廣東省肇慶市高要區(qū)2025年中考化學二模試題

中考化學二模試題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的）2024年是中國航天大發(fā)展的一年，這一年我們進行月球的探測的嫦娥工程、中國空間站的天宮工程等多項航空工程，請回答問題：1．中國神舟飛船發(fā)射過程的下列操作中，主要涉及化學變化的是（）A．燃料注入 B．船箭分離 C．點火發(fā)射 D．飛船對接2．“神舟十八號”載人飛船發(fā)射圓滿成功。因減重需要，此次發(fā)射的火箭推進艙使用的是極端制造的2.4米超寬鋁合金薄板。鋁合金板材屬于（）A．合成材料 B．金屬材料 C．復合材料 D．無機材料3．中國空間站有世界上第一套由冷原子鍶光鐘等組成的空間冷原子鐘組。如圖是鍶的原子結構示意圖及有關信息，下列說法正確的是（）A．鍶屬于非金屬元素B．鍶原子的核電荷數(shù)為38C．鍶元素位于元素周期表的第二周期D．鍶的相對原子質量為4．長征五號B遙四運載火箭，芯級采用液氫液氧發(fā)動機，發(fā)射時放出大量的熱，產(chǎn)生強大的推力將神舟飛船送上軌道。下列有關說法不正確的是（）A．燃料燃燒的反應遵守質量守恒定律B．火箭攜帶的液氫液氧的質量比應為C．該反應屬于化合反應D．火箭排放的產(chǎn)物是和，不污染環(huán)境5．天舟貨運飛船成功發(fā)射，為天宮中的宇航員送去的食物中含有多種蔬菜。蔬菜中富含各種維生素，人體缺乏維生素A易引發(fā)的疾病是（）A．夜盲癥 B．壞血病 C．貧血 D．佝僂病2024年5月12日是我國第16個全國防災減災日，主題是“人人講安全、個個會應急——著力提基層防災避險能力”。請回答問題6．掌握正確的滅火方法能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法正確的是（）A．油鍋中的油不慎著火時，用水澆滅B．酒精灑在實驗桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．實驗室熄滅酒精燈時，用嘴吹滅D．廚房燃氣泄漏時，開燈檢查漏氣處7．在加油站要掛以下哪個圖標中（）A． B．C． D．8．規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是（）A．聞氣體氣味 B．點燃酒精燈C．加熱液體 D．量取液體9．立德樹人，五育并舉。下列勞動教育項目中所涉及的化學原理解釋不合理的是（）選項勞動項目解釋A用洗潔精除去餐具上的油漬油漬易溶于洗潔精B將堵塞的花灑浸泡在白醋中除去水垢醋酸可與水垢中的碳酸鈣及氫氧化鎂反應C在鋼制金屬工具表面上刷漆或涂油隔絕空氣和水蒸氣，防止工具銹蝕D在食品包裝袋中充入氮氣性質穩(wěn)定，且不能供給微生物呼吸A．A B．B C．C D．D10．下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去粗鹽中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液C從MgCl2和NaCl的混合溶液中提純MgCl2加入過量的NaOH溶液，過濾，洗滌，向濾渣中加適量稀鹽酸，蒸發(fā)D分離二氧化錳和氯化鉀固體加入足量水溶解，過濾，洗滌濾渣、干燥；濾液蒸發(fā)結晶A．A B．B C．C D．D11．柚子皮是一種中藥材，其中含有柚皮苷，具有抑制病菌和消炎作用，柚皮苷的化學式為。下列有關柚皮苷分子的說法正確的是（）A．由碳、氫、氧三種元素組成B．一個分子中含有73個原子C．氫元素的質量分數(shù)最大D．碳、氫、氧原子的質量比為12．宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋，不合理的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運動的B．溫度升高，溫度計的水銀柱液面上升——汞原子體積變大C．金剛石和石墨物理性質差異較大——碳原子排列方式不同D．氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學變化中可以再分13．下列圖示可表示一定物質在一定條件下發(fā)生化學反應的過程，則下列說法正確的是（）A．保持氧氣化學性質的最小粒子是甲B．反應中的最小粒子是H和OC．丙物質中氟、氯元素質量比為D．該反應為置換反應14．向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液的的變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B．P點時的溶液能使石蕊變紅C．過程中溶液的堿性逐漸增強D．過程中生成的硫酸鈉不斷增加15．某化學興趣小組在研究碳酸鈉的過程中，通過觀察與實驗（不考慮水分的蒸發(fā)），得出的結論正確的一項是（）在不同溫度時的溶解度溫度203040506080100溶解度21.839.748.847.346.445.144.7A．①中溶液的溶質質量分數(shù)為B．降溫時，碳酸鈉溶液不一定有晶體析出C．②中加入氧化鈣前、后均為碳酸鈉飽和溶液D．時，碳酸鈉飽和溶液的質量一定是二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題8分，第17小題7分，第18~21小題各10分，共55分。）16．水及溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關。（1）生活中使用活性炭凈化水，主要利用了活性炭的性，寫出生活中的一條節(jié)水措施（合理即可）。（2）水是常見的溶劑?！