Unit 6 useful numbers PartA let's talk （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊(cè)

Unit6usefulnumbersPartAlet'stalk（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit6usefulnumbersPartAlet'stalk

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力和口語表達(dá)能力，通過實(shí)際情境對(duì)話，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語的自信心。

2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同文化中數(shù)字的用法，拓展學(xué)生的國際視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和創(chuàng)造性表達(dá)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)已有一定的基礎(chǔ)，能夠聽懂簡(jiǎn)單的英語指令，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。在數(shù)字方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的數(shù)字1-10，但可能對(duì)數(shù)字的英文表達(dá)和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的關(guān)聯(lián)性理解不夠深入。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)英語學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速模仿和記憶。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過聽覺和視覺來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更依賴于實(shí)際操作和互動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字的英文表達(dá)時(shí)可能會(huì)感到困難，尤其是在數(shù)字的發(fā)音和書寫上。此外，將數(shù)字與實(shí)際情境相結(jié)合進(jìn)行對(duì)話時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到表達(dá)不流暢、詞匯量不足等問題。此外，由于三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平有限，他們可能難以理解數(shù)字在不同文化背景下的特殊含義和應(yīng)用。因此，教師在教學(xué)中需要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，并通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教PEP版英語三年級(jí)上冊(cè)》教材，特別是包含Unit6usefulnumbers的章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與數(shù)字相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如數(shù)字的實(shí)物圖片、數(shù)字的演變動(dòng)畫等，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備小黑板或白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示生活中常見的數(shù)字，如鐘表、溫度計(jì)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的數(shù)字1-10的英文表達(dá)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

1.講解新知：通過實(shí)物展示、圖片、視頻等多種形式，詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)字11-20的英文表達(dá)、數(shù)字的順序和組合。

2.舉例說明：以學(xué)生的生日、年齡、家庭成員等實(shí)際情境為例，幫助學(xué)生理解數(shù)字在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

三、互動(dòng)探究（約10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何用英語介紹自己或家人的年齡，鞏固所學(xué)數(shù)字的運(yùn)用。

2.角色扮演：每組選派代表進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景下的對(duì)話，如商店購物、問路等。

四、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成課后練習(xí)題，如填空、匹配等，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2.教師指導(dǎo)：及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

五、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：數(shù)字11-20的英文表達(dá)、數(shù)字的順序和組合。

2.強(qiáng)調(diào)數(shù)字在日常生活和實(shí)際場(chǎng)景中的重要性。

六、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生回家后與家長一起用英語練習(xí)介紹家庭成員的年齡。

2.收集生活中常見的數(shù)字場(chǎng)景，下節(jié)課分享給大家。

七、教學(xué)活動(dòng)

1.教師提問：Whatisyourage?Howoldisyourfather?引導(dǎo)學(xué)生回答。

2.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何用英語介紹自己或家人的年齡。

3.角色扮演：每組選派代表進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景下的對(duì)話。

4.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成課后練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

5.課堂總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字在日常生活和實(shí)際場(chǎng)景中的重要性。

6.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后與家長一起用英語練習(xí)介紹家庭成員的年齡，并收集生活中常見的數(shù)字場(chǎng)景。

八、教學(xué)反思

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動(dòng)，如實(shí)物展示、圖片、視頻、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力。在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的參與度，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和幫助。在今后的教學(xué)中，教師將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.聽力理解能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂教師和同伴用英語描述年齡、家庭成員等與數(shù)字相關(guān)的信息。他們?cè)谌粘?duì)話中能夠識(shí)別并理解數(shù)字11-20的英文表達(dá)，為后續(xù)學(xué)習(xí)更高難度的數(shù)字表達(dá)打下基礎(chǔ)。

2.口語表達(dá)能力增強(qiáng)：學(xué)生在課堂上的角色扮演和小組討論活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。他們能夠自信地介紹自己或家人的年齡，以及描述與數(shù)字相關(guān)的情境。

3.詞匯量擴(kuò)大：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅掌握了數(shù)字11-20的英文表達(dá)，還學(xué)習(xí)了與數(shù)字相關(guān)的詞匯，如“year”、“month”、“day”等，豐富了他們的英語詞匯量。

4.語法知識(shí)鞏固：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何用英語表達(dá)年齡，這涉及到名詞、數(shù)詞和介詞的運(yùn)用。通過實(shí)際練習(xí)，學(xué)生能夠正確運(yùn)用這些語法結(jié)構(gòu)，提高了他們的英語語法水平。

