12 家庭的記憶 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

12家庭的記憶第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》三年級上冊統(tǒng)編版中“12家庭的記憶”這一章節(jié)，主要包括家庭的關(guān)系、家庭的功能和家庭的意義等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在生活中已經(jīng)初步接觸和了解到家庭的概念，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解家庭的結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系以及家庭在社會生活中的作用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加深入地認(rèn)識家庭，增強(qiáng)家庭觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)家庭的關(guān)系和功能，學(xué)生能夠認(rèn)識到家庭是社會的基本細(xì)胞，是情感交流的港灣。學(xué)生將學(xué)會尊重家庭成員，理解家庭角色，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，增強(qiáng)家庭和諧意識。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生體會家庭對個(gè)人成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的情感共鳴和同理心，為將來構(gòu)建和諧家庭關(guān)系和社會關(guān)系奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.家庭關(guān)系的理解：重點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解家庭成員之間的關(guān)系，包括父母與子女、兄弟姐妹之間的關(guān)系。

2.家庭功能的認(rèn)識：重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識到家庭在情感支持、教育培養(yǎng)、生活照料等方面的作用。

難點(diǎn)：

1.情感共鳴：學(xué)生可能難以理解家庭成員之間的情感聯(lián)系，難以產(chǎn)生共鳴。

2.家庭責(zé)任的培養(yǎng)：學(xué)生可能對家庭責(zé)任的內(nèi)涵理解不夠深入，難以在實(shí)際生活中踐行。

解決辦法：

1.通過角色扮演、家庭故事分享等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的感受，增強(qiáng)情感共鳴。

2.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生討論家庭責(zé)任，通過小組討論、案例分析等形式，幫助學(xué)生理解家庭責(zé)任的內(nèi)涵，并鼓勵他們在日常生活中嘗試承擔(dān)家庭責(zé)任。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板。

2.課程平臺：統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊教材配套教學(xué)平臺。

3.信息化資源：家庭圖片庫、家庭視頻片段、親子互動游戲軟件。

4.教學(xué)手段：圖片展示、視頻播放、小組討論、角色扮演、家庭作業(yè)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室中央，微笑著對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)特別的地方，這個(gè)地方是我們成長的港灣，是我們情感的依托，它就是——家庭。大家準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)‘家庭的記憶’。”

2.學(xué)生們充滿好奇地坐直了身子，期待地望著老師。

二、新課講授

1.老師展示一張溫馨的家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述照片中的家庭成員關(guān)系。

-老師：“請同學(xué)們看這張照片，你們能看出哪些家庭成員？他們之間有什么關(guān)系呢？”

-學(xué)生們紛紛舉手回答，老師逐一記錄并點(diǎn)評。

2.老師講解家庭關(guān)系的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭在個(gè)人成長中的重要性。

-老師：“家庭是我們成長的搖籃，家庭成員之間的關(guān)系對我們有著重要的影響。接下來，我們將一起探討家庭的功能?！?/p>

3.老師列舉家庭的功能，如情感支持、教育培養(yǎng)、生活照料等，并引導(dǎo)學(xué)生舉例說明。

-老師：“家庭有哪些功能呢？比如，它可以給我們提供情感支持，幫助我們成長。請大家舉例說明。”

4.學(xué)生們積極思考，紛紛舉手發(fā)言，老師給予肯定和鼓勵。

5.老師引入家庭意義的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭在社會生活中的作用。

-老師：“家庭的意義不僅僅局限于個(gè)人，它還關(guān)系到整個(gè)社會。那么，家庭在社會生活中有什么作用呢？”

6.學(xué)生們展開討論，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭在傳承文化、維護(hù)社會穩(wěn)定等方面的作用。

7.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性。

-老師：“通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到家庭的關(guān)系、功能以及意義。希望大家能夠珍惜家庭，關(guān)愛家人?！?/p>

三、課堂活動

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行“家庭角色扮演”活動，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的感受。

-老師：“接下來，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動。請同學(xué)們分成小組，扮演不同的家庭成員，感受他們的生活?！?/p>

