寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象 6 教學設計

寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象教學設計精彩開篇詞愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力卻是無限的。沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。學習目標1.明確想象與聯(lián)想的重要作用。2.提升想象與聯(lián)想的能力。教學過程一、文題展示請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，以“假如我”為題寫一篇作文。二、寫作導航聯(lián)想通常有以下幾種方式：1.由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構思故事情節(jié)。2.由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。3.由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故維活動，是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息(平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等)，構筑新的形象的心理活動。比如，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如，當你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。聯(lián)想和想象在概念上是有區(qū)別的，但在實際寫作中往往是交織在一起、共同使用的。但在使用時要注意以下幾點：聯(lián)想要自然貼切，聯(lián)想的事物與其朝，我應該是一位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我矯健驍勇的個性；在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚著的，是我英勇無畏的人生。您知道，這是一個亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領我的士兵，在戰(zhàn)場上為秦開辟新的疆土。生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四溢之時，勝利之旗迎風飄揚；在加冕儀式上，我接受秦王的冊封。加急的書信會被信使連夜送往個幸福的家。戰(zhàn)時克敵攻城，閑暇時躬耕鄉(xiāng)野?；蛘?，與親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對嘮叨的父母，但我絕不感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會貪婪安逸。因為國家隨時需要我。我時常會在深夜，從家中偷偷出來，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，我知道戰(zhàn)爭的殘酷，我也知道統(tǒng)一中國的重大意義。我不只是武夫。留戀可愛的家鄉(xiāng)，可愛的吹拂我的面容，風霜凝結我的燦爛。藍天銘記了我的音容，大地鐫刻了我的雄姿，飛鳥講述著我的故事，江河綿延著我的傳說，秦統(tǒng)一中國的歷史中記載著我的英名。秦筑長城之時，我已化作清風，你可在山間尋我；焚書坑儒之時，我已化作炊煙，你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國?！久麕燑c評】本，且體現(xiàn)在文字的視覺上，連夜送信的信使、充滿喜悅的秦王、描述戰(zhàn)爭經(jīng)歷的將士、湯菜里游蕩的月光、深夜于山頭眺望的戀鄉(xiāng)人、獵獵飄揚的旗幟……更有表其心志的詩意之語，秦筑長城時，山間的清風是“我”，焚書坑儒時，村落的炊煙是“我”。寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象文題展示：1.請以“假如我________”為題寫一篇600字左右的想象作文。要求：將題目補充完整再作文。2．故事新編。對我們熟悉的文學作品進行改造，讓它以新的面目出現(xiàn)?！緦懽鲗Ш健客ǔＢ?lián)想有以下幾種方式：一性的思維活動，是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息(平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等)，構筑新的形象的心理活動。比如，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如，當你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。聯(lián)想和想象在概念上是有位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我矯健驍勇的個性；在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚著的，是我英勇無畏的人生。你知道，這是一個亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領我的士兵，在戰(zhàn)場上為秦開辟新的疆土。生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四溢之時，勝利之旗迎風飄揚；在加冕儀式上，我接受秦王的冊封。加急的書信會被信使連夜送福的家。戰(zhàn)時克敵攻城，閑暇時躬耕鄉(xiāng)野。或者，與親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對嘮叨的父母，但我絕不感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會貪圖安逸。因為國家隨時需要我。我時常會在深夜，從家中偷偷出來，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，我知道戰(zhàn)爭的殘酷，我也知道統(tǒng)一中國的重大意義。我不只是武夫。留戀可愛的家鄉(xiāng)、可塵沙吹拂我的面容，風霜凝結我的燦爛，藍天銘記我的音容，大地鐫刻我的雄姿，飛鳥講述著我的故事，江河綿延著我的傳說，秦統(tǒng)一中國的歷史中記載著我的英名。秦筑長城之時，我已化作清風，你可在山間尋我；焚書坑儒之時，我已化作炊煙，你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國?！久麕燑c評】本文以第一人稱“我”的視角來呈體現(xiàn)在文字的視覺上