肮呦贷}”是一種果蔬清潔劑，某“果蔬洗鹽”的部分標簽如圖1所示，配料中物質的溶解度曲線如圖2所示?！痢痢凉呦贷}【配料】氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉【凈含量】【使用方法】常溫水，添加左右（約3蓋），果蔬浸入溶液中浸泡3分鐘，撈出、清水沖洗圖1圖2①取“果蔬洗鹽”放入的水中，加快溶解的方法是，形成的溶液是的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，往該“果蔬洗鹽”溶液中滴入酚酞，溶液紅色。②“果蔬洗鹽”溶液可除去果蔬上殘留的酸性有害物質，若配制果蔬洗鹽“溶液過稀，會影響清潔效果，原因是“果蔬洗鹽”溶液過稀，。（3）利用溶解性的差異，可提純陽分離混合物。①分別將時三種物質的飽和溶液降溫到，所得溶液的溶質質量分數(shù)最大的是。②除去樣品中混有的少量，可用溶解→蒸發(fā)→過濾的方法，其中過濾要在左右進行的原因是。17．我國科研團隊發(fā)現(xiàn)嫦娥五號取回的月壤中含催化活性物質，它們能實現(xiàn)碳、氧、氫元素的高效轉化。該團隊提出利用月壤實現(xiàn)月球生存的設想如題圖所示：（1）環(huán)節(jié)①中使用的催化劑A可加快水的分解。反應前后其組成和化學性質。（2）環(huán)節(jié)②是利用月球夜間低溫（約）將二氧化碳凝結分離，該變化屬于變化。（3）環(huán)節(jié)③得到的物質a，經(jīng)測定其化學簡式可表達為（x、y為正整數(shù)），相對分子質量為16。則a的化學式為（填化學式）。（4）環(huán)節(jié)④發(fā)生的化學反應方程式為。（5）該設想有利于實現(xiàn)月球基地中、等物質的循環(huán)利用。18．如題圖所示，是初中化學常見的5個實驗及裝置，請按要求填空：（1）A實驗中，右邊試管中產(chǎn)生的氣體還可用氯酸鉀來制取，反應的化學方程式為，用此方法制備氣體時用到的玻璃儀器有（填一種）。（2）B實驗中，蓋緊瓶蓋、充分振醬后，將會看到的現(xiàn)象是。（3）C實驗中乒乓球碎片先著火，說明乒乓球碎片的比濾紙的低。（4）D實驗中反應的化學方程式是，此反應不能說明燃燒的條件之一是需要氧氣，原因是。（5）E操作叫蒸發(fā)，其中玻璃棒的作用是。19．在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復合肥料”。實驗室中存有的藥品有，以及一瓶標簽受損的銨鹽（如圖所示），查閱采購單，發(fā)現(xiàn)實驗室曾采購過。【查閱資料】溶液顯堿性。（1）下列關于化肥和農(nóng)藥的說法正確的是____。（多選，全對才得分）A．施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段B．殘留農(nóng)藥可能會通過多種途徑轉移到人體中C．植物葉片發(fā)黃，應施用磷肥來促進植物莖葉生長D．化肥和農(nóng)藥的過度施用會造成大氣污染（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到一種“御、氮復合肥料”，寫出該化合物的化學式。（3）自制肥料的活動探究過程：【活動一】確定肥料的成分。①甲同學提出不能選用，請說明理由。②在認同甲同學的意見后，同學們利用實驗室藥品制得了“御、氮復合肥料”。（4）【活動二】另一小組的同學想探究該肥料的成分，進行了如下實驗。a．取少量肥料樣品于燒杯中，加水溶解，得到無色溶液A。b．取少量溶液A于試管中，滴加溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。c．取少量溶液A于試管中，滴加溶液，無白色沉淀產(chǎn)生。d．取少量溶液A于試管中，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。①通過上述實驗，得出該肥料的成分是（填化學式）。②實驗中，必需進行的實驗有（填字母）。（5）【活動三】氮肥肥效的檢驗。一段時間后，為檢驗自制的復合肥料中的氮肥是否還有肥效，設計實驗方案進行檢驗，完成下表。實驗操作預期現(xiàn)象與結論如，則該肥料中的氮肥還有肥效。如，則該肥料中的氮肥沒有肥效。20．《本草綱目》中關于綠礬記載道：“蓋礬色綠、味酸，燒之則赤”。天然產(chǎn)的綠礬很少，古代多數(shù)是通過焙燒黃鐵礦（主要成分是下）而取得。（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價是。（2）下面是以廢鐵（含有少量C、等）和廢硫酸作為原料制備綠礬的流程：上述流程中預處理的目的是增大接觸面積，這樣使反應更充分，同時加快。（3）溶浸過程中發(fā)生的化學方程式為（寫一個）。操作1在實驗中稱為。（4）經(jīng)過冷卻熱飽和溶液最終能獲得，說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）。在自然干燥過程中極易失水，因此要保存。（5）如制得的綠礬中含有少量雜質，你分析可能是（寫化學式）“蓋礬色綠、味酸，燒之則赤……”其反應原理如下：第一步：第二步：X的化學式為。21．（氧化鈷）是電動車電池制造中的重要原材料，工業(yè)上制備的流程如下圖。查閱資料：堿式碳酸鈷可以看作和結合而成的化合物（1）過程1：堿式碳酸鈷與稀鹽酸反應，除了還生成了和。（2）過程2：化學方程式為，用質質量分數(shù)的溶液，理論上可以制備的質量是多少？（寫出計算過程）（3）過程3：固體質量隨溫度變化關系如上圖，現(xiàn)將的加熱。①時，剩余固體的質量g。②時固體已經(jīng)全部轉換為，其質量是g。

