中小學(xué)疫情防控健康檢查流程指南

中小學(xué)疫情防控健康檢查流程指南一、制定目的及范圍為有效應(yīng)對(duì)新冠疫情，保障中小學(xué)生的健康與安全，特制定本健康檢查流程指南。該指南適用于各類中小學(xué)，涵蓋學(xué)生入校前、入校時(shí)及在校期間的健康檢查，確保每一環(huán)節(jié)的規(guī)范與高效。二、健康檢查原則健康檢查應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)的原則，確保每位學(xué)生的健康狀況得到有效監(jiān)測。檢查內(nèi)容包括體溫測量、健康碼查驗(yàn)、癥狀篩查等，確保不漏檢、不誤檢。三、健康檢查流程1.入校前準(zhǔn)備學(xué)校應(yīng)提前制定健康檢查方案，明確責(zé)任分工，確保每位工作人員熟悉流程。各班級(jí)應(yīng)通過家長微信群或其他渠道，提前通知學(xué)生及家長健康檢查的相關(guān)要求，確保學(xué)生在入校前完成自我健康監(jiān)測。2.入校時(shí)健康檢查2.1體溫測量：學(xué)生在校門口排隊(duì)，依次進(jìn)行體溫測量。體溫超過37.3℃的學(xué)生需進(jìn)行復(fù)測，復(fù)測仍高于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生應(yīng)立即隔離，并通知家長。2.2健康碼查驗(yàn)：工作人員需對(duì)每位學(xué)生的健康碼進(jìn)行查驗(yàn)，確保其為綠碼。若健康碼為黃碼或紅碼，需按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。2.3癥狀篩查：通過問卷或口頭詢問的方式，了解學(xué)生是否有咳嗽、乏力、呼吸急促等癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況的學(xué)生應(yīng)立即隔離，并通知家長。3.在校期間健康監(jiān)測3.1每日健康打卡：學(xué)生需在每天上學(xué)前進(jìn)行健康打卡，記錄體溫及健康狀況。班主任應(yīng)定期檢查打卡記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。3.2定期健康檢查：學(xué)校應(yīng)定期組織健康檢查，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，特別是疫情高發(fā)期間，需增加檢查頻率。3.3心理健康關(guān)注：學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生緩解疫情帶來的心理壓力。4.應(yīng)急處理機(jī)制4.1突發(fā)情況處理：如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需立即將其隔離，并通知家長前來接回。4.2信息報(bào)告：學(xué)校應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告疫情相關(guān)信息，確保信息暢通。4.3消毒措施：對(duì)出現(xiàn)異常情況的教室及公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全。四、備案與記錄所有健康檢查記錄應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)備案，建立健康檔案。包括體溫測量記錄、健康碼查驗(yàn)記錄、癥狀篩查記錄等，確保信息的完整性與可追溯性。五、健康教育與宣傳學(xué)校應(yīng)定期開展疫情防控知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生的防疫意識(shí)。通過海報(bào)、講座、線上課程等多種形式，普及防疫知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。六、反饋與改進(jìn)機(jī)制建立健康檢查流程的反饋機(jī)制，定期收集師生及家長的意見與建議。根據(jù)反饋情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化健康檢查流程，確保其適應(yīng)性與有效性。七、總結(jié)與展望健康檢查流程的實(shí)施是保障中小學(xué)生健康的重要環(huán)節(jié)。通過科學(xué)、規(guī)范的流程設(shè)計(jì)，能夠有效降低疫情傳播風(fēng)