河南省三門峽市2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題（含答案）

八年級期末考試生物試題卷注意事項：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共8頁，分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間60分鐘。2．答題前，同學們務必先將自己的學校、班級、姓名、考場號、座號寫在試題卷和答題卡第一面的指定位置。3．答題時，同學們一定要按要求把答案寫在答題卡上。選擇題請用2B鉛筆按照要求填涂在答題卡的指定位置，非選擇題請用0.5毫米的黑色簽字筆直接把答案寫在答題卡上。寫在試題卷上的答案無效。第一部分選擇題（共45分）本部分20個題，1-15小題每題2分，16-20小題每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.近年來，生態(tài)文明建設成效顯著，“水中大熊貓”桃花水母頻頻現身河南丹江口水庫。下列有關桃花水母的敘述錯誤的是（）A.屬于腔腸動物 B.身體呈兩側對稱C.具有刺細胞 D.不能制造有機物2.學習了動物的主要類群后，康康寫了一篇某種動物的自傳，文中寫道：“我的家在人和動物的腸道內，家里有永遠吃不完的現成食物，但周圍環(huán)境不太好，需要我穿上厚厚的角質層外衣……”請結合所學知識，判斷下列說法正確的是（）A.該種動物是渦蟲B.該種動物屬于線蟲動物C.該種動物的消化器官比較發(fā)達D.血吸蟲與該動物都是有口有肛門3.各種動物類群漫長的進化過程中，體現了“結構與功能相適應”的生命觀念。下列敘述不符合該生命觀念的是（）A.渦蟲身體呈兩側對稱，使運動更加準確、迅速而有效B.蚯蚓在糙紙上運動更快，與糙紙利于剛毛的支撐和固定有關C.河蚌有堅硬的貝殼，利于保護內部柔軟的器官D.蛇的外骨骼能夠保護內部柔軟結構，防止體內水分散失，有蛻皮現象4.結合下列有關動物特征的描述，小蝌蚪的媽媽最可能是（）①一生都生活在水中，用鰓呼吸，鰭與運動有關②終生用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，體表有甲③幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸，水中受精④陸地上產卵，用肺呼吸、氣囊輔助呼吸A.① B.② C.③ D.④5.恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應能力，擴大了動物的分布范圍。下列成語中所含動物均屬于恒溫動物的是（）A.蛇食鯨吞 B.鷸蚌相爭C.沉魚落雁 D.指鹿為馬6.“關關雎鳩，在河之洲”，《詩經》中的雎鳩鳥就是“鳥中大熊貓”黑鸛。2024年6月，研究人員在盧氏監(jiān)測到3只黑鸛寶寶，這3只黑鸛幼鳥是土生土長的“河南鳥”，它們由候鳥變留鳥，是我市近年來生態(tài)環(huán)境日益改善的見證。下列關于鳥類的敘述正確的是（）A.鳥的胸肌的兩端都附著在胸骨上B.黑鸛的肺與氣囊相通，增大了氣體交換的面積C.鳥類是脊椎動物中種類和數量最多的一個類群D.身體呈流線型可減少飛行中空氣的阻力7.“……仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列有關敘述錯誤的是（）A.“桂樹”常采用扦插等無性繁殖，既能迅速繁殖，又能保持品種的優(yōu)良特性B.“白兔”體表被毛；胎生哺乳；具有門齒、臼齒的分化，適于食草C.“蟾蜍”個體發(fā)育的起點是受精卵，幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能適應陸地生活D.“九烏”中的“烏”指鳥類，前肢變成翼，有喙無齒，可進行雙重呼吸8.甲圖表示投籃動作，乙圖是興趣小組同學制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列敘述錯誤的是（）A.甲圖動作①到動作②的過程中，肱二頭肌的變化是先收縮后舒張B.乙圖中⑤模擬關節(jié)，關節(jié)的結構使關節(jié)既牢固又靈活，適于完成各種動作C.乙圖中④舒張③收縮，牽引①②繞著⑤運動，可模擬完成屈肘動作D.舉重運動員將杠鈴完全舉起的那一刻，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張9.黃鼬（俗稱“黃鼠狼”）主要捕食鼠類，它們體內有臭腺，在遇到威脅時可排出臭氣，麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離。以下有關解釋合理的是（）A.釋放的臭氣是一種氣味信息 B.這種氣味信息只對黃鼬有利C.釋放臭氣屬于學習行為 D.釋放臭氣可以誘殺鼠類10.某生物學興趣小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物是否為學習行為”時，獲得了下表中的實驗數據。下列分析錯誤的是（）次數第一次第二次第三次時長2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學習行為，與遺傳因素有一定的關系B.