海南省海口市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理檢測題【含答案、解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁海南省?？谑?023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理檢測題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則說法正確的是（）

A．甲對沙灘的壓強(qiáng)較大B．乙對沙灘的壓強(qiáng)較大C．兩者對沙灘的壓強(qiáng)相同D．兩者的重力相同2．下列事例中利用慣性的是（）A．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來 B．駕駛員使用安全帶C．乘客在車輛急剎車時(shí)要朝前沖 D．跳遠(yuǎn)前助跑3．一小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂，他應(yīng)該（）A．站著不動，大聲呼救 B．成單腳站立，減小壓力C．輕輕伏在冰面，爬向岸邊 D．加快速度跑開，逃離險(xiǎn)境4．根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A． B． C． D．5．把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（

）A．漂浮，F(xiàn)?。?2N B．漂浮，F(xiàn)浮=12NC．沉底，F(xiàn)?。?2N D．沉底，F(xiàn)浮=12N6．在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示，工人師傅這樣做的目的是（）A．為了找到兩個相同高度的點(diǎn) B．把水管當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)用C．把水管當(dāng)刻度尺用 D．為了測量兩個點(diǎn)的水平距離7．如圖所示，豎直向上拋出的籃球重為G，受到的空氣阻力小于G?；@球在豎直下落過程受到的合力（）A．小于G B．等于G C．大于G D．等于08．如圖所示，靜止時(shí)體重計(jì)對小明的支持力為F1，他對體重計(jì)的壓力為F2，他受到的重力為G，下列說法正確的是（）A．F1與G是一對平衡力B．F2與G是一對平衡力C．F1與F2的三要素相同D．F2的施力物體是體重計(jì)9．如圖所示，俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉，對此現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．西瓜漂浮時(shí)所受的浮力大于自身重力B．李子下沉過程中受到的浮力大于重力C．李子下沉過程中所受的浮力逐漸變小D．西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力10．如圖所示，小明用易拉罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律B．斜面的坡度越陡越好C．易拉罐在水平面上滾動是由于受到慣性的作用D．易拉罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度二、填空題11．在歷史長河中，許多偉大的科學(xué)家為人類的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。1644年，意大利科學(xué)家最早用實(shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的值；人們?yōu)榱思o(jì)念法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家帕斯卡，用他的名字來命名的單位。12．公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶，如圖所示。如果不系安全帶，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運(yùn)動，乘客由于繼續(xù)向前運(yùn)動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。如果行駛的汽車所受外力都消失，則汽車會。13．氫氣球、熱氣球能上浮到空中，是因?yàn)闅錃?、熱空氣的密度比空氣的，因而氣球受到的浮力重力，因而能夠升空?4．如圖所示，左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止。左手對氣球的壓力（選填“小于”“等于”或“大于”）右手指對氣球的壓力。氣球右側(cè)形變較大，說明壓力的作用效果和有關(guān)。15．獨(dú)竹漂是黔北獨(dú)特的民間技藝，獨(dú)竹漂高手們腳踩一根楠竹，漂行水上如履平地。如圖，若表演者腳下的楠竹重120N，表演者和手中細(xì)竹竿共重600N，當(dāng)它們一起浮在水面不動時(shí)，表演者與腳下楠竹的接觸面積為200cm2，則表演者對腳下楠竹的壓強(qiáng)為Pa，它們浸入水中的體積為m3。（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）16．將一支相同的密度計(jì)放入甲、乙兩容器中，如圖所示，兩容器中的液體密度分別為ρA、ρB，密度計(jì)所受浮力分別為FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系ρAρB，F(xiàn)AFB（選填“>”、“<”或“=”）。17．生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。如圖甲，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在作用下被“吸”入口中的；如圖乙所示是一個學(xué)生自制的氣壓計(jì)，當(dāng)把它從山腳下拿到山頂上時(shí)，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度（選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”）。三、作圖題18．如圖所示，斜面上靜止著一個燒杯，燒杯內(nèi)裝有水，水中靜止著一個小球。請?jiān)趫D中畫出燒杯對斜面的壓力以及小球所受浮力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)題19．小李在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：彈簧測力計(jì)，實(shí)心圓柱體金屬塊，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。