遼寧省2024中考化學第一部分身邊的化學物質物質5常見的酸堿鹽第3課時鹽化肥課件

物質5常見的酸、堿、鹽第3課時鹽化肥第一部分身邊的化學物質1.[2023·營口][新趨勢·實際應用化肥對提高農作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中屬于復合肥的是(

)A.KNO3

B.NH4NO3

C.Ca3(PO4)2

D.KClA2.[2023·遼陽]化肥對提高農作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質能用作磷肥的是(

)A.Ca3(PO4)2

B.CO(NH2)2

C.NH4NO3

D.K2SO4

A3.[2023·盤錦][情境題·生活應用]下列日常生活中的物質與其用途不對應的是(

)A.Na2CO3——配制生理鹽水

B.NaCl——用作調味品C.CaCO3——用作補鈣劑

D.NaHCO3——焙制糕點A4.[2023·丹東][母題·滬教下冊P59習題T5]下列物質在生活、生產(chǎn)中的應用不正確的是(

)A.熟石灰用作食品干燥劑B.火堿用于制爐具清潔劑C.氯化鈉用作食品調味劑D.碳酸鈣用作補鈣劑A5.[2023·葫蘆島]完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗過程中，下列操作正確的是(

)A.稱量

B.溶解

C.過濾

D.蒸發(fā)B6.[2023·葫蘆島]同學們學習了酸、堿、鹽等物質的相關知識后，構建了以碳酸鈉為中心物質的網(wǎng)絡關系圖。其中甲、乙、丙、丁分別是初中常見的不同類別化合物，丁是常見的溫室氣體。各物質間的關系如圖所示(“—”相連兩種物質能發(fā)生反應；“→”表示一種物質能一步轉化為另一種物質；圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答。(1)甲的化學式為_________。NaOH(2)若乙中只含兩種元素，則反應①的化學方程式為

____________________________________________。(3)若丙是大理石的主要成分，其用途是_________。(合理即可)(4)甲和丁的反應________(填“屬于”或“不屬于”)復分解反應。Na2CO3+2HCl=====2NaCl+H2O+CO2

↑作補鈣劑不屬于7.[2021·營口]如圖為初中化學中關于酸、堿、鹽化學性質的知識框架圖，X、Y是除酸、堿、鹽之外的不同類別的物質，據(jù)圖回答問題：

(1)X的物質類別是__________。(2)若“鹽1”為AgNO3，則反應③的化學方程式為_____________________________(任寫一個)

(合理即可)。氧化物Fe+2AgNO3====Fe(NO3)2+2Ag(3)反應④

能夠發(fā)生應該滿足的條件是

________________________________________________________________________________________。(4)在反應①②③④中，屬于中和反應的是

_______。鹽1和鹽2都能溶于水，且互相交換成分后有沉淀或氣體或水生成①

點撥：(1)依據(jù)酸的通性可知，X、Y均應為氧化物、活潑金屬中的一類，Y能與鹽反應，則X為氧化物，Y為活潑金屬；(2)通過分析可知，Y為活潑金屬，如鐵，鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀，則反應的方程式為Fe+2AgNO3

===Fe(NO3)2+2Ag；(3)依據(jù)鹽與鹽反應的條件可知，反應④能夠發(fā)生應該滿足的條件是鹽1和鹽2都能溶于水，且相互交換成分后有沉淀或氣體或水生成；(4)中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應，則在反應①②③④中，屬于中和反應的是①。8.[2023·錦州][新考法·化異為同法下列各圖是“除去粗鹽中難溶性雜質”和“配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”兩個實驗中部分實驗操作的示意圖，請回答下列問題：

(1)在如圖所示的實驗操作中，這兩個實驗都用到的實驗操作是_________(填實驗操作名稱)。溶解(2)圖3實驗操作中玻璃棒的作用是____________________________________________。(3)如果過濾后，濾液仍然渾濁，接下來應該進行的操作是__________________________，然后重新過濾，直到濾液澄清為止。攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺清洗玻璃儀器，更換濾紙(4)用提純得到的氯化鈉配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，經(jīng)檢測配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是(填字母)________。a.量取水的體積時，仰視凹液面最低處

