2024八年級英語下冊 Module 1 Feelings and impressions說課稿（新版）外研版

2024八年級英語下冊Module1Feelingsandimpressions說課稿（新版）外研版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)2024八年級英語下冊Module1Feelingsandimpressions，幫助學(xué)生掌握描述情感和印象的詞匯和句型，提高學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)個(gè)人情感和看法的能力。通過豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的英語思維習(xí)慣，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過學(xué)習(xí)詞匯和句型，學(xué)生能夠準(zhǔn)確、得體地描述自己的情感和印象。

2.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生通過語言表達(dá)進(jìn)行思考和交流，提高批判性思維和問題解決能力。

3.學(xué)習(xí)方法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握詞匯記憶和句子運(yùn)用技巧。

4.文化意識：理解情感和印象在不同文化中的表達(dá)方式，增強(qiáng)跨文化交流意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入八年級之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，具備一定的聽說讀寫能力。他們可能已經(jīng)接觸過描述情感和感受的詞匯，如happy,sad,angry等，以及簡單的句型結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生通常對英語學(xué)習(xí)保持一定的興趣，愿意參與課堂活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過多種途徑吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更擅長通過實(shí)踐操作來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在描述情感和印象時(shí)可能遇到詞匯量不足、句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜等問題。此外，將情感和印象與具體情境相結(jié)合進(jìn)行表達(dá)時(shí)，可能會遇到難以準(zhǔn)確傳達(dá)個(gè)人感受的挑戰(zhàn)。此外，對于一些學(xué)生來說，將抽象的情感轉(zhuǎn)化為具體的語言表達(dá)也是一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-教材：2024八年級英語下冊Module1Feelingsandimpressions

-多媒體設(shè)備：電腦、投影儀

-信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺、音頻材料、視頻資料

-教學(xué)手段：PPT課件、單詞卡片、情境模擬道具

-教學(xué)活動材料：情感表情卡片、角色扮演劇本、小組討論指南五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些常見的情感表情圖片，如快樂、悲傷、憤怒等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些表情背后的感受。

-回顧舊知：簡單回顧之前學(xué)過的情感詞匯和描述感受的句型，幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括新的情感詞匯、描述感受的句型和表達(dá)個(gè)人印象的句型。

-舉例說明：通過具體的例子，如描述一次旅行或一次活動的感受，幫助學(xué)生理解新知識的運(yùn)用。

-互動探究：設(shè)計(jì)小組討論活動，讓學(xué)生根據(jù)給定的情境，用新學(xué)的詞匯和句型描述自己的感受。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的對話情境，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，提供必要的指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生正確使用新學(xué)的語言點(diǎn)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)情感詞匯和句型的重要性，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用。

-提醒學(xué)生注意在日常生活中觀察和表達(dá)自己的感受。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，描述一次特別的經(jīng)歷，并使用本節(jié)課所學(xué)的新詞匯和句型。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

1.導(dǎo)入

-展示情感表情圖片，提問：“這些表情代表什么感受？”

-引導(dǎo)學(xué)生回顧：“你們之前學(xué)過哪些描述感受的詞匯？”

-簡要回顧描述感受的句型，如：“Ifeelhappy/sadbecause...”

2.新課呈現(xiàn)

-引入新的情感詞匯，如：amazing,terrible,boring,exciting等，通過PPT展示并講解。

-通過具體例子，如：“Iwenttothemovieslastnight,anditwasamazing.”，幫助學(xué)生理解詞匯的用法。

-小組討論：分組討論，每個(gè)小組選擇一個(gè)情境，用新學(xué)的詞匯和句型描述感受。

3.鞏固練習(xí)

-角色扮演：學(xué)生分成小組，模擬對話情境，如：“A:Howwasyourday?B:Itwasterrible.Ididn'tfinishmyhomework.”

-教師巡視，提供反饋和糾正。

4.課堂總結(jié)

-強(qiáng)調(diào)情感詞匯和句型的重要性。

-提醒學(xué)生在日常生活中觀察和表達(dá)自己的感受。

5.作業(yè)布置

-要求學(xué)生寫一篇短文，描述一次特別的經(jīng)歷，并使用本節(jié)課所學(xué)的新詞匯和句型。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯積累與應(yīng)用：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握一定數(shù)量的描述情感和印象的詞匯，如amazing,terrible,boring,exciting等。在課后練習(xí)和實(shí)際交流中，學(xué)生能夠運(yùn)用這些詞匯描述自己的感受，從而提高詞匯的實(shí)用性和記憶效果。

2.句型結(jié)構(gòu)掌握：

學(xué)生學(xué)會了如何使用新的句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)個(gè)人感受和印象，如“Ifeel+形容詞+because...”和“Ithink+主語+is/are+形容詞+for...”。這種句型結(jié)構(gòu)的掌握有助于學(xué)生更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

3.語言表達(dá)能力提升：

通過角色扮演和小組討論等活動，學(xué)生的語言表達(dá)能力得到顯著提升。他們能夠更加流暢地用英語進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)也能夠更好地理解他人的情感。

4.文化意識增強(qiáng)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到了不同文化中表達(dá)情感和印象的差異，這有助于他們增強(qiáng)跨文化交流意識。他們能夠認(rèn)識到情感表達(dá)在不同文化背景下的多樣性和復(fù)雜性。

5.自主學(xué)習(xí)能力提高：

通過自主學(xué)習(xí)詞匯和句型，學(xué)生學(xué)會了如何查找資料、整理筆記和復(fù)習(xí)鞏固。這種自主學(xué)習(xí)能力在后續(xù)的英語學(xué)習(xí)中具有重要意義。

6.情感管理能力：

學(xué)生在描述情感和印象的過程中，學(xué)會了如何正視自己的情感，并嘗試用英語表達(dá)出來。這有助于他們在面對挫折和困難時(shí)，更好地管理自己的情緒，提高心理素質(zhì)。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力：

在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地融入團(tuán)隊(duì)。

8.學(xué)習(xí)興趣和動力：

通過豐富多彩的教學(xué)活動和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，學(xué)習(xí)動力得到增強(qiáng)。他們更加積極地參與課堂活動，樂于在英語學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-描述情感和印象的詞匯：happy,sad,angry,excited,boring,terrible,amazing

-描述感受的句型結(jié)構(gòu)：Ifeel+形容詞+because...

-表達(dá)個(gè)人印象的句型：Ithink+主語+is/are+形容詞+for...

②詞匯：

-happy

-sad

-angry

-excited

-boring

-terrible

-amazing

③句型：

-Ifeelhappybecause...

-Ifeelsad