河北醫(yī)科大學(xué)《幼兒園教育評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁河北醫(yī)科大學(xué)《幼兒園教育評(píng)價(jià)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？（）A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木2、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例3、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)4、對(duì)于學(xué)前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對(duì)于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達(dá)能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵(lì)幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對(duì)話交流D.讓幼兒背誦古詩詞5、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念6、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動(dòng)中遇到困難想要放棄時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能激發(fā)幼兒堅(jiān)持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵(lì)幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.降低任務(wù)難度7、學(xué)前兒童的音樂教育對(duì)于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂教育活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂作品8、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者9、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)10、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享11、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應(yīng)能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒12、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，應(yīng)充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動(dòng)區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進(jìn)行裝飾13、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正14、在學(xué)前教育的美術(shù)活動(dòng)中，教師如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.針對(duì)作品提出具體的改進(jìn)建議15、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理和邏輯判斷活動(dòng)。2、（本題5分）說明在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)搭建活動(dòng)中，如何通過搭建物體培養(yǎng)幼兒的空間感知和數(shù)學(xué)思維？3、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)比較活動(dòng)中，如何讓幼兒學(xué)會(huì)用不同的方法比較物體的大小、長(zhǎng)短、高矮等？4、（本題5分）說明在學(xué)前教育的音樂打擊樂合奏活動(dòng)中，如何讓幼兒學(xué)會(huì)配合，感受合奏的魅力？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析幼兒園游戲活動(dòng)中幼兒自主性的培養(yǎng)。2、（本題5分）分析幼兒園益智區(qū)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開展親子戶外活動(dòng)，讓幼兒親近自然，增強(qiáng)親子互動(dòng)。4、（本題5分）論述學(xué)前兒童科學(xué)啟蒙教育的重要性及方法。5、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的寬容和理解他人的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)與不同的人友好相處？四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）中班的孩子在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，總是模仿別人的作品，缺乏自己的創(chuàng)意。老師如何激發(fā)他們的想象力，鼓勵(lì)獨(dú)立創(chuàng)作？2、（本題10分）某幼兒園的班級(jí)中，孩子們?cè)谶M(jìn)行語言活動(dòng)時(shí)，有的孩子表達(dá)能力很強(qiáng)，而有的孩子卻很難完整地表達(dá)自己的想法。分析這種表達(dá)能力差異的原因，并探討教師應(yīng)如何提高所有孩子的語言表達(dá)能力。3、（本題10分）在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，孩子們對(duì)美術(shù)作品的評(píng)價(jià)比較單一。分析原