讀數(shù)b.裝瓶時有少量溶液灑出C.往燒杯中加水時有水濺出d.將稱量好的氯化鈉固體轉移至燒杯時，部分氯化鈉撒落a、d9.[2023·朝陽][新視角·項目探究題]某興趣小組同學以“酸、堿、鹽”為研究對象，做了以下幾組實驗，請共同完成實驗報告?！咎岢鰡栴}】某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生化學反應？

【進行實驗】實驗操作現(xiàn)象及原因結論向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入一定量的稀鹽酸溶液由______變?yōu)闊o色，此時溶液的酸堿性為______________

酸和堿之間能發(fā)生反應紅色中性或酸性實驗操作現(xiàn)象及原因結論向滴有酚酞的稀鹽酸中，加入一定量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________，溶液由無色變?yōu)榧t色。溶液變紅的原因是

____________________________________某些酸和鹽之間能發(fā)生反應有氣泡產(chǎn)生碳酸鈉溶液過量，溶液顯堿性實驗操作現(xiàn)象及原因結論向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，加入一定量的硫酸銅溶液，恰好完全反應產(chǎn)生的現(xiàn)象為__________________，發(fā)生反應的化學方程式為

______________________________________某些堿和鹽之間能發(fā)生反應產(chǎn)生藍色沉淀CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2

↓+Na2SO4

實驗操作現(xiàn)象及原因結論向盛有硫酸銅溶液的試管中，加入一定量的氯化鋇溶液，恰好完全反應產(chǎn)生白色沉淀，所得溶液中的溶質是

________________________某些鹽和

________之間能發(fā)生反應CuCl2(或氯化銅)鹽【總結反思】(1)以上四組實驗說明某些“酸、

堿、鹽”之間能發(fā)生反應，它們都屬于____________(填基本反應類型)。(2)若要證明酸和堿之間能發(fā)生反應，向實驗三反應后的試管中，加入足量的稀鹽酸，____(填“能”或“不能”)達到實驗目的，原因是

____________________________(合理即可)。復分解反應能藍色沉淀消失，溶液變成藍色10.[2023·黑龍江][新趨勢·實際應用小強發(fā)現(xiàn)自家農田中的水稻葉子發(fā)黃且莖稈細弱，建議父親施用含鉀的復合肥。下列肥料符合要求的是(

)A.(NH4)2SO4

B.KNO3

C.(NH4)2HPO4

D.K2CO3B11.[2023·眉山]有關純堿的認識錯誤的是(

)A.組成：由碳、氧和鈉三種元素組成B.性質：能與BaCl2、NaCl等鹽溶液反應C.用途：用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等D.生產(chǎn)：侯氏制堿法B12.[2023·蘇州][新考法·表格信息題]部分鹽和酸的溶解性(20℃)如表所示。下列說法不正確的是(

)A.鹽酸是揮發(fā)性酸B.MgSO4

是可溶性鹽C.常溫下溶解度CaCO3

＞

CaSO4

D.常溫下，MgSO4

溶液與稀鹽酸不發(fā)生反應C陰離子陽離子Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮溶溶、揮Ca2+溶微不Mg2+

溶溶微13.[2023·聊城]下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是(

)A.宏觀：復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C.變化：等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液一定呈中性D.實驗：用濕潤的PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，結果會偏小

點撥：復分解反應發(fā)生的過程中，有氣體或沉淀或水產(chǎn)生，不一定有氣體、沉淀和水同時生成，故A錯誤；銨鹽如氯化銨、硫酸銨等溶液中含有銨根離子，不含金屬陽離子，故B錯誤；鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應時，只有二者恰好完全反應時，所得溶液呈中性，因此等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液不一定呈中性，故C錯誤；用濕潤的PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，相當于加水稀釋堿液，堿性減弱，PH會偏小，故D正確。

答案：

D14.[2023·濟南][新考法·特征現(xiàn)象題已知某溶液X是稀鹽酸和

Ca(OH)2

溶液兩者之一，甲、乙、丙是NaNO3

溶液、K2CO3

溶液、FeCl3

溶液中的各一種。取三等份溶液X，分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實驗現(xiàn)象作出的下列推斷中，合理的是(

