，深化主題；寄托作者情感；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果；奠定文章的感情基調(diào)等。閱讀文章可知，本文主人公是雖然身體殘疾，卻一直積極生活，依靠自己生活的女店主，題目“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示了文章的主要人物。而根據(jù)第③段“她最喜歡說的一句話是：‘真走運(yùn)??！’”可知，女店主最喜歡說的一句話是“真走運(yùn)啊”，同時(shí)“走運(yùn)”一詞在文中多次出現(xiàn)，貫穿全文，標(biāo)題既點(diǎn)出了全文的線索，也點(diǎn)明了小說的主題。女店主雖自身不太幸運(yùn)，卻依舊積極樂觀地面對(duì)生活，感恩周圍的人，文章借她表現(xiàn)了對(duì)感恩生活、樂觀向上這種生活態(tài)度的贊美。據(jù)此總結(jié)作答即可。四、語言運(yùn)用（共12分）12．（22-23七年級(jí)下·四川成都·?？计谥校靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)根據(jù)要求，完成后面的題目