2.學(xué)生們分組進(jìn)行角色扮演，老師巡回指導(dǎo)，確保活動順利進(jìn)行。

3.活動結(jié)束后，各小組分享扮演過程中的感受，老師點(diǎn)評并總結(jié)。

四、課堂小結(jié)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性。

-老師：“今天我們學(xué)習(xí)了‘家庭的記憶’，希望大家能夠認(rèn)識到家庭的重要性，珍惜與家人相處的時(shí)光?！?/p>

2.學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。

五、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于家庭的文章，分享自己與家人之間的溫馨故事。

-老師：“請大家課后寫一篇關(guān)于家庭的文章，分享你們與家人之間的溫馨故事。下節(jié)課我們將一起分享。”

2.學(xué)生們認(rèn)真聽講，期待著下節(jié)課的分享。

六、課后反思

1.老師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-老師：“這節(jié)課，我通過圖片、視頻等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭的關(guān)系、功能以及意義。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更豐富的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”

2.學(xué)生們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思，分享自己的收獲和體會。

-學(xué)生甲：“今天我學(xué)會了珍惜家庭，關(guān)愛家人。我要多陪伴家人，讓他們感受到我的關(guān)愛?！?/p>

3.學(xué)生乙：“通過這節(jié)課，我明白了家庭的重要性，我要努力成為一個(gè)有責(zé)任感的人。”知識點(diǎn)梳理1.家庭的定義與結(jié)構(gòu)

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-家庭結(jié)構(gòu)包括核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭等。

2.家庭成員關(guān)系的認(rèn)識

-父母與子女的關(guān)系：父母是孩子的第一任老師，子女對父母有贍養(yǎng)和尊重的義務(wù)。

-兄弟姐妹關(guān)系：兄弟姐妹之間應(yīng)相互關(guān)愛、幫助，共同成長。

3.家庭的功能

-情感支持：家庭是情感交流的港灣，成員之間相互關(guān)心、支持。

-教育培養(yǎng)：家庭是孩子成長的第一課堂，父母對孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。

-生活照料：家庭為成員提供生活上的照料，保障家庭成員的基本生活需求。

4.家庭的意義

-傳承文化：家庭是文化傳承的重要載體，家庭成員共同傳承家族文化。

-維護(hù)社會穩(wěn)定：家庭是社會的基本細(xì)胞，和諧的家庭關(guān)系有助于維護(hù)社會穩(wěn)定。

-個(gè)人成長：家庭對個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)影響，良好的家庭環(huán)境有助于培養(yǎng)孩子的品德和能力。

5.家庭責(zé)任

-尊重家庭成員：家庭成員之間應(yīng)相互尊重，關(guān)心彼此的感受。

-承擔(dān)家庭義務(wù)：家庭成員應(yīng)承擔(dān)家庭責(zé)任，共同維護(hù)家庭和諧。

-培養(yǎng)家庭責(zé)任感：從小培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，讓他們學(xué)會關(guān)愛家人。

6.家庭與個(gè)人成長的關(guān)系

-家庭是個(gè)人成長的搖籃，良好的家庭環(huán)境有助于孩子健康成長。

-家庭教育對個(gè)人品德、能力、價(jià)值觀等方面具有重要影響。

-家庭成員之間的互動有助于培養(yǎng)孩子的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.家庭和諧的重要性

-家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)，和諧的家庭關(guān)系有助于構(gòu)建和諧社會。

-家庭和諧有助于提高家庭成員的幸福感和生活質(zhì)量。

-家庭和諧有助于培養(yǎng)孩子的良好品德，促進(jìn)其全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①家庭的定義與結(jié)構(gòu)

-家庭：由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位

-核心家庭：父母與未婚子女組成的家庭

-主干家庭：父母與已婚子女組成的家庭

-聯(lián)合家庭：兩對或兩對以上的已婚兄弟姐妹及其子女組成的家庭

②家庭成員關(guān)系的認(rèn)識

-父母與子女關(guān)系：養(yǎng)育與贍養(yǎng)、關(guān)愛與尊重

-兄弟姐妹關(guān)系：相互關(guān)愛、幫助、共同成長

③家庭的功能

-情感支持：情感交流、相互關(guān)心

-教育培養(yǎng)：家庭教育、品德培養(yǎng)

-生活照料：基本生活需求、健康保障

④家庭的意義

-傳承文化：家族文化、民族精神

-維護(hù)社會穩(wěn)定：社會和諧、國家安寧

-個(gè)人成長：品德培養(yǎng)、能力提升

⑤家庭責(zé)任

-尊重家庭成員：