2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文詩(shī)歌部分第五單元雪落在中國(guó)的土地上習(xí)題含解析新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞

PAGE3-雪落在中國(guó)的土地上一、語(yǔ)基落實(shí)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A.絮聒/安靜后裔/沿襲巢穴/不落窠臼B.饑饉/嚴(yán)謹(jǐn) 封鎖/瑣屑 詬罵/蓬發(fā)垢面C.監(jiān)禁/監(jiān)生 家畜/畜牧 溘然/恪盡職守D.孵育/內(nèi)稃 外號(hào)/綽約 殉職/徇私舞弊解析A項(xiàng),guō/tián,yì/xí,cháo/kē;B項(xiàng),jǐn,suǒ,gòu;C項(xiàng),jiān/jiàn,chù/xù,kè;D項(xiàng),fū,chuò,xùn。答案A2下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.恐怖 徐緩 暴戾 憔悴B.艱辛 蜷伏 坎坷 凋敝C.窗欞 車廂 虐待 顯豁D.情素 覆蓋 酣暢 點(diǎn)綴解析D項(xiàng),“素”應(yīng)為“愫”。答案D3依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,就是要讓各國(guó)人民心心相印、攜手同行,戰(zhàn)勝共同面臨的困難和挑戰(zhàn),呈現(xiàn)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力氣。

(2)領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭各種權(quán)力,如何運(yùn)用權(quán)力管理好“眾人之事”?就是要做到,做到“思無(wú)邪”、秉正義、走正道。

(3)即使是在紀(jì)念反法西斯斗爭(zhēng)成功的莊重時(shí)刻,還有人地拋棄和平憲法,以求重掌發(fā)動(dòng)斗爭(zhēng)之權(quán)杖。

A.同舟共濟(jì)不偏不倚處心積慮B.同舟共濟(jì)中庸之道殫精竭慮C.同舟共濟(jì)中庸之道處心積慮D.同舟共濟(jì)不偏不倚殫精竭慮解析“同舟共濟(jì)”,在狂風(fēng)暴雨中同乘一船。比方共同經(jīng)驗(yàn)患難,共渡難關(guān)?！巴酃矟?jì)”,坐一條船過(guò)河。比方在逆境中同心同德,克服困難?！安黄灰小?原指儒家的中庸之道。后指看法公正,不偏向任何一方。也形容一點(diǎn)不歪,正中目標(biāo)?！爸杏怪馈?儒家的一種主見(jiàn),指待人接物不偏不倚,調(diào)和折中的看法。經(jīng)常偏向于調(diào)和折中、無(wú)是非、和稀泥、不講原則,往往帶有貶義?！疤幮姆e慮”,指蓄意已久,費(fèi)盡心機(jī)地算計(jì)。含貶義。“殫精竭慮”,指用完精力和心思。含褒義。答案A4依次填入下面橫線上的語(yǔ)句,與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()那個(gè)春天的黃昏,當(dāng)滿樹(shù)繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫,三年時(shí)間,樹(shù)每天在,花年年開(kāi),,一連好幾天,,望它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)著生命的芳香。漂亮的花樹(shù),孤獨(dú)的花樹(shù),使我領(lǐng)悟了一句話:。