答案【解析】【分析】元素周期表的結構

1)每一個橫行（周期）：元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，共有7個橫行，即7個周期。

2）每一個縱行（族）：元素周期表共有18個縱行，每一個縱行叫做一個族（8、9、10三個縱行共同組成一個族），共有16個族。

3)每一單元格：在元素周期表中，每一種元素均占據(jù)一個單元格。對于每一個單元格，包含的信息有元素的原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量（如圖所示）。1．A、燃料注入，是燃料的位置發(fā)生改變，沒有產(chǎn)生新物質，不屬于化學變化，A錯誤；

B、船箭分離，是相對運動，沒有產(chǎn)生新物質，不屬于化學變化，B錯誤；

C、點火發(fā)射，燃料燃燒產(chǎn)生新物質，屬于化學變化，C正確；

D、飛船對接，是相對運動，沒有產(chǎn)生新物質，不屬于化學變化，D錯誤。

故答案為：C。2．A、合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，鋁合金板材不屬于合成材料，A錯誤；

B、金屬材料包括純金屬、合金，鋁合金板材屬于金屬材料，B正確；

C、復合材料由兩種或兩種以上材料復合而成，鋁合金板材不屬于復合材料，C錯誤；

D、無機材料指由無機物單獨或混合其它物質制成的材料，鋁合金板材不屬于無機材料，D錯誤。

故答案為：B。3．A、鍶是“金字旁”的漢字，所以鍶屬于金屬元素，A錯誤；

B、根據(jù)鍶原子的結構示意圖，鍶原子的質子數(shù)為38，原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以鍶原子的核電荷數(shù)為38，B正確；

C、原子的核外電子層數(shù)等于對應元素的周期數(shù)，根據(jù)鍶原子的結構示意圖，其核外電子層數(shù)為5，所以鍶原子位于元素周期表的第五周期，C錯誤；

D、元素信息示意圖正下方的數(shù)字代表相對原子質量。根據(jù)鍶的元素信息示意圖，其相對原子質量為87.62，相對原子質量的單位是“1”，通常省略不寫，而不是“g”，D錯誤。

故答案為：B。4．A、燃料燃燒是化學變化，化學變化一定遵守質量守恒定律，A正確；B、氫氣與氧氣在點燃條件下反應生成水，化學方程式為，參與反應的氫氣與氧氣的質量比為，所以火箭攜帶的液氫液氧的質量比應為1∶8，B正確；C、根據(jù)上述化學方程式，該反應由兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，C正確；D、根據(jù)化學方程式，該反應產(chǎn)物只有H2O，不污染環(huán)境，D錯誤。故答案為：D。5．A、缺維生素A易引發(fā)夜盲癥，A正確；