實驗前小鼠應處于饑餓狀態(tài)，為了避免偶然性，應做重復實驗C.小鼠走迷宮獲取食物的行為一旦形成，就不會改變D.小鼠獲取食物用時越來越少，說明其走錯的次數越來越少11.同學們在學習了動物的行為和在生物圈中的作用后，紛紛發(fā)表了自己的看法。其中正確的是（）A.具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領”B.動物直接或間接以植物為食，不利于植物的生長和繁殖C.沒有動物，生態(tài)系統的物質循環(huán)就無法進行D.先天性行為和學習行為對維持動物的生存都具有重要的意義12.康康同學發(fā)現酸奶脹袋了，下列有關酸奶及其脹袋的說法正確的是（）A.脹袋是由于酸奶制作過程中未滅雜菌引起的B.如果有酒味，可能是酵母菌無氧呼吸造成的C.脹袋是乳酸菌無氧呼吸產生氣體造成的，脹袋后不可以食用D.只要酸奶包裝盒密封完好，放在冰箱就不會脹袋13.細菌和真菌大都個體微小、結構簡單。下列關于細菌和真菌的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌的DNA存在于細胞核中，用放大鏡可以觀察細菌的結構B.細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有細胞壁，有莢膜C.高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在D.蘑菇可利用孢子繁殖后代，細菌可利用芽孢繁殖后代14.提出一個問題往往比解決一個問題更重要。能夠提出有研究價值的問題，是科學探究成功的前提。下列不屬于科學問題的是（）A.不同環(huán)境中都有細菌和真菌嗎？B.黃河公園內哪種花最美？C.螞蟻是如何進行通訊的？D.天鵝湖中哪種魚的蛋白質含量最高？15.2024年5月22日，是國際生物多樣性日。與會嘉賓齊聚海南五指山，共謀生物多樣性治理之計，同時呼吁全球攜手共建萬物和諧美麗家園。下列關于生物多樣性的敘述中，正確的是（）A.為豐富我國的動植物資源，可隨意引入外來物種B.生物的種類越豐富，生態(tài)系統往往就越穩(wěn)定C.將瀕危物種遷出原地，移入動物園是保護瀕危物種的最好辦法D.每種生物都是一個豐富的基因庫，生物多樣性就是生物種類的多樣性16.歇后語幽默風趣，富含哲理，具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息，許多歇后語都與動物有關。如“蝗蟲打噴嚏——滿嘴莊稼氣”、“蝎子戰(zhàn)蜈蚣——以毒攻毒”“鯉魚跳龍門——高升”、“河里的螃蟹——都有夾（家）”、“拔了毛的鴿子——飛不了”等。請結合所學知識，判斷下列說法正確的有幾項（）①蝗蟲滿嘴莊稼氣，是因為其用咀嚼式口器暴食莊稼②蝗蟲、蝎子和蜈蚣都有堅硬外骨骼，都屬于昆蟲③魚只靠鰭進行運動，黎明時分看到魚浮頭現象是為了呼吸氧氣④螃蟹的“家”在河里，推測其可能用鰓呼吸，屬于軟體動物⑤蜈蚣屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物⑥鴿子的飛行依賴于羽毛，羽毛為鳥類的飛行提供升力和穩(wěn)定性A.零項 B.一項 C.兩項 D.三項17.下列關于動物運動的說法，錯誤的是（）①運動系統由骨骼和骨骼肌組成，人體共有206塊骨骼②關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)囊組成③雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張④只要運動系統完好，動物就能正常運動⑤深蹲起動作的完成至少需要兩組肌肉互相配合⑥蚯蚓體內有肌肉，但沒有骨骼，因此不能快速運動A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑥18.微生物是分布最為廣泛的生命形式，占據著地球上所有的生境，人類在長期的生產生活實踐中，不斷認識到微生物的存在和價值，并與微生物共存發(fā)展。下列有關微生物的說法正確的有幾項（）①郁金香碎色病毒需在葡萄糖溶液中培養(yǎng)②大腸桿菌能幫助人體抵御病菌的侵入，對人類沒有危害③黑根霉依靠蔓延到營養(yǎng)物質內部的菌絲直接吸收有機物④酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下直接將淀粉分解成酒精⑤將饅頭、橘皮等放在溫暖干燥的環(huán)境中就可以進行霉菌培養(yǎng)A.零項 B.一項 C.兩項 D.三項19.人工種子是人們模仿天然種子結構制造出來的生命有機體，它能像種子一樣萌發(fā)、生長、長成植株，下圖表示人工種子的結構示意圖。胚狀體類似于種子中的胚，是通過植物組織培養(yǎng)技術培育的。下列相關敘述，正確的是（）A.人工種子的繁殖方式屬于有性生殖B.人工種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自胚狀體C.人工種子中，胚狀體是新植物的幼體D.該繁殖方式能保持雙親的優(yōu)良性狀20.如圖表示昆蟲變態(tài)發(fā)育的不同時期。下列有關敘述不正確的是（）A.若用此圖表示蜻蜓的發(fā)育過程，則可以表示為D→A→CB.