2024年鹽城市第九實(shí)驗(yàn)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年鹽城市第九實(shí)驗(yàn)學(xué)校選調(diào)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.群眾活動(dòng)B.課余活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：C2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)環(huán)境【答案】：C3.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.參觀法D.演示法【答案】：D4.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情緒記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：D5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：A6.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見地B.知、情、意、行C.德、才、個(gè)性D.德、智、體、美【答案】：B7.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學(xué)科B.超學(xué)科C.交叉學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D8.我國古代科舉考試以儒家的四書五經(jīng)為重要依據(jù)，其中四書指《大學(xué)》《孟子》（）和《中庸》。A.《尚書》B.《論語》C.《春秋》D.《學(xué)記》【答案】：B9.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化的是（）。A.科舉制B.舉孝廉C.九品中正制D.察舉制【答案】：A10.心理起源論的主要代表人物是（），其在所著《教育史教科書》中，從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)原始社會(huì)沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的原始史實(shí)，判定教育應(yīng)起源兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。A.沛西?能B.勒?qǐng)D爾諾C.盧梭D.孟祿【答案】：D11.下列人物中，（）的教育理論和實(shí)踐都是以培養(yǎng)雄辯家為宗旨，他將自己約二十年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)而寫成《雄辯術(shù)原理》（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.昆體良D.培根【答案】：C12.學(xué)生臨考的怯場屬于（）。A.應(yīng)激B.激情C.理智感D.心境【答案】：A13.（）要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.老子B.孔子C.莊子D.墨子【答案】：D14.（）在《愛彌兒》中明確提出了“兒童權(quán)利宣言”，確立了兒童在人類社會(huì)中的獨(dú)特地位與價(jià)值。A.孟德斯鳩B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：C15.杜威主張把教育的中心轉(zhuǎn)移到（）方面來，使其成為教育的主宰。A.教學(xué)B.兒童C.家長D.教師【答案】：B16.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：A17.以下各項(xiàng)列舉了我國常見氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的一項(xiàng)是（）。A.洪澇——西北地區(qū)B.伏旱——華北地區(qū)C.春旱——華南地區(qū)D.洪澇——東北地區(qū)【答案】：D18.徐悲鴻偏愛畫馬，聽馬蹄得得，看馬迎風(fēng)奔馳，他覺得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁。這表明，作為對(duì)世界的一種反映形式的藝術(shù)作品（）。A.源自于藝術(shù)家的技藝和藝術(shù)天分B.取決于藝術(shù)家的執(zhí)著努力和勤奮C.受到藝術(shù)家生活環(huán)境的深刻影響D.離不開藝術(shù)家的生活感悟和情感【答案】：D19.下列不屬于生態(tài)文明理念的是（）。A.尊重自然B.保護(hù)自然C.順應(yīng)自然D.改善自然【答案】：D20.下列公文標(biāo)題，符合規(guī)范的選（）。A.《XX市教育局組織申請(qǐng)省級(jí)社區(qū)教育品牌工作的通知》B.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請(qǐng)示函》C.《XX市政府關(guān)于完善商品住房銷售和差別化信貸政策的通知》D.《XX市發(fā)改委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》【答案】：C21.經(jīng)營者為排擠競爭對(duì)手，以低于成本價(jià)格銷售商品的行為是：A.違約行為B.正當(dāng)競爭的行為C.侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為D.不正當(dāng)競爭的行為【答案】：D22.現(xiàn)階段我國勞動(dòng)者的主要收入是（）。A.資金收入B.資本收入C.福利性收入D.勞動(dòng)收入【答案】：D23.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了行政程序的（）。A.程序法定原則B.程序公正原則C.效率原則D.相對(duì)方參與原則【答案】：B24.南北朝時(shí)期的文學(xué)發(fā)展迅速，在文學(xué)研究方面，劉勰的（）成為中國第一部系統(tǒng)文藝?yán)碚?。A.《文心雕龍》B.《昭明文選》C.《古文字趣談》D.《說文解字》【答案】：A25.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有B.消費(fèi)主義的核心問題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系C.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性【答案】：B26.遏制“屢教不改”，需要從多方面入手。對(duì)一再重犯的何題企業(yè)，不能簡單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒審計(jì)出來問題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是（）。A.問題企業(yè)不能簡單整改了事，需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度B.治理問題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸C.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象D.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要【答案】：A27.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話人是宇宙的___，萬物的靈長?！边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊___在人類歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱，也是對(duì)人類文明的___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.中心激蕩踐踏B.精華回蕩考驗(yàn)C.精髓充斥褻瀆D.寵兒回響挑戰(zhàn)【答案】：B28.