①可我竟然從未留意過(guò)這近在咫尺的美②可對(duì)這近在咫尺的美,我竟然從未留意過(guò)③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上望它們④我每天都在陽(yáng)臺(tái)上望它們,帶著一種愧疚的心情⑤漂亮如河流,越深越無(wú)聲⑥漂亮如醇酒,越久香越濃A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑥解析①②句意思相同,②句倒裝,意在強(qiáng)調(diào),與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng),故選②;③句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫;依據(jù)語(yǔ)境“它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)”“孤獨(dú)”等,故應(yīng)選⑤與之比照呼應(yīng)。答案B二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī),完成第5~8題。5全詩(shī)寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情?參考答案全詩(shī)寫的是殘暴的侵略斗爭(zhēng)使中國(guó)人民蒙受的苦難,表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的沉重心情。6從意象和表現(xiàn)手法方面分析,詩(shī)歌是怎樣來(lái)寫侵略斗爭(zhēng)使中國(guó)人民蒙受的苦難的?參考答案(1)以風(fēng)、雪等自然意象渲染氛圍,蒼茫而悲涼;(2)選取了無(wú)家可歸的北方農(nóng)夫、“我”、失去了家庭和丈夫的蓬發(fā)垢面的少婦、年老的母親、失去了家畜和田地的墾殖者幾類人作描寫對(duì)象,突出了民族苦難之重;(3)運(yùn)用了象征、比方、反復(fù)等手法,敘述、描寫等表達(dá)方式。7在詩(shī)中,詩(shī)人也提到了自己,請(qǐng)把詩(shī)人表現(xiàn)自我的文字找出來(lái),并簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。參考答案“告知你/我也是農(nóng)人的后裔——/……/我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀”。詩(shī)人把自己的苦難和廣闊農(nóng)夫及祖國(guó)的苦難命運(yùn)聯(lián)系在一起,從而把祖國(guó)的苦難抒寫得更加深刻而真實(shí)。8“中國(guó),/我的在沒(méi)有燈光的晚上/所寫的無(wú)力的詩(shī)句/能給你些許的暖和么?”請(qǐng)分析這一節(jié)的表達(dá)效果。參考答案詩(shī)人希望自己的詩(shī)句能給苦難的祖國(guó)帶來(lái)暖和,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)前途命運(yùn)的憂慮,向苦難的祖國(guó)奉獻(xiàn)了一顆赤子之心,同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。(二)拓展延長(zhǎng)閱讀下面這首詩(shī),完成第9~12題。漁暮熊召政這暮色,又被覓草的孤鷺剪亂慵悃的舞翅抹暗了放倒的青山借與晚風(fēng)作韻的蓮花一支支,斜斜地簪出水面朦朧,亦如湖空冰盤的姣美啊芳香與暮色揉成的江南小舟從山浦中蕩出了槳影鋪成的長(zhǎng)廊,綠荷正自盈欄欄外,視線停落的地方曲曲屏山已不見(jiàn)浮動(dòng)船底下,游魚戲逐的浮萍卻在將波浪的方向交換9詩(shī)人是通過(guò)哪些意象來(lái)描繪春天的暮色的?解析把握詩(shī)歌以畫寫意的特征,留意第一節(jié)中與此相關(guān)的重要景物。參考答案慵悃的孤鷺、放倒的青山、斜映的荷影。10詩(shī)人是如何將暮色與漁獵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的?解析本題考查對(duì)詩(shī)歌寫作技巧的鑒賞實(shí)力,可從題目、意象、結(jié)構(gòu)等方面考慮。參考答案詩(shī)題為《漁暮》,而且納入詩(shī)歌中的意象都是和暮色與漁獵相契合的。詩(shī)歌分兩節(jié),前一小節(jié)扣住“暮”,后一小節(jié)關(guān)照“漁”,兩者珠聯(lián)璧合而在各自有所側(cè)重之中又截然分開(kāi)。11以“剪”和“抹”字的運(yùn)用為例,說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是如何汲取中國(guó)古典詩(shī)歌的養(yǎng)分的。解析本題考查對(duì)詩(shī)歌中重點(diǎn)詞語(yǔ)的鑒賞實(shí)力。中國(guó)古典詩(shī)歌講究煉字,結(jié)合“剪”和“抹”的表達(dá)效果,可看出中國(guó)古典詩(shī)歌對(duì)這首詩(shī)的影響。參考答案詩(shī)歌中動(dòng)詞的活用,使山野風(fēng)景情趣盎然,這是汲取中國(guó)古典詩(shī)歌養(yǎng)分的一個(gè)方面的表現(xiàn)。詩(shī)中不寫充滿山嵐的暮色漸次朦朧,而說(shuō)暮色被孤鷺“剪”亂,不寫倒映水中的青山在霧靄里變暗,而說(shuō)孤鷺的舞翅“抹”暗了放倒的青山,一方面可以見(jiàn)出煉字的專心,另一方面又可見(jiàn)出中國(guó)古典詩(shī)歌對(duì)這首詩(shī)的影響。