1.3 噪聲及其控制(解析版)(蘇科版)_第1頁
1.3 噪聲及其控制(解析版)(蘇科版)_第2頁
1.3 噪聲及其控制(解析版)(蘇科版)_第3頁
1.3 噪聲及其控制(解析版)(蘇科版)_第4頁
1.3 噪聲及其控制(解析版)(蘇科版)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.3噪聲及其控制(解析版)本節(jié)學習目標1.正確理解噪聲的概念;2.知道噪聲危害;3.知道控制噪聲的方法;4.會判斷控制噪聲的方式。要點一噪聲1.噪聲(1)從物理學角度看,發(fā)聲體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音稱為噪聲。如:家庭裝修時電鉆發(fā)出的聲音。(2)從環(huán)境保護角度來說,凡是干擾人們正常的學習、工作和休息的聲音都稱為噪聲。2.噪聲的來源(1)工業(yè)噪聲:紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲;(2)施工噪聲:筑路、蓋樓、打樁等;(3)社會噪聲:家庭噪聲、娛樂場所、商店、集貿(mào)市場的喧嘩聲;(4)交通運輸噪聲:各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉聲等。要點詮釋:噪聲和樂音都是由物體振動產(chǎn)生的,并沒有嚴格的界限。有些聲音從物理學角度看屬于樂音,但是從環(huán)保角度看屬于噪聲。如:悠揚的歌聲,從物理學角度屬于樂音,但是如果在晚上聽到這樣的歌聲,影響了人們的休息,從環(huán)保角度就屬于噪聲。3.噪聲的強弱等級(1)分貝(dB):人們以分貝(dB)為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音。(2)一些聲音的聲級和人們相應的主觀感覺聲音聲級/dB主觀感覺風吹落葉沙沙聲10極靜睡眠的理想環(huán)境20-30安靜閱覽室、辦公室40-50較靜一般說話60大聲說話70較吵繁華街道的喧嘩80汽車鳴笛90很吵搖滾音樂會100電鋸工作110震耳飛機起飛120感到疼痛噴氣式飛機起飛、火箭起飛140-150無法忍受、永久性耳聾4.噪聲的危害(1)>90dB,會破壞聽力,引起神經(jīng)衰弱、頭痛高血壓等疾??;(2)>70dB,會影響學習和工作;(3)>50dB,會影響休息和睡眠?!镜淅空埬慵毿捏w會,在下列場景內(nèi),屬于噪音的是()。A.足球場上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲;B.居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲;C.歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲;D.車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲【答案】B?!窘馕觥緼.足球場上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲,是球迷們激動之舉,不是噪聲,此項不符合題意;B.居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲,由于是震耳欲聾的,這種聲音對人們的生活和工作造成影響,所以是噪聲,此項符合題意;C.歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲,在歌舞廳里人們愿意去欣賞,不是噪聲,此項不符合題意;D.車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲是為了方便人們,不是噪聲,此項不符合題意;故選B?!咀兪?】汽車經(jīng)過我市某噪聲檢測裝置時鳴放喇叭,該裝置顯示屏的顯示如圖所示,其中82.3分貝指汽車喇叭聲的()。A.響度 B.音調(diào)C.頻率D.音色【答案】A?!窘馕觥繐?jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示82.3的數(shù)字,可知此時的噪聲是82.3分貝;該裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器,故82.3分貝指汽車喇叭聲的響度。故選A?!咀兪?】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧,干擾你的學習和生活,下列措施中哪一個是合理可行的()。A.叫鄰居不裝修房子;B.將家中音響聲音開到最大;C.趕快將家中的門窗光閉;D.安裝噪聲監(jiān)測裝置【答案】C。【解析】A、叫鄰居不裝修房子可以在噪聲的產(chǎn)生減弱噪聲,但不合理;B、將家中音響聲音開到最大,更加干擾你的學習和生活,不可行;C、關緊門窗可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,合理可行;D、安裝噪聲監(jiān)測裝置只能檢測出聲音的大小,不能減弱噪聲,故不可行;故選C。【變式3】下列聲音中屬于噪聲的是()。A.足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲;B.交響樂團演奏的鑼鼓聲;C.工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發(fā)出的聲音;D.上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲【答案】D?!窘馕觥緼、足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲是能提高球員的士氣,故不是噪聲,故A錯誤;B、交響樂團演奏的鑼鼓聲是我們要聽到的演奏聲,這不是噪聲,故B錯誤;C、工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發(fā)出的聲音,這不屬于噪聲,故C錯誤;D、上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲影響了其他同學的聽課,屬于噪聲。故D正確。要點二噪聲的控制噪聲的控制1.在聲源處控制噪聲:噪聲大的機器或換用噪聲小的設備,貨架一些消聲裝置;如:在聲源處加防護罩、在內(nèi)然機或摩托車排氣管處加消聲器。2.在傳播過程中控制噪聲:傳輸?shù)穆窂缴细綦x和吸收聲波:用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開;如:在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林。3.在接收處控制噪聲:阻止噪聲進入人耳。戴防噪聲耳塞、耳罩、防聲頭盔,或用手指塞住耳朵等。要點詮釋:(1)噪聲往往只能減弱,而不是完全的消除,因為在一些生產(chǎn)生活中是不可避免的要產(chǎn)生噪聲的。(2)噪聲的減弱我們常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔聲墻、劇場墻上的吸音小孔、機器減震等。【典例】控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施,下列哪種措施不能減弱噪聲(

)。A.機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛;B.城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測器;C.汽車排氣管上安裝消聲器;D.城市街道路旁安裝隔聲板【答案】B?!窘馕觥緼.禁止汽車鳴笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲,不符合題意;B.噪聲監(jiān)測器可以監(jiān)測噪聲的分貝,但不能減弱噪聲,符合題意;C.安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲,屬于在聲源處減弱噪聲,不符合題意;D.街道路旁安裝隔聲板可以在傳播過程中減弱噪聲,不符合題意;故選B?!咀兪?】生活中經(jīng)常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()。A.道路兩旁載行道樹;B.考場周圍禁鳴喇叭;C.機場員工佩戴耳罩;D.建筑工地限時工作【答案】A。【解析】A、道路兩旁載行道樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,故A符合題意;B、考場周圍禁鳴喇叭是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,故B不符合題意;C、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接受處減弱噪聲,故C不符合題意;D、限制建筑工地的工作時間是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,故D不符合題意;故選A?!咀兪?】為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學生的干擾,以下方法無效的是()。A.每個學生都戴一個防噪聲耳罩;B.在教室周圍植樹;C.上課時關閉門窗;D.學校路段禁止鳴笛【答案】A?!窘馕觥緼、每個學生都戴一個防噪聲耳罩可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽不見,不是有效的辦法,符合題意;B、在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,方法有效,不符合題意;C、把教室的門窗關緊,可以從傳播過程中減弱噪聲,方法有效,不符合題意;D、學校路段禁止鳴笛,可以在聲源處減弱噪聲,方法無效,不符合題意;故選A?!咀兪?】下列措施中,不能減弱噪聲的是()。A.摩托車的消聲器;B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板;C.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置;D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論