（g取10N/kg）實(shí)驗(yàn)步驟ABCDEF彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2.22.01.71.71.9（1）小李進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，由A圖可知該金屬塊的重力為N，用彈簧測力計(jì)掛著金屬塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出）；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、D和可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，得出結(jié)論：當(dāng)液體密度一定時(shí)，越大，浮力越大；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，F(xiàn)圖中液體的密度為kg/m3。20．小明在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，取三個質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SA＞SB＝SC。在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中A、C兩容器中液體質(zhì)量相等。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中可以通過觀察來比較壓力的作用效果；（2）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。得出的結(jié)論是：壓力的作用效果越明顯；（3）小明還想利用這些器材探究影響液體壓強(qiáng)的因素，于是他找來一個如圖丁所示的U形管壓強(qiáng)計(jì)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A、B兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同，發(fā)現(xiàn)探頭在水中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較（選填“大”或“小”），說明在深度相同時(shí)，越大，液體壓強(qiáng)越大。五、計(jì)算題21．如圖甲所示，水平地面上有一個大木箱，其質(zhì)量為150kg，其底面積為2m2。張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，沒推動，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動。他推重物的三個階段中，速度v與對間t的關(guān)系圖象如圖乙所示。求：（1）木箱的重力；（2）木箱靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)；（3）在2到4s內(nèi)木箱所受的摩擦力。22．如圖所示，2024年1月1日，中國首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達(dá)·魔都”號從吳淞口國際郵輪港順利開啟首航。其全長323.6米，滿載時(shí)總噸位為13.55萬噸，有24層樓高，2125間客房，最多可載乘客5246人。求：（ρ海水=1.0×103kg/m3）（1）“愛達(dá)·魔都”號滿載時(shí)，受到的浮力F；（2）某次航行時(shí)，“愛達(dá)·魔都”號的吃水深度為h=12m，求其底部受到的海水壓強(qiáng)p；（3）某次航線為上海→東京→華盛頓，水的密度關(guān)系為ρ長江<ρ太平洋<ρ大西洋，請你分析“愛達(dá)·魔都”號沿航線航行時(shí)，吃水深度的變化情況。答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁《海南省?？谑?023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理檢測題》參考答案題號12345678910答案CDCCBAAADD1．C【詳解】ABC．由于甲、乙在沙灘上留下的腳印深淺相同，因此甲乙對沙灘的壓強(qiáng)相等，故AB錯誤，C正確；D．根據(jù)G＝F＝pS可知，受力面積大的物體壓力大，所以甲對水平地面的壓力大，所以甲受到的重力大于乙受到的重力，故D錯誤。故選C。2．D【詳解】A．米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性，不是利用慣性，故A不符合題意；B．駕駛員使用安全帶是避免由于慣性而造成的傷害，故B不符合題意；C．車輛爭剎車時(shí)，乘客的腳已隨車靜止，而身體上部由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，因此乘客的身體會向前沖，故該選項(xiàng)不是利用慣性，而是慣性現(xiàn)象，故C不符合題意；D．跳遠(yuǎn)前助跑，利用了慣性，使跳起的初速度更大，跳的更遠(yuǎn)，故D符合題意。故選D。3．C【詳解】為了不讓冰破裂，需要減小壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，可通過增大受力面積的方式減小壓強(qiáng)。A．站立不動，壓力不變，受力面積不變，壓強(qiáng)不變，故A不符合題意；B．單腳著地，壓力不變，受力面積減小，壓強(qiáng)增大，冰破的更快，故B不符合題意；C．輕輕趴在冰面上并慢慢向岸邊挪動，壓力一定，受力面積增大，壓強(qiáng)減小，故C符合題意；D．快速跑開時(shí)一個腳著地，壓力一定，受力面積減小，壓強(qiáng)增大，冰破的更快，故D不符合題意。故選C。4．C【分析】要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大．【詳解】要增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個向下的壓強(qiáng)差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求．故選C.5．B【分析】因?yàn)槲矬w的密度小于水的密度，物體放入水中將漂浮，根據(jù)漂浮條件求物體受到水的浮力?！驹斀狻坑捎谖矬w的密度小于水的密度，故物體放入水中時(shí)會上浮，最終成為漂浮物體，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故選B。6．A【詳解】透明塑料軟管的兩端開口，底部連通正符合連通器的特點(diǎn)，所以工人師傅這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在同一等高線上。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．A【詳解】在籃球豎直下落的過程中，籃球受豎直向下的重力G和豎直向上的空氣阻力f，這兩個力作用在同一直線上、方向相反，且f<G，則籃球受到的合力0<F合=G-f<G故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．