兒童愛國教育影片觀后感

兒童愛國教育影片觀后感TOC\o"1-2"\h\u13604第一章兒童愛國教育影片：不可或缺的精神食糧 126784第二章《小兵張嘎》：經(jīng)典兒童愛國影片的代表 113872第三章影片中的故事：嘎子的英勇成長之旅 16888第四章我觀《小兵張嘎》：被點燃的愛國情懷 213367第五章從嘎子身上學到的：勇敢與智慧的愛國力量 217107第六章影片背后的意義：兒童愛國教育的深刻內涵 213458第七章愛國教育影片的價值：塑造新一代的民族脊梁 316140第八章讓兒童愛國教育影片發(fā)揮更大作用 3第一章兒童愛國教育影片：不可或缺的精神食糧兒童愛國教育影片就像是為孩子們精心準備的精神大餐。在孩子們成長的過程中，他們正處于價值觀形成的重要階段。愛國教育影片能夠以一種直觀、生動的方式，將抽象的愛國情懷具象化。比如說《閃閃的紅星》，影片中的潘冬子，他一心想要參加紅軍，為媽媽報仇，為鄉(xiāng)親們奪回被胡漢三搶走的東西。孩子們通過觀看這樣的影片，看到小冬子面對敵人時的機智勇敢，那種對美好生活的向往以及對紅軍的熱愛，就會在心中種下愛國的種子。這些影片能夠讓孩子們在娛樂的同時潛移默化地接受愛國思想的熏陶，而不是通過枯燥的說教，這對于他們未來成為有擔當、熱愛祖國的人有著深遠的意義。第二章《小兵張嘎》：經(jīng)典兒童愛國影片的代表《小兵張嘎》可是兒童愛國影片中的經(jīng)典之作啊。這部影片講述的故事背景是抗日戰(zhàn)爭時期，那是個充滿硝煙與戰(zhàn)火的年代。嘎子生活的村子被日本侵略者破壞得不成樣子，他的奶奶為了保護八路軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。嘎子這個小主人公，他雖然年紀小，但是卻有著滿腔的熱血。他一心想為奶奶報仇，想把日本侵略者趕出中國。影片里的每一個畫面都充滿了力量，嘎子那機靈調皮的樣子讓人印象深刻。就像嘎子偷偷混進縣城，他用自己的聰明才智與敵人周旋，還試圖從敵人那里搞到武器。這種在敵人眼皮子底下還能如此大膽又機智的表現(xiàn)，真的很吸引孩子們的目光，也讓這部影片成為了一部非常適合兒童觀看的愛國影片。第三章影片中的故事：嘎子的英勇成長之旅在《小兵張嘎》里，嘎子的成長之旅充滿了驚險與英勇。一開始，嘎子只是個有些調皮搗蛋的孩子，他充滿了孩子氣的莽撞。當奶奶犧牲后，他內心的憤怒被點燃，開始走向了抗日的道路。他結識了羅金保等八路軍戰(zhàn)士，在他們的帶領下，嘎子不斷學習戰(zhàn)斗的技巧和生存的智慧。有一個情節(jié)特別讓人難忘，嘎子在和敵人的戰(zhàn)斗中，被敵人抓住了。敵人以為他只是個孩子好欺負，可是嘎子一點也不害怕。他利用敵人對他的輕視，趁機逃脫，還順便把敵人的槍給繳了。這就像他說的“別看你現(xiàn)在鬧得歡，小心將來拉清單”，這種勇敢無畏的精神在他小小的身體里爆發(fā)出來，讓他從一個普通的孩子成長為一名英勇的小戰(zhàn)士。第四章我觀《小兵張嘎》：被點燃的愛國情懷我在觀看《小兵張嘎》的時候，內心的愛國情懷被徹底點燃了。看到嘎子在面對日本侵略者時的那種堅決，我就想到了我們現(xiàn)在的美好生活是多么來之不易。影片里嘎子在敵人的據(jù)點里，眼睛里透露出的那種仇恨與堅定，他雖然還是個孩子，但是他的愛國心卻比很多大人都要強烈。當他把繳獲的槍交給隊長的時候，那種自豪的神情，仿佛在說他也能為抗日出一份力了。我看著他的一舉一動，就好像自己也置身于那個戰(zhàn)火紛飛的年代，想要和他一起并肩作戰(zhàn)。這種感覺是看其他影片很難體會到的，它讓我深深感受到愛國情懷是可以如此強烈地在心中涌動。第五章從嘎子身上學到的：勇敢與智慧的愛國力量從嘎子身上，我們能學到很多東西，特別是勇敢和智慧的愛國力量。嘎子在面對強大的敵人時，從來沒有退縮過。他知道自己的力量很渺小，但是他憑借著勇敢的精神，一次次地向敵人發(fā)起挑戰(zhàn)。就像他混進敵人的隊伍里，那需要多大的勇氣啊。而且他還很有智慧，他不會盲目地去和敵人硬拼。在縣城里，他巧妙地利用各種機會獲取情報，給八路軍的戰(zhàn)斗提供了很大的幫助。他把愛國情懷融入到了自己的勇敢和智慧之中，這是非常值得我們學習的。我們在生活中也會遇到各種各樣的困難，像嘎子一樣勇敢地去面對，用智慧去解決問題，并且把這種力量運用到愛國的行動中，哪怕是一些小事，比如愛護國旗、尊重國歌等。第六章影片背后的意義：兒童愛國教育的深刻內涵《小兵張嘎》這部影片背后有著深刻的兒童愛國教育內涵。它不僅僅是在講述一個戰(zhàn)爭時期的故事，更是在向孩子們傳達一種價值觀。在影片中，嘎子所處的環(huán)境是殘酷的，但是他依然保持著樂觀積極的態(tài)度。這種態(tài)度告訴孩子們，無論遇到多大的困難，只要心中有信念，就能夠克服。而且影片通過嘎子的成長過程，讓孩子們明白愛國不是一句空話，而是要付諸行動的。愛國可以是像嘎子一樣為了保護自己的村子，為了給親人報仇而與敵人戰(zhàn)斗，也可以是在日常生活中，努力學習知識，將來為建設祖國貢獻力量。這就是影片背后想要告訴孩子們的深刻內涵。第七章愛國教育影片的價值：塑造新一代的民族脊梁愛國教育影片有著巨大的價值，它能夠塑造新一代的民族脊梁。像《小兵張嘎》這樣的影片，通過講述那個特殊年代的故事，讓孩子們了解到祖國曾經(jīng)遭受的苦難，從而激發(fā)他們的愛國情感。當孩子們心中充滿了對祖國的熱愛，他們就會努力成長為有擔當、有責任感的人。在未來的日子里，他們可能會投身于科技研發(fā)，讓祖國在科技領域更加強大；也可能會從事文化傳播，把中國的優(yōu)秀文化傳播到世界的各個角落。這些孩子就像一顆顆充滿希望的種子，愛國教育影片就是澆灌他們成長的雨露，幫助他們成長為能夠撐起國家未來的民族脊梁。第八章讓兒童愛國教育影片發(fā)揮更大作用要讓兒童愛國教育影片發(fā)揮更大的作用，我們需要做很多事情。學校可以組織專門的觀看活動，在觀看后讓孩子們進行討論，分享自己的感受。比如讓孩子們說說自己從《小兵張嘎》中的嘎子身上學到了什么。家長也應該重視這些影片，陪著孩子一起觀看，并且在觀看過程中適時地給孩子講解影片中的歷史背景和一些價值