若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，D為卵期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時期對農作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長B時期第二部分非選擇題（共55分）本部分共6個題，除標注外，每空1分，共55分。21.“讀萬卷書，行萬里路。”下圖是康康同學的旅行路線。請結合資料回答下列問題。資料一：三江源國家公園有著豐富的動植物資源，其中有種子植物832種，分屬50科231屬；野生脊椎動物310種，隸屬于32目75科，其中哺乳類62種、鳥類196種、兩棲類7種、爬行類5種。資料二：目前，天鵝湖已經成為全國最大的白天鵝棲息地，在此越冬的白天鵝達到全國的三分之二，野生鳥類多達300多種。在2024年10月22日，首批40只白天鵝飛抵三門峽天鵝湖濕地越冬。資料三：西安秦嶺野生動物園展出以秦嶺四大“名旦”——大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮為特色，以及來自世界各地具有代表性的野生動物共200多種、6000余只野生動物。（1）資料一提到的四個生物分類等級中，最大的分類等級是________。設立三江源國家公園，能夠從基因的多樣性、________的多樣性和生態(tài)系統的多樣性三個層次對該地區(qū)的生物進行保護和管理。保護生物多樣性的根本措施是________。（2）康康同學在天鵝湖國家城市濕地公園看到了白天鵝、紅嘴鷗、鸕鶿等鳥類，還有鯉魚、河蚌等動物。他將魚和鳥歸為一類，河蚌歸為另一類，分類依據是________。白天鵝能夠不遠萬里從西伯利亞飛至三門峽黃河濕地越冬，其適應飛行的外部形態(tài)結構特點有________（答出1點即可）。（3）在動物園，康康參觀了丹頂鶴的全新館舍，以及細尾獴新的棲息區(qū)域。朱鹮、丹頂鶴等受精卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為________，可以發(fā)育為雛鳥。與麻雀相比較，隨著季節(jié)的變化，丹頂鶴特有的行為是________。與鳥類相比較，細尾獴特有的生殖發(fā)育方式是________。（4）旅行中，康康感受到我國幅員遼闊、環(huán)境類型豐富多樣，這充分體現了我國是________多樣性豐富的國家之一。（5）針對我國數量最少的動物類群兩棲類，為了提高其數量，從水資源保護角度出發(fā)，可采取的具體措施有_______。（6）在旅行的過程中，康康還認識了紫莖澤蘭，這是外來入侵物種，生命力非常旺盛，能抑制其他物種的種子萌發(fā)和幼苗生長，導致本地植物的衰退和消失，使農作物減產。作為中學生在防止生物入侵方面能做些什么？_______。22.我國的詩歌中，有許多文人墨客喜歡選取動植物的形態(tài)特征和生活習性，來抒發(fā)情懷，謳歌自然。如：A．墻角數枝梅，凌寒獨自開；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風瘦馬；D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦；E．蟬噪林逾靜；F．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘；G．神龜雖壽，猶有竟時；H．聽取蛙聲一片。請根據生物學知識回答下列問題：（1）如圖為部分動植物分類圖，描寫圖中②③對應生物的詩句依次是________（填字母）。（2）圖中B上方的空白處應填入的信息是________。（3）H詩句中動物一生可用來呼吸的器官有________。（4）寫出D詩句中動物與C詩句中動物呼吸方式的異同點：________。（5）詩句________（填字母）中描述的動物體溫恒定。（6）上述八種生物中，與紅豆杉親緣關系最近的生物是________（填名稱）。（7）馬的部分分類等級如下：①奇蹄目②哺乳綱③馬④馬科⑤馬屬。請將以上5種分類等級按照分類單位由大到小進行排序________（填序號）。23.微生物是一群形體微小、結構簡單的生物。地球上已知最早的生物——藍細菌誕生在35億年前，遠早于人類的誕生。微生物和人類棲息相關，人類對微生物“利用”甚早，卻“相識”甚晚。（1）2200年前的《呂氏春秋·本味篇》記載“味之美者，越駱之菌”，此“菌”就是古老食材香菇。香菇地下部分的菌絲能夠吸收水和有機物，供子實體生長，其營養(yǎng)方式為________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），其菌褶內能產生大量的________來繁殖后代。（2）花饃又稱面花，河南非遺面塑——花膜，是我國民間藝術瑰寶，被評為國家級非物質文化遺產?；x暄軟多孔主要是________分解葡萄糖產生氣體，該氣體遇熱膨脹。（3）1864年，法國科學家巴斯德通過“鵝頸瓶”實驗，證明了細菌來源。實驗前把肉湯煮沸的作用是________。（4）直到20世紀初，科學家才在電子顯微鏡下觀察到煙草花葉病毒，其結構由蛋白質外殼和內部的________組成。