5.文化意識(shí)培養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字的同時(shí)，了解了不同文化中數(shù)字的用法和含義，如在中國文化中，數(shù)字“8”寓意吉祥，而在西方文化中，數(shù)字“13”被認(rèn)為是不吉利的。這種跨文化意識(shí)的培養(yǎng)有助于學(xué)生形成全球視野。

6.合作學(xué)習(xí)能力提高：通過小組討論和角色扮演，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)了傾聽、尊重他人意見，以及如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

7.創(chuàng)新思維能力激發(fā)：在課堂活動(dòng)中，學(xué)生需要根據(jù)教師提供的情境，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。這種創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

8.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)：學(xué)生在完成課后練習(xí)和作業(yè)的過程中，能夠自主查找資料，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。這種自主學(xué)習(xí)能力的提升有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)。

9.學(xué)習(xí)興趣和自信心提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們能夠感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。

10.社交能力提升：在課堂活動(dòng)中，學(xué)生需要與同伴進(jìn)行交流，這有助于他們提高社交能力，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上完之后，我真是有點(diǎn)小感慨。咱們來聊聊這節(jié)課的教學(xué)情況吧。

首先，我覺得這節(jié)課在教學(xué)方法上還是不錯(cuò)的。我用了實(shí)物展示、圖片、視頻等多種形式，盡量讓課堂生動(dòng)有趣。特別是那些數(shù)字圖片，孩子們一看就明白了。不過，我發(fā)現(xiàn)在講解數(shù)字組合的時(shí)候，可能還是有點(diǎn)快了，有的孩子可能跟不上了。這說明我以后在教學(xué)過程中，得注意節(jié)奏，不能一股腦兒全拋給學(xué)生。

然后是策略方面，我嘗試了小組討論和角色扮演，這些活動(dòng)挺受孩子們歡迎的。看著他們你一言我一語，互相學(xué)習(xí)，我也挺開心的。但是，我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)向的孩子在小組討論中不太發(fā)言，我得想辦法鼓勵(lì)他們，讓他們也參與到討論中來。

管理方面，我覺得課堂紀(jì)律還可以，孩子們總體上還是能認(rèn)真聽講。不過，也有個(gè)別孩子分心，我得注意加強(qiáng)課堂管理，尤其是在小組活動(dòng)的時(shí)候，要確保每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來。

說到教學(xué)效果，我覺得還是有點(diǎn)小成就感的。孩子們對(duì)數(shù)字11-20的英文表達(dá)掌握得還不錯(cuò)，而且能夠用這些數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。他們的發(fā)音和語調(diào)也比我預(yù)期的要好。但是，我也注意到，有些孩子對(duì)數(shù)字的書寫還不是太熟練，這可能需要我在課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。

至于情感態(tài)度，我覺得孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣有所提高，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的自信心也有所增強(qiáng)。這讓我覺得，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

當(dāng)然，也有不足之處。比如，我在講解新知識(shí)的時(shí)候，可能過于依賴多媒體資源，有時(shí)候忽略了與學(xué)生之間的互動(dòng)。另外，對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的孩子，我在課堂上可能沒有給予足夠的關(guān)注和幫助。

所以，接下來的改進(jìn)措施和建議是這樣的：一是要加強(qiáng)課堂互動(dòng)，多給學(xué)生一些表達(dá)的機(jī)會(huì)；二是要關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，給予他們更多的個(gè)別輔導(dǎo)；三是要在教學(xué)中適當(dāng)減少對(duì)多媒體的依賴，多采用一些傳統(tǒng)教學(xué)手段，如實(shí)物展示、游戲等，讓課堂更加生動(dòng)有趣。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-數(shù)字11-20的英文表達(dá)

-數(shù)字順序和組合的規(guī)則

-與數(shù)字相關(guān)的日常用語

②重點(diǎn)詞：

-Eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

-year,month,day

③重點(diǎn)句：

-"Howoldareyou?"/"Iam...yearsold."

-"Mymotheris...yearsold."

-"What'syourbirthday?"/"Mybirthdayison..."

板書內(nèi)容將按照以下結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1.標(biāo)題：Unit6UsefulNumbers

2.數(shù)字11-20的英文表達(dá)：

-Eleven

-Twelve

-Thirteen

-Fourteen

-Fifteen

-Sixteen

-Seventeen

-Eighteen

-Nineteen

-Twenty

3.數(shù)字順序和組合：

-十一：eleven

-十二：twelve

-十三：thirteen

-十四：fourteen

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