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競爭力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是：（）。A.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體B.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)C.加快發(fā)展我國社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競爭力的迫切要求D.構(gòu)建我國現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要【答案】：D29.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競爭性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象C.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果【答案】：B30.語言的變化與發(fā)展，與社會(huì)的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會(huì)變遷的反映，更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.相伴相隨C.息息相關(guān)D.互為表里【答案】：B31.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時(shí)期，無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.重要范圍B.繁榮種類C.鼎盛規(guī)模D.成熟領(lǐng)域【答案】：C32.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆?zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》（）于市場，這個(gè)中國“市場經(jīng)濟(jì)第一人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象（）了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許。《傅雷家書》長達(dá)二十余年的暢銷，成為了（）的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)行滿足老少咸宜B.風(fēng)靡印證字字珠璣C.充塞引發(fā)家喻戶曉D.充斥符合金玉良言【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】：CD34.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實(shí)虛造D.剽竊【答案】：ABCD35.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.簡化計(jì)劃法【答案】：ABCD36.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括（）A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.滿足學(xué)生們的各種要求D.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益【答案】：ABD37.在布魯姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，認(rèn)知領(lǐng)域包含知識(shí)、理解、（）。A.綜合B.應(yīng)用C.解決D.歸類【答案】：AB38.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.萌芽階段B.科學(xué)教育學(xué)階段C.形成階段D.想象階段【答案】：ABC39.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是（）。A.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法B.洛扎諾夫的暗示法C.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法D.瓦·根舍因的范例教學(xué)法【答案】：BD40.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B.真誠交流，溝通情感C.設(shè)身處地，置換角色D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD41.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.共情B.傾聽技術(shù)C.澄清技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD42.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD43.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說法，正確的是（）。A.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)B.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件C.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利D.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)【答案】：AB44.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后，臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查，是因?yàn)槊廊輹r(shí)所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償，謝某稱他并不是這家美容院的法人代表，他使用的是朋友蔡某登記的營業(yè)執(zhí)照，因此他對(duì)鄭女士并無賠償義務(wù)。請(qǐng)問，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，鄭女士可以要求誰來賠償？（）。A.營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某B.護(hù)膚品生產(chǎn)廠家C.消費(fèi)者協(xié)會(huì)D.美容院老板謝某【答案】：ABD45.下列有關(guān)我國的湖泊，說法正確的是（）。A.鄱陽湖是我國面積最大的淡水湖B.青海湖是我國最大的咸水湖C.納木錯(cuò)是我國海拔最高的湖D.江蘇有我國海拔最低的湖泊【答案】：ABC46.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性【答案】：AC47.社會(huì)公德的基本特征有（）A.廣泛性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.簡明性D.基礎(chǔ)性【答案】：ABCD48.某全國性社會(huì)工作行業(yè)協(xié)會(huì)將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，組織部分高校社會(huì)工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作，他們策劃并實(shí)施了村民社區(qū)參與能力提升項(xiàng)目，項(xiàng)目開始前，研究生小余對(duì)參與項(xiàng)目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能"”"的測量，項(xiàng)目結(jié)束時(shí)再次對(duì)上述相關(guān)指標(biāo)做了測量，小余評(píng)估項(xiàng)目成效采用的方法有（）。A.績效評(píng)估B.過程評(píng)估C.基線測量D.結(jié)果評(píng)估【答案】