海南省儋州市2024-2025學(xué)年七年上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

儋州市2024年秋季學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題生物（考試時間：60分鐘滿分：100分）注意事項：1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。2．將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第I卷（共70分）一、選擇題（本卷共35小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生物的是（）A.機器人 B.鐘乳石 C.珊瑚 D.花生2.許多膾炙人口的詩詞蘊含著豐富的生物學(xué)知識。下列語句中沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.稻花香里說豐年 B.橫看成嶺側(cè)成峰C.草長鶯飛二月天 D.一枝紅杏出墻來3.在“探究不同植被對空氣濕度的影響”實驗中，研究的實驗變量是（）A.時間 B.植被 C.空氣 D.水分4.煮紅莧菜時，湯汁會變紅，若將紅莧菜放入清水中浸泡，水不會變紅，這是因為活細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流。這種結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.液泡5.下圖①-④是實驗室中常用的顯微鏡鏡頭，若要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A.①② B.②④ C.②③ D.③④6.水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，它的一個體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（）A.2個，12條 B.2個，24條C.4個，24條 D.4個，48條7.詩句“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，下圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.甲細(xì)胞取自桃樹，乙細(xì)胞取自鱖魚B.決定桃花顏色的物質(zhì)存在于⑤中C.二者都有的結(jié)構(gòu)是②④⑥⑦D.⑦是一種能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能8.“辣椒炒雞肉”是一道營養(yǎng)豐富的家常菜。與雞相比，辣椒植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9.細(xì)胞會經(jīng)歷生長、分裂、分化和衰老等過程。下圖中③表示的過程是（）A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞衰老10.為了能吃到新鮮、放心的蔬菜，勤勞的中國人把陽臺的邊邊角角充分利用，種起了豇豆、黃瓜等蔬菜。種植中往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，這樣做的主要目的是（）A.使植物充分接受光照進(jìn)行光合作用 B.促進(jìn)植物體的呼吸作用C.利于澆水、采摘等管理活動 D.防止蔬菜受到家養(yǎng)小寵物的破壞11.科研人員提取一級功勛犬“化煌馬”的體細(xì)胞，通過如下圖所示操作，成功培育出克隆犬“昆勛”。下列敘述正確的是（）A.“昆勛”的遺傳物質(zhì)和A犬完全相同B.“昆勛”的遺傳物質(zhì)和B犬完全相同C.“昆勛”的性狀與“化煌馬”凡乎相同D.“昆勛”的培育過程運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)12.取一段帶葉的莖，把它放入滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時，被染紅的部分是（）A.木質(zhì)部中的篩管 B.木質(zhì)部中的導(dǎo)管 C.韌皮部中的篩管 D.韌皮部中的導(dǎo)管13.水稻是我國的主要農(nóng)作物之一，儲存水稻種子的條件最好是（）A.高溫、干燥 B.低溫、潮濕 C.低溫、干燥 D.高溫、潮濕14.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從圖像A變成圖像B是做了怎樣的處理（）①將低倍目鏡換成高倍目鏡②向右下移動了玻片③將高倍目鏡換成低倍目鏡④向左上移動玻片A.①② B.②③ C.④① D.③④15.西瓜果實內(nèi)有很多種子，是因為西瓜的雌花中有許多（）A.子房 B.胚珠 C.花粉 D.花藥16.將兩個大小相同的蘿卜條分別浸泡于甲、乙兩種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后。觀察到浸泡在甲溶液中的蘿卜條變硬增大，浸泡在乙溶液中的蘿卜條變軟縮小。對實驗前甲、乙兩種溶液濃度大小關(guān)系的判斷，正確的是（）A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.無法判斷17.在橡膠樹林里，經(jīng)?？吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙聮煲恍⊥?，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（）A.篩管 B.形成層 C.成熟區(qū) D.導(dǎo)管18.近年來，在果樹栽培和樹木移栽過程中，常給植物打針輸液，以促進(jìn)植物的生長。輸入的液體中，除水外，最可能含（）A.無機鹽 B.二氧化碳 C.脂質(zhì) D.核酸19.植物的莖、葉和花都是由芽發(fā)育而來的。葉芽的結(jié)構(gòu)中，將發(fā)育成莖的是（）A.芽軸 B.幼葉 C.葉原基 D.芽原基20.栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土，其目的是（）A.促進(jìn)根的呼吸作用 B.抑制葉的蒸騰作用 C.促進(jìn)葉的光合作用 D.抑制根對水的吸收21.在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常常會造成果樹減產(chǎn)，這主要是陰雨天氣影響了植物的（）A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結(jié)果22.將銀邊天竺葵（因葉片邊緣沒有葉綠素而得名銀邊，圖中銀邊用甲表示）在黑暗中處理一晝夜后，用兩個黑紙片把葉片同一位置的上下兩面遮蓋起來（如圖），放在陽光下照射幾個小時，然后取下遮蓋的紙片和葉片，對取下葉片進(jìn)行酒精脫色處理，漂洗后在甲、乙、丙處滴上碘液。下列說法錯誤的是（）A.甲、丙部位變藍(lán)，乙部位不變藍(lán)B.乙部位不變藍(lán)，說明光合作用需要光C.丙部位變藍(lán)，說明光合作用生成了淀粉D.甲部位不變藍(lán)，是因為甲部位細(xì)胞中沒有葉綠素23.被子植物的器官分為營養(yǎng)器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不屬于營養(yǎng)器官的是（）A.紅薯 B.蘋果 C.馬鈴薯 D.蓮藕24.雜交育種需要進(jìn)行人工輔助授粉，收集的花粉來自（）A.花瓣 B.柱頭 C.花藥 D.子房25.下圖是小健同學(xué)構(gòu)建的綠色植物參與生物圈水循環(huán)示意圖，其中過程a是（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用26.葡萄被鳥獸吞食后，種子可不受消化液的侵蝕并隨糞便排出體外進(jìn)行傳播。葡萄種子不被消化液侵蝕的原因是（）A.胚能分裂和分化 B.果肉富含營養(yǎng)C.種皮有保護(hù)作用 D.子葉富含營養(yǎng)27.如圖，果樹掛果時，果農(nóng)通常會在樹干上環(huán)割樹皮，其目的是（）A.減少病蟲害B.防止果樹長得太高C.限制有機物向下運輸，使水果增產(chǎn)D.避免水分和無機鹽向上運輸?shù)锰?，影響水果口?8.下列生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對應(yīng)錯誤的是（）A.移栽植物時去掉部分枝葉——降低光合作用B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度——抑制呼吸作用C.水淹的農(nóng)田及時排澇——保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)D.作物種植時“正其行，通其風(fēng)”——使作物周圍有充足的二氧化碳29.有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是攀扶著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！毕铝嘘P(guān)于對這句話理解的敘述，最準(zhǔn)確的是（）A.植物是地球上出現(xiàn)最早的生物類群B.植物是地球上數(shù)量最多的生物類群C.植物制造的有機物能滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要D.植物制造的有機物能為生物圈中其他生物提供基本的食物來源30.我國政府提出2060年前實現(xiàn)碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率達(dá)到平衡。下列敘述正確的是（）A.碳中和即意味著禁止工廠排放二氧化碳B.實現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用C.綠色植物只消耗二氧化碳，不產(chǎn)生二氧化碳D.碳排放速率和魚類、鳥類等動物無關(guān)31.為探究“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請預(yù)測3天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是（）A.25℃、干燥 B.0℃、水適量C.25℃、水適量 D.25℃、種子浸沒在水中32.如圖①～③是根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域。下列敘述正確的是（）A.①②③中的細(xì)胞均來源于根冠細(xì)胞B.③細(xì)胞數(shù)量增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果C.②細(xì)胞由小變大是細(xì)胞分化的結(jié)果D.①中根毛的形成是細(xì)胞生長的結(jié)果33.牽?；ㄓ兴{(lán)色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和異花兩種傳粉方式。研究發(fā)現(xiàn)，同一種牽?；ㄖ^與花藥的距離不同。下列說法正確的是（）A.決定不同花色的花青素儲存在液泡中B.據(jù)圖判斷，牽?；▽儆诖菩弁曛参顲.距離越大，其傳粉方式越可能為自花傳粉D.距離越小，后代越會產(chǎn)生更多的變異類型34.下列為探究植物生理活動的相關(guān)實驗，對其敘述不正確的是（）A.甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料C.丙中隔水加熱，葉綠素溶解于酒精中D.丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳35.如圖為25°C時，某植物二氧化碳吸收量隨光照強度變化情況。下列分析不正確的是（）A.無光條件下，該植物呼吸作用的二氧化碳釋放量為2mg/dm2?hB.當(dāng)光照強度小于n1時，該植物的光合速率小于呼吸速率C.當(dāng)光照強度等于n1時，該植物的光合速率與呼吸速率相同D.當(dāng)光照強度為n2時，該植物光合作用的二氧化碳吸收量為9mg/dm2?h第Ⅱ卷（共30分）36.