《第一單元 獲取網(wǎng)絡(luò)信息 第1課 植物信息大搜索》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

《第一單元獲取網(wǎng)絡(luò)信息第1課植物信息大搜索》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第一單元獲取網(wǎng)絡(luò)信息第1課植物信息大搜索》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)“植物信息大搜索”這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在四年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度下，體驗(yàn)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取與處理能力；增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?；提升信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在信息社會(huì)中有效利用網(wǎng)絡(luò)資源；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)精神，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成信息搜索任務(wù)。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于信息素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)信息技術(shù)充滿好奇，但同時(shí)也存在以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行基本操作，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧和方法掌握不足。

2.能力水平：學(xué)生的信息處理能力有限，對(duì)復(fù)雜信息的篩選和辨別能力較弱，需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高。

3.素質(zhì)特點(diǎn)：學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)，需要通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

4.行為習(xí)慣：部分學(xué)生存在依賴網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲等不良行為習(xí)慣，需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。

5.學(xué)習(xí)影響：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣較高，但受限于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和家庭條件，部分學(xué)生可能無(wú)法充分參與網(wǎng)絡(luò)信息檢索活動(dòng)。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將注重以下教學(xué)策略：

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生信息檢索和處理的實(shí)際能力；

-引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣；

-通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；

-關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中有所收獲。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、學(xué)生電腦

-課程平臺(tái)：泰山版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)電子教材

-信息化資源：植物相關(guān)網(wǎng)站、在線百科全書、植物圖片庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物植物標(biāo)本、教學(xué)視頻教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示多種植物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述植物的特點(diǎn)。

-提問(wèn)：你們知道這些植物的名字嗎？它們的信息都來(lái)自哪里？

-引出課題：《第一單元獲取網(wǎng)絡(luò)信息第1課植物信息大搜索》

2.講授新知（20分鐘）

-教師演示如何使用搜索引擎查找植物信息，講解搜索技巧。

-學(xué)生跟隨教師操作，體驗(yàn)搜索過(guò)程，了解關(guān)鍵詞的使用。

-教師介紹在線百科全書和植物圖片庫(kù)等資源，指導(dǎo)學(xué)生如何利用這些資源獲取更多信息。

-學(xué)生分組討論，選擇一種植物，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息搜索。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生展示搜索到的植物信息，包括植物名稱、形態(tài)特征、生長(zhǎng)環(huán)境等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生分析搜索到的信息，判斷信息的可靠性。

-學(xué)生互相評(píng)價(jià)，分享搜索過(guò)程中的心得體會(huì)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性。

-學(xué)生回顧搜索過(guò)程中的技巧，分享學(xué)習(xí)心得。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，選擇一種自己感興趣的植物，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行更深入的信息搜索。

-完成一份植物信息報(bào)告，包括植物的基本信息、生態(tài)價(jià)值、文化意義等。

-下節(jié)課分享自己的搜索成果，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息素養(yǎng)提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧，提高在信息時(shí)代獲取和處理信息的能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用搜索引擎、在線百科全書等資源，能夠自主獲取植物相關(guān)信息。

2.知識(shí)面拓展：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了植物的基本特征、生長(zhǎng)環(huán)境、生態(tài)價(jià)值等知識(shí)，對(duì)植物有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)搜索和了解不同植物的信息，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展。

3.技能培養(yǎng)：學(xué)生在課堂實(shí)踐中掌握了信息檢索的技能，包括關(guān)鍵詞的使用、搜索策略的選擇等。這些技能不僅適用于植物信息搜索，還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域的信息查詢。

4.問(wèn)題解決能力：學(xué)生在本節(jié)課中通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力。在搜索過(guò)程中，學(xué)生需要分析信息、辨別真?zhèn)?，這些能力有助于他們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題時(shí)能夠迅速找到解決方法。

5.合作意識(shí)增強(qiáng)：通過(guò)小組合作，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。在共同完成搜索任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人意見，提高了人際交往能力。

6.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：在搜索植物信息的過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用自己的想象力，思考如何從不同角度了解植物。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有助于學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中提出新的觀點(diǎn)和解決方案。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過(guò)自主搜索和探究，提高了自主學(xué)習(xí)能力。在完成作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生需要獨(dú)立思考、查閱資料，這些能力將有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。

8.道德觀念培養(yǎng)：學(xué)生在搜索過(guò)程中，學(xué)會(huì)了辨別信息的真?zhèn)危鰪?qiáng)了誠(chéng)信意識(shí)。在分享自己的搜索成果時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人、客觀評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了良好的道德觀念。板書設(shè)計(jì)①植物信息大搜索

-搜索引擎的使用

-關(guān)鍵詞的選擇

-在線資源的利用

②植物信息檢索步驟

-確定搜索目標(biāo)

-選擇合適的搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索

-分析搜索結(jié)果，選擇可靠信息

-整理