B、缺維生素C易引發(fā)壞血病，B錯誤；

C、缺鐵易引發(fā)貧血，C錯誤；

D、青少年缺鈣易引發(fā)佝僂病，D錯誤。

故答案為：A。【解析】【分析】滅火方法：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣），使溫度降到著火點以下。酒精燈使用注意點：①絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；②絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈；③絕對禁止用嘴吹滅酒精燈（應用燈帽蓋滅）6．A、油能溶于水，則油鍋著火時，不能用水滅火，該選項方法不正確；

B、若酒精灑在實驗桌上著火時，可用濕抹布蓋滅，該選項方法正確；

C、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，該選項方法不正確；

D、燃氣泄漏時，開燈會產(chǎn)生電火花，則可能引起爆炸，該選項方法不正確。

故答案為：B。7．A、該圖為爆炸品的圖標，不符合題意；

B、該圖為禁止煙花爆炸的圖標，不符合題意；

C、該圖為腐蝕品的圖標，不符合題意；

D、該圖為禁止煙火的圖標，符合題意。

故答案為：D。8．A、聞氣體氣味時，應用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，該選項操作正確；

B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，該選項操作不正確；

C、加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，該選項操作不正確；

D、選用量筒時，應選略大于且接近所需量取液體體積的量程，則應選取10mL量筒量取5mL液體，該選項操作不正確。

故答案為：A?！窘馕觥俊窘獯稹緼、用洗潔精除去餐具上的油漬，是因為洗潔精具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走，符合題意；

B、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，碳酸鈣能與白醋中的醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，氫氧化鎂能與白醋中的醋酸反應生成醋酸鎂和水，故可將堵塞的花灑浸泡在白醋中除去水垢，不符合題意；

C、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，在鋼制金屬工具表面上刷漆或涂油，可以隔絕空氣和水蒸氣，防止工具生銹，不符合題意；

D、氮氣化學性質穩(wěn)定，且不能供給微生物呼吸，可在食品包裝袋中充入氮氣防腐，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】乳化：洗滌劑使植物油在水中分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成較大油珠，使油和水不再分層的作用，乳化劑可以用來去除餐具、衣物上的油污?！窘馕觥俊窘獯稹緼、除去粗鹽中混有的泥沙，可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)來分離出泥沙提純氯化鈉，該方案正確，不符合題意；

B、檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉，加入過量的稀鹽酸雖然除去了碳酸鈉，但又添加了氯離子生成了氯化鈉，故再滴加硝酸銀溶液來鑒別氯離子，就不知道是生成的氯離子還是原溶液中的氯離子，故該方案錯誤，符合題意；

C、從MgCl2和NaCl的混合溶液中提純MgCl2，可以先除去鎂離子后再將鎂離子沉淀變成氯化鎂，例如加入過量的NaOH溶液使氯化鎂變成氫氧化鎂沉淀，過濾，洗滌，向濾渣中加適量稀鹽酸使氫氧化鎂沉淀與鹽酸反應生成氯化鎂和水，蒸發(fā)氯化鎂溶液得到氯化鎂固體，故該方案正確，不符合題意；

D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀固體溶解于水，故分離二者的混合物，可以采用加水溶解后過濾，洗滌干燥并蒸發(fā)，該方案正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水來解答；

B、根據(jù)碳酸鈉和氯化鈉的化學性質來解答；

C、根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂來解答；

D、根據(jù)二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、物質是由元素組成的，柚皮苷是由碳、氫、氧三種元素組成，分子是由原子構成的，柚皮苷分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，故A說法錯誤；

B、一個分子中含有27+32+14=73個原子，故B說法正確；

C、柚皮苷中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×27）：（1×32）：（16×14）=71：8：56，其中碳元素的質量分數(shù)最大，氫元素的質量分數(shù)最小，故C說法錯誤；

D、柚皮苷分子中碳、氫、氧原子的質量比為（12×27）：（1×32）：（16×14）=71：8：56，故D說法錯誤；

故答案為：B。

【分析】化學式：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質組成的式子。因每種純凈物的組成是固定不變的，所以表示每種物質組成的化學式只有一個。根據(jù)化學式計算組成化合物各元素質量比，元素質量比=(相對原子質量x原子個數(shù)）之比。【解析】【解答】A、因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，所以墻內(nèi)開花墻外香。A合理，不符合題意；

