高二生物綜合測試題

高二生物綜合測試題一、選擇題1．組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，下列敘述中，正確的是（）A．C是組成糖類有機(jī)物的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3、C5形成（CH2O）B.已知N是葉綠素分子的組成部分，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用C.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自H2OD.P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成2．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（）A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物有8種3.下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（）A.生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個(gè)過程B.活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用C.酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會(huì)受到破壞而使酶失去活性D.同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件不一定相同，其催化效率受溫度和pH的影響4.如圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（）A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④過程可以產(chǎn)生還原氫，②過程需要消耗還原氫C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.①②③④四個(gè)過程可以在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行，經(jīng)過這樣的一個(gè)循環(huán)，細(xì)胞既沒有吸收氧氣也沒有釋放氧氣5.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒6.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化下圖中①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中，能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（）A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素B.①DNA、②染色體、③基因C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂D.①同化作用、②新陳代謝、③異化作用8.在測定胃蛋白酶活性，將溶液中pH由10降到2的過程中胃蛋白酶的活性將（）A．不斷上升 B.先升后降 C．先降后升 D.沒有變化9.線粒體中不含的酶是（）A.ATP合成酶 B.核酸合成酶 C.丙酮酸氧化酶 D.乳酸氧化酶10.如右圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是（）A．升、升、升、升 B.降、降、降、降C．降、升、升、升 D.升、升、降、降接種卡介苗一段時(shí)間后，血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是（）A．氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體B．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體C．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體D．核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體12.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下圖所示。在氧的濃度為a時(shí)（）A.酵母菌只進(jìn)行酒精發(fā)酵B.67％的葡萄糖用于酒精發(fā)酵C.33％的葡萄糖用于酒精發(fā)酵D.酵母菌停止酒精發(fā)酵13.將基因型為Aabb的玉米花粉授給基因型為aaBb的雌穗，所得到的籽粒，其胚乳的基因型最多有幾種（）A．3種 B.4種 C．6種 D.9種14.下列有關(guān)極核與極體的敘述正確的是（）A．染色體的數(shù)目都為體細(xì)胞的一半 B．都位于胚囊內(nèi)C．形成過程不必經(jīng)減數(shù)分裂 D．受精后都能發(fā)育成胚乳15.a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（）A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體16.表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子其體細(xì)胞染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時(shí)出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致，此現(xiàn)象最可能發(fā)生在（）A．父方減I中 B.母方減I中C．父方減II中 D.母方減II中17.關(guān)于生物的生殖，以下說法正確的是（）A.植物有性生殖過程中都進(jìn)行雙受精，動(dòng)物有性生殖過程中只有卵細(xì)胞的受精B.有性生殖產(chǎn)生的子代之間的差異性主要源于配子形成過程中的基因重組C.水稻浸種出芽的繁殖方式屬于無性生殖D.無性生殖產(chǎn)生子代的過程不發(fā)生基因重組，所以子代與親代在性狀上完全一樣18.玉米體細(xì)胞中有20條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、DNA分子數(shù)目依次為（

）A．20、20

B．20、40

C．40、20

D．40、4019.在有氧呼吸過程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧（）A．將丙酮酸氧化成二氧化碳B．參與ATP的形成C．將葡萄糖分解成丙酮酸D．與氫結(jié)合形成水20.下列選項(xiàng)中的物質(zhì)，以圖示方式通過的是（）A．K+B．H2OC．甘油D．O221.下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，若要由視野(1)變?yōu)橐曇?2)，下列操作過程中，正確的順序是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動(dòng)玻片⑥向右上方移動(dòng)玻片A.①③④⑤B.⑤④③②C.⑥④③②D.⑤④③①22.一種蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的，共含有100個(gè)氨基酸，若每個(gè)氨基酸的相對分子質(zhì)量平均是120，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是（）A．12000B．10236C．10218D．1376423.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是()A.精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC.光合作用的細(xì)胞不一定含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行光合作用D.抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子24.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生()①細(xì)胞分化②細(xì)胞脫分化③染色體變異④基因重組A.①②B.①③C.②③D.③④25.取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明A．細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)B．月季細(xì)胞發(fā)生癌變C．植物細(xì)胞具有全能性D．月季的葉可以扦插繁殖26.對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是()A.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)B.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)C.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)D.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)27.圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是A．圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后B．若圖一表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始；若表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長率為0C．圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5～7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一D．圖二種群b為J型增長，始終受到a種群的制約28.如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。判斷下列說法正確的是①該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體②該細(xì)胞中1與2，3與4為同源染色體③該細(xì)胞中，1和2結(jié)構(gòu)相同，3和4結(jié)構(gòu)相同。A.只有1種說法正確B.只有2種說法正確C．3種說法均不正確D．3種說法均正確29.已知小麥抗病對感病為顯性，無芒對有芒為顯性，兩對性獨(dú)立遺傳。用純合抗病有芒與感病無芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為()A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/1630.下圖甲為細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化圖，下列說法正確的是圖甲圖甲圖乙 A．圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2∶1 B．圖甲中C圖對應(yīng)于圖乙中的de段 C．圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)分裂 D．圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞高二生物綜合測試題姓名:班級(jí):選擇題(60分)123456789101112131415161718192021222324252627282930非選擇題（40分）1.據(jù)圖回答下列問題：1)物質(zhì)A是 ，物質(zhì)B是 。2)結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一的流動(dòng)性，其功能特性是 。3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填圖中的序號(hào))，動(dòng)植物細(xì)胞都有，但是功能不完全相同的是〔〕 。4)效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞，并使其裂解必須依靠〔〕 的作用。2.白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜一甘藍(lán)”雜種幼苗。請回答問題:1)雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜一甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有 。2)為觀察“白菜一甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的 做臨時(shí)裝片，用 染料染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是 。3)二倍體“白菜一甘藍(lán)”的染色體數(shù)為 。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍(lán)”，這種變異屬于 。3.下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。2)圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有_______個(gè)。3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中=4\*GB3④處的液體為。4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過____________（細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與=5\*GB3⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_________________（細(xì)胞器）。6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_____________________________4.某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。已知青霉素能抑制細(xì)菌的生長，請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)問題：⑴主要步驟：①制備兩種培養(yǎng)基：一種培養(yǎng)基中，另一種培養(yǎng)基中__________。分別分成兩份，依次標(biāo)上A，A’和B，B’備用。②分別向A、B培養(yǎng)基中接種__________。③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A’、B’培養(yǎng)基中。⑤接種后，把A’、B’培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。⑵回答問題：在步驟①中，為保證無雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有________________、_____________________、_____________________。第④⑤兩個(gè)步驟的目的是____________________________________。5.下圖表示水稻（體細(xì)胞有24條染色體）的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知水稻的基因型為AaBb.1)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有