A【詳解】AB．根據(jù)平衡力的概念，一對平衡力要滿足大小相等，方向相反，且兩個力同一直線，作用在同一物體上，F(xiàn)1是體重計(jì)對小明的支持力，和小明的重力滿足大小相等，方向相反，且兩個力同一直線，且都是小明受到的，所以是一對平衡力，F(xiàn)2是他對體重計(jì)的壓力，大小等于重力大小G，但與重力方向相同，且不作用在同一物體上，壓力作用在體重計(jì)上，所以不是一對平衡力，故A正確，B錯誤；C．力的三要素包括：力的大小，反向，作用點(diǎn)，F(xiàn)1作用在小明身上，方向豎直向上，F(xiàn)2作用在體重計(jì)上，方向垂直于接觸面向下，指向體重計(jì)，所以F1與F2的作用點(diǎn)不同，方向不同，即力的三要素不相同，故C錯誤；D．F2是小明對體重計(jì)的壓力，施力物體是小明，故D錯誤。故選A。9．D【詳解】A．西瓜漂浮時(shí)處于受力平衡狀態(tài)，所受的浮力等于自身重力，故A錯誤；B．李子下沉過程中受到的浮力小于重力，故B錯誤；C．根據(jù)公式可知，物體受到的浮力僅與液體的密度以及排開水的體積有關(guān)，下沉過程中排開水的體積不變，故所受的浮力不變，故C錯誤；D．根據(jù)公式可知，在液體密度相同的情況下，西瓜排開水的體積比李子排開水的體積大，故西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力，故D正確。故選D。10．D【詳解】A．該實(shí)驗(yàn)不直接得出牛頓第一定律，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理可以得出牛頓第一定律，故A錯誤；B．斜面的坡度不是越陡越好，坡度太陡可能會使易拉罐滾出水平面，無法完成實(shí)驗(yàn)，坡度應(yīng)適當(dāng)小一些，故B錯誤；C．易拉罐在水平面上滾動是由于具有慣性，故C錯誤；D．易拉罐滾下時(shí)高度越大，進(jìn)入水平面時(shí)的速度越大，讓它從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度，故D正確。故選D。11．托里拆利壓強(qiáng)【詳解】[1]托里拆利是意大利物理學(xué)家，是伽利略的學(xué)生，他首次測量出了大氣壓強(qiáng)的具體值。[2]壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡，簡稱帕，是為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡而用其名字命名的。12．慣性做勻速直線運(yùn)動【解析】【小題1】[1]汽車勻速行駛時(shí)，乘客隨汽車一起運(yùn)動，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運(yùn)動，乘客由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)而繼續(xù)向前運(yùn)動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。[2]正在勻速行駛的汽車，所受的外力全部消失，據(jù)牛頓第一定律知，汽車將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以汽車將做勻速直線運(yùn)動。13．小大于【詳解】[1][2]在空氣中密度比空氣密度小的氣體會上浮，因?yàn)闅錃?、熱空氣的密度小于空氣的密度，根?jù)物體的沉浮條件，制成氣球后就會漂浮在空氣中，氣球所受浮力大于氣球自身的重力，氣球就會上升。14．等于受力面積【解析】【小題1】[1]氣球靜止，受到平衡力的作用，故左手對氣球的壓力等于右手指對氣球的壓力。[2]由圖可知，氣球右側(cè)凹陷程度大，所以氣球右側(cè)形變較大。氣球兩側(cè)壓力大小相等，受力面積不同，氣球形變不同，說明壓力作用效果和受力面積有關(guān)。15．3×1040.072【詳解】[1]表演者對楠竹的壓力等于表演者和手中細(xì)竹竿的總重力，則楠竹受到的壓力F=G人竹竿=600N故表演者對腳下楠竹的壓強(qiáng)[2]因楠竹和表演者始終處于漂浮狀態(tài)，所以受到的浮力F浮=G總=120N+600N=720N由據(jù)F浮=ρ水gV排可知，它們浸入水中的體積16．>=【詳解】[1][2]因?yàn)槊芏扔?jì)在液體中處于漂浮狀態(tài)，所以密度計(jì)在液體中所受浮力F浮=G；所以密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力相等，即FA=FB；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排，在F浮一定時(shí)，物體浸入液體中的體積越大，則液體的密度越小，由題圖知V排A＜V排B，所以ρA＞ρB。17．大氣壓逐漸升高【解析】【小題1】[1]用吸管從瓶子中吸飲料時(shí)，是利用大氣壓工作的。當(dāng)吸氣時(shí)，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里。[2]由題意可知，該氣壓計(jì)在使用時(shí)，水柱在瓶口之上，此時(shí)瓶內(nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，即h為玻璃管內(nèi)水柱的高度；當(dāng)把它從樓下拿到高樓的樓頂上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，即玻璃管中水柱的高度逐漸升高。18．

【詳解】在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F，可得燒杯對斜面的壓力示意圖；小球受到的浮力F浮，方向豎直向上，作用點(diǎn)在小球的重心，如圖所示：

19．2.7E物體排開液體的體積0.8×103【詳解】（1）[1]測力計(jì)的分度值為0.1N，物體掛在測力計(jì)下，測力計(jì)的示數(shù)為2.7N，則物體重2.7N。（2）[2]若探究浮力大小與深度的關(guān)系，應(yīng)該保持物體排開液體的體積與液體密度相等，改變深度，觀測拉力大小與浮力大小。D與E中，物體在水中的深度是不同的。（3）[3]BCD三圖中，液體密度不變，物體排開液體的體積越來越大，測力計(jì)的示數(shù)越來越小，說明浮力越來越大。故這四個步驟說明：排開液體的體積越大，受到的浮力越大。（4）[4]金屬塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為金屬塊浸沒在液體中時(shí)，受到的浮力為金屬塊浸沒時(shí)，排開液體的體積都等于金屬塊的體積，而浮力等于被排開的液體受到的重力?？梢缘玫?，體積相等時(shí)，水和未知液體重分別為1N、0.8N。根據(jù)可知，體積相等時(shí)，未知液體的重力是水重的0.8倍，則其密度是水的密度的0.8倍，為20．海綿的凹陷程度甲、丙在壓力一定時(shí)，受力面積越小小液體密度【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)