B、由于溫度升高，汞原子間隔變大，所以溫度計的水銀柱液面上升。B不合理，符合題意；

C、由于碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨物理性質差異較大。C合理，不符合題意；

D、氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣說明分子在化學變化中可以再分。D合理，不符合題意。

故答案為：B。

【分析】分子在不斷運動著。能聞到遠處的花香、濕衣服中的水在晾曬下的揮發(fā)及品紅在水中的擴散都是分子運動的結果。分子的運動速率隨溫度升高而加快?！窘馕觥俊窘獯稹緼、根據(jù)化學方程式可知，保持氧氣化學性質的最小粒子是丁。A不正確；B、根據(jù)化學方程式可知，反應中的最小粒子是F、H和O。B不正確；C、根據(jù)丙的化學式可知，丙物質中氟、氫元素質量比=19：1。C不正確；D、置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應，根據(jù)化學方程式可知，該反應符合置換反應定義，屬于置換反應。D正確。故答案為：D。

【分析】根據(jù)圖示可得化學方程式?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由圖像可知pH值由高往低發(fā)展，故應該是向氫氧化鈉溶液中加入硫酸，故A不符合題意；

B、P點時，硫酸過量，溶液中含有硫酸顯酸性，能使石蕊變紅，故B符合題意；

C、圖中M點溶液的pH大于7，N點pH=7，M→N過程中溶液的堿性逐漸減弱變成中性，故C不符合題意；

D、M→N過程中，硫酸和氫氧化鈉反應產(chǎn)生硫酸鈉和水，該過程中生成的硫酸鈉不斷增加，N點時，兩者恰好完全反應，N→P過程中沒有硫酸鈉產(chǎn)生，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】呈酸性的溶液不一定是酸溶液，呈堿性的溶液不一定是堿溶液。粗略測定溶液的酸堿度常用pH試紙?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由圖可知，①為20℃碳酸鈉的飽和溶液，20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，則①中溶液的溶質質量分數(shù)為，故A錯誤；B、碳酸鈉的溶解度隨溫度的降低而減小，若碳酸鈉溶液為不飽和溶液，降溫時，不一定有晶體析出，故B正確；C、②加入氧化鈣前，為20℃碳酸鈉的飽和溶液；加入氧化鈣后，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶劑水減少，且該反應放熱，溶液溫度升高，根據(jù)題目提供的信息，無法判斷此時碳酸鈉溶液是否飽和，故C錯誤；D、30℃時，碳酸鈉的溶解度為39.7g，但是該溫度下，碳酸鈉飽和溶液的質量不一定是139.7g，故D錯誤；故答案為：B。

【分析】溶液中溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比，在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）活性炭有吸附性，可以吸附水中的色素和氣味分子，生活中使用活性炭凈化水，主要利用了活性炭的吸附性。生活中的節(jié)水措施有：淘米水澆花、及時關閉水龍頭等。

（2）①加快固體溶解的方法是攪拌。根據(jù)圖2，20℃時，NaCl的溶解度約為36g，說明20℃時100g水中最多溶解約36gNaCl，則1kg水中最多溶解約360gNaCl，故15g“果蔬洗鹽”加入1kg20℃的水中形成的溶液是NaCl的不飽和溶液。堿性溶液能使酚酞變紅。氯化鈉溶液呈中性，而碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都呈堿性，所以往該“果蔬洗鹽”溶液中滴入酚酞，溶液變紅色。

②由圖1可知，“果蔬洗鹽”溶液可以除去果蔬上殘留的酸性有害物質，是其含有的Na2CO3、NaHCO3可與酸性物質發(fā)生反應，如果溶液過稀，則溶液中所含Na2CO3、NaHCO3較少，無法將果蔬上殘留的酸性有害物質完全除去，因此影響清潔效果。

（3）①將50℃時NaCl、NaHCO3、Na2CO3三種物質的飽和溶液降溫到20℃，三種物質的溶解度均減小，溶液中均有固體析出，所得溶液仍是飽和溶液，20℃時三種物質的溶解度大小順序為NaCl＞Na2CO3＞NaHCO3，而溶解度越大，對應的飽和溶液的溶質質量分數(shù)越大，所以所得溶液的溶質質量分數(shù)最大的是NaCl溶液。

②40℃左右Na2CO3的溶解度最大，在該溫度下進行過濾，能減少Na2CO3固體的析出，獲得較純的NaCl固體，故填：40℃左右，碳酸鈉的溶解度最大，能減少碳酸鈉的析出。