此后，人們對微生物的“相識”才逐漸完善。（5）科研人員在分離提取毒株時，培養(yǎng)新型冠狀病毒所選用的培養(yǎng)基是________（填字母）。A.含多種無機鹽的營養(yǎng)液B.植物組織培養(yǎng)基C.活的雞胚D.含豐富有機物的固體培養(yǎng)基（6）大黃、黃連、連翹等中草藥對多種細菌都有抑制作用，在防治疾病方面發(fā)揮了重要作用。為進一步研究中草藥對細菌的抑制作用，某研究組設計了相關實驗。下圖是不同組別大腸桿菌菌落的生長情況。①組中不加入大黃提取液，其目的是________。實驗時將大腸桿菌在無菌條件下轉移到培養(yǎng)基上，這相當于細菌培養(yǎng)中的________步驟。分析實驗結果，可得出以下結論：________。（7）青霉菌能產生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種由________引起的疾病。（8）白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合發(fā)酵制成的，乳酸菌種類很多，在制作白啤酒前要進行選擇培養(yǎng)。培養(yǎng)乳酸菌時，所用的培養(yǎng)基應首先進行________，冷卻后將菌種涂抹到培養(yǎng)基上。白啤酒與普通啤酒一樣，酵母菌發(fā)酵過程中能產生________氣體，利于形成豐富泡沫，增加口感，白啤酒還具有酯香味和微酸口味，能滿足消費者多樣化需求。24.第33屆夏季奧林匹克運動會于2024年7月26日至8月11日在法國巴黎舉辦。中國代表隊運動員們頑強拼搏、奮勇爭先，取得了優(yōu)異的成績。圖一、二和三分別是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖一中，A是________，從結構層次上來看A屬于________。（2）國際足聯確認蹴鞠（圖二）是足球運動的最早雛形。屈腿時，圖三中________處于收縮狀態(tài)，與其他肌肉群相互配合，牽動骨繞________活動。（3）在比賽中，球員要對隊友傳遞的信息進行處理并迅速作出反應。從行為獲得途徑看，這是________行為，主要受到________的調節(jié)。（4）護肘、護膝等護具堅實的包裹可避免關節(jié)受傷，護具與關節(jié)結構中的________具有相似的作用（填名稱）。（5）在比賽中，在男子61公斤級比賽中，中國選手舉重運動員李發(fā)彬奪得冠軍，成功衛(wèi)冕。在舉重運動員將杠鈴成功舉起的那一刻，肱二頭肌________，肱三頭肌________。25.我國在第75屆聯合國大會上宣布：“力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和目標，體現了大國的責任與擔當?！毕旅媸巧稚鷳B(tài)系統中生物與環(huán)境的關系示意圖。生物1、生物2、生物3分別代表三種不同類群的生物；箭頭表示流動方向；①-⑤代表生物可以進行的某種生理活動。（1）代表分解者的是圖中的生物________，能將動植物遺體及糞便中的有機物分解為________，供植物體重新利用。（2）代表動物的是圖中生物________，它們直接或間接地以綠色植物為食，經過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，再經過自身的呼吸作用，將有機物分解成簡單的物質，回歸到自然界中。由此可以看出，動物在自然界中的作用是________。（3）秋季松鼠將堅果分散貯藏于地面，有時沒找到堅果第二年發(fā)芽了，這體現了動物在自然界具有________的作用。（4）在生殖季節(jié)通常會建立等級優(yōu)勢，松鼠會用尿液和下頜腺的分泌物在樹干和樹枝上涂抹以標記家域。家域大小差別很大，通常雄性家域大于雌性，優(yōu)勢個體家域大于次級個體。這說明松鼠具有________行為，群體內部通過________（“動作”或“氣味”）傳遞信息。（5）梅花鹿胃腸內生活的細菌可以幫助它分解草中的纖維素，梅花鹿為這些細菌提供生存場所和有機物，細菌和梅花鹿的關系是________。26.如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________發(fā)育，該發(fā)育過程中，幼體和成體的________差異較大。（2）圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，如果D表示受精卵，則家蠶一生的發(fā)育過程可表示為________（用字母和箭頭表示）。（3）圖丙鳥卵的結構中，能為雛鳥發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是________（填標號）。（4）圖丁所示繁殖方式成功的關鍵是1和2的________緊密結合，該種繁殖方式的優(yōu)點是________。八年級生物試題卷參考答案第一部分選擇題（共45分）本部分20個題，1-15小題每題2分，16-20小題每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D第二部分非選擇題（共55分）本部分共6個題，除標注外，每