請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題：據(jù)2003年統(tǒng)計，地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少。森林是動植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園，森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失。為了保護(hù)生物的多樣性，2012年的世界環(huán)境日聯(lián)合國主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?”。該主題旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基因資源。(1)生物家族中包含有動物、植物、細(xì)菌、真菌、病毒等多種生物，它們共同構(gòu)成_______多樣性。其中，被生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物有70%以上是____________。(2)在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成____________多樣性。(3)地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了__________多樣性，其中最大的生態(tài)系系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上所存的__________及其生存____________。37.踐行“山水林湖田是一個生命共同體"的發(fā)展理念，生物實踐小組根據(jù)下面植物生理過程簡圖，走進(jìn)田間地頭，對提高果蔬大棚產(chǎn)量作指導(dǎo)；并向農(nóng)民講解“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)學(xué)原理，感悟推行退耕還林還草政策后，生態(tài)環(huán)境得到很大改善，空氣濕度明顯增加，空氣質(zhì)量顯著增高。據(jù)圖分析回答問題（圖中①、②代表生理過程，A、B代表氣體）（1）過程①代表______，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機物；過程②代表呼吸作用，其意義是釋放有機物中的能量，為生物的生命活動提供______。（2）要提高產(chǎn)量，果蔬大棚白天要增加二氧化碳濃度，使①_____（域“增強”或“減弱”），產(chǎn)生更多的有機物；晚上要適當(dāng)降低_____，使②的速率減緩，減少有機物的消耗，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。（3）生態(tài)環(huán)境得到改善的原因之一是，綠色植物通過①過程吸收空氣中的二氧化碳，放出_____，使空氣質(zhì)量提高。過程①和②共同參與維持生物圈中的_____平衡。（4）空氣濕度增加的原因是大量的綠色植物通過______，將水分以氣體的形式、從葉片的氣孔散失到大氣中，促進(jìn)生物圈的______循環(huán)。38.綠色開花植物作為生物圈中最高等的植物類群，它們不斷地生長、發(fā)育，并通過生殖繁衍后代，維持著生物圈的勃勃生機。如圖是某豆科植物的花、果實、種子和幼苗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：“[]”填序號，“_____”填結(jié)構(gòu)名稱。）（1）如圖甲，這朵花主要結(jié)構(gòu)是_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。圖乙中的A是果皮，它由圖甲中的[③]______（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育來的。（2）種子中的胚是新生植物的幼體，由丙圖中的______組成。丁圖中的b是由丙圖中的[]_____發(fā)育來的。（3）種子萌發(fā)時，吸水膨脹，細(xì)胞呼吸作用增強，所消耗有機物來自丙圖中的[]______丙→丁過程中，大豆中的有機物含量變化趨勢是_____。39.某生物興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實驗設(shè)計如下表所示。請回答下列問題：組別ABCD種子數(shù)量/粒200200200200溫度/℃2525025加入的液體土壤浸出液蒸餾水土壤浸出液土壤浸出液加入液體量適量適量適量浸沒種子萌發(fā)數(shù)量/粒18618702（1）每組選用200粒種子而非10粒種子進(jìn)行實驗，目的是________________。若選擇A組和C組進(jìn)行對照實驗，則實驗的變量是__________。（2）若要探究空氣對種子萌發(fā)的影響，則選擇的對照實驗組是__________。（3）實驗中加入的液體不能浸沒種子，原因是____________。實驗中的B組和C組__________（填“能”或“不能”）作為對照實驗，原因是___________。（4）為了進(jìn)一步探究蒸餾水對幼苗生長狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生長狀況相似的幼苗，平均分為兩組，甲組放在盛有適量土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，乙組放在盛有等量蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時間后，__________組試管中幼苗生長良好。儋州市2024年秋季學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題生物參考答案第I卷（共70分）一、選擇題（本卷共35小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答