【分析】在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。溶解度曲線：以溫度為橫坐標，溶解度為縱坐標，表示溶解度隨溫度變化的曲線。跟酸或堿溶液起作用而顯示不同顏色的物質，叫做酸堿指示劑，通常簡稱為指示劑。紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液是兩種常用的酸堿指示劑?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）催化劑反應前后其組成和化學性質不變；（2）將二氧化碳凝結分離，是二氧化碳狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，該變化屬于物理變化；（3）物質a的化學簡式可表達為CxHy，相對分子質量為16，則，x、y為正整數(shù)，故x=1，y=4，a的化學式為CH4；（4）由（3）知，a為甲烷，甲烷在氧氣中點燃生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為；（5）由圖知，人呼出的二氧化碳和水被吸收后，最后又通過甲烷的燃燒生成了水和二氧化碳，故該設想有利于實現(xiàn)月球基地中水、二氧化碳的循環(huán)利用。

【分析】化學變化：有新物質生成的變化，常伴有發(fā)光、放熱、顏色變化、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象。如，鐵生銹、木材燃燒、糧食釀酒、食物變質等。物理變化：沒有新物質生成的變化，只是物質狀態(tài)、形狀的變化。如，石蠟熔化、陶瓷破碎、酒精?；瘜W方程式的書寫遵守兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎，絕不能憑空設想、主觀臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是遵守質量守恒定律，等號兩邊各種原子的種類和數(shù)目必須相等?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）A實驗中，右邊試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣，用氯酸鉀制取氧氣，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：，該反應是固固加熱型，制備氣體時用到的玻璃儀器有試管、導管、酒精燈等。（2）B實驗中，二氧化碳會和水反應，使瓶內(nèi)氣壓降低，大氣壓使瓶子變癟。（3）C實驗中乒乓球碎片和濾紙碎片達到的溫度相同，也都與空氣接觸，但乒乓球碎片先著火，說明乒乓球碎片的著火點比濾紙的低。（4）D中是硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，化學方程式為：S+O2SO2，該反應只能說明硫在空氣中燃燒時氧氣是助燃物，但沒有進行對比實驗不可以證明，硫燃燒的條件之一是需要氧氣，因為空氣中中還有其他氣體。（5）蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌，防止熱液飛濺。

【分析】將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進盛滿氧氣的集氣瓶里，硫燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，并聞到有刺激性氣味的氣體生成。往收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中倒入適量水，蓋好瓶塞，用力震蕩，觀察到塑料瓶變癟物質的燃點是指將物質在空氣中加熱時，開始并繼續(xù)燃燒的最低溫度?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）A、農(nóng)藥能殺滅病蟲，對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)起著重要作用，故施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段，該選項說法正確；

B、要合理使用農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉移到人體中，該選項說法正確；

C、植物葉片發(fā)黃，應補充氮肥，該選項說法不正確；

D、農(nóng)藥再噴灑過程中會有部分藥物進入空氣中，引起空氣污染，該選項說法正確，

故選ABD。

（2）“鉀、氮復合肥料”使之同時含有氮元素和鉀元素，則可為KNO3。

（3）活動一：由于碳酸鉀溶液顯堿性，能與銨鹽發(fā)生反應，故不能選用碳酸鉀。

活動二：①將該肥料溶解后，滴加硝酸銀，有白色沉淀產(chǎn)生，但滴加氯化鋇和稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，由于氯化銨能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，硫酸鋇能與氯化鋇反應生成沉淀，鹽酸能與碳酸氫銨反應生成二氧化碳氣體，則該肥料的成分是氯化鉀和氯化銨，化學式為KCl、NH4Cl；

②由于氯化鉀中含有氯離子，則加入硝酸銀中肯定會有白色沉淀，故實驗b無需進行，再根據(jù)標簽中的部分化學式，可排除（NH4）2SO4，則實驗c無需進行，實驗d可排除碳酸氫銨，則必需進行的實驗有ad。

活動三：要想檢驗自制的復合肥料中的氮肥是否還有肥效，只需檢驗氮肥的肥效即可，即檢驗是否含有銨根離子，而銨根離子能與堿反應生成具有刺激性氣味的氨氣，故實驗操作為：取少量樣品加入熟石灰研磨，若有刺激性氣味的氣體生成，則還有肥效，若無刺激性氣味的氣體生成，則沒有肥效。

【分析】使用化肥、農(nóng)藥的利與弊（1）利：化肥、農(nóng)藥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用。（2）弊：不合理施用化肥會帶來很多環(huán)境問題，一方面化肥中常含有一些重金屬元素、有毒