)A.甲是K2CO3

溶液

B.乙是NaNO3

溶液C.丙是FeCl3

溶液

D.溶液X是稀鹽酸加入試劑甲乙丙實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象

點撥：稀鹽酸與NaNO3

溶液、FeCl3

溶液均不反

應，與K2CO3

溶液反應生成氯化鉀、水和二氧化碳氣體，X不可能是稀鹽酸，則X是Ca(OH)2

溶液，氫氧化鈣溶液能與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，能與FeCl3

溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，與NaNO3

溶液不反應，則甲是K2CO3

溶液，乙是FeCl3

溶液，丙是NaNO3

溶液，觀察選項，A說法正確。

答案：

A15.[中考·河池]下列溶液混合后，一定有沉淀生成的是(

)A.HCl KOH Na2CO3 CaCl2

B.AgNO3

HCl HNO3 NaClC.CuSO4

HNO3 NaOH KClD.FeCl3

NaOH NH4Cl HCl

點撥：Na2CO3

與CaCl2

反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，但生成的碳酸鈣沉淀能溶于鹽酸，若鹽酸足量，則最終沒有沉淀生成，故A選項不符合題意；硝酸銀與HCl、NaCl反應生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀，最終一定有沉淀生成，故B選項符合題意；CuSO4

與NaOH反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，但生成的氫氧化銅沉淀能溶于硝酸，若硝酸足量，則最終沒有沉淀生成，故C選項不符合題意；FeCl3

與NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，但生成的氫氧化鐵沉淀能溶于鹽酸，若鹽酸足量，則最終沒有沉淀生成，故D選項不符合題意。

答案：

B16.[中考·連云港][新視角·對比實驗]為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質，進行如下實驗：

實驗一：取少量樣品于試管中，滴加1～2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。實驗二：取少量樣品于試管中，加入適量稀硫酸，有氣泡放出。實驗三：取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2

溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加1～2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。下列結論正確的是(

)A.實驗一說明NaOH溶液沒有變質B.實驗二說明NaOH溶液全部變質C.實驗三中生成的沉淀為Ba(OH)2

D.實驗三說明NaOH溶液部分變質

點撥：氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是堿性溶液，都能使酚酞變紅色，A選項不正確；稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，B選項不正確；實驗三中生成的沉淀是碳酸鈉和氯化鋇反應生成的碳酸鋇沉淀，C選項不正確；取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2

溶液，有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉。過濾，向濾液中滴加1～2滴酚酞溶液，溶液顯紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，D選項正確。

答案：

D17.[中考·包頭][新考法·圖表信息題下列四組實驗均是向盛有不同物質的燒杯中逐滴加入X溶液至過量。生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合圖像的一組是(

)A.①

B.②

C.③

D.④組別燒杯中的物質X溶液①

CuSO4

和Na2SO4

溶液NaOH溶液②

銅鋅合金稀H2SO4

③

稀HNO3

和稀H2SO4

BaCl2

溶液④

NaOH和Na2CO3

溶液稀鹽酸

點撥：硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，不符合圖示變化，故A選項錯誤；銅鋅合金中的鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣，一開始就產(chǎn)生氣體，不符合圖示變化，故B選項錯誤；硫酸和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和鹽酸，一開始就產(chǎn)生沉淀，不符合圖示變化，故C選項

錯誤；逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉

和水，氫氧化鈉反應完后，稀鹽酸再與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，符合圖示變化，故D選項正確。

答案：

D18.[2023·株洲][新考法·特征現(xiàn)象題]已知銨態(tài)氮肥能與堿反應，放出有強烈刺激性氣味的氨氣。現(xiàn)有氨水、碳酸氫銨、硫酸銨[(NH4)2SO4]、

氯化銨(NH4Cl)、硝酸銨(NH4NO3)、尿素[CO(NH2)2]六種氮肥。(1)在上述六種化肥中，______呈液態(tài)，碳酸氫銨有強烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)別。氨水(2)其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫出氮肥B與硝酸鋇溶液反應的化學方程式

_________________________________________________。(3)在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是

____________________。(NH4)2SO4+Ba(NO3)2====BaSO4

↓+2NH4NO3

尿素[或CO(NH2)2]19.[新趨勢·實際應用]合理施用化肥，能使糧食增產(chǎn)。下列化肥中，屬于含磷復合肥料的是(

)A.NH4HCO3B.NH4H2PO4

C.Ca(H2PO4)2

D.KNO3

B20.[情境題·生活應用]廚房中蘊含著很多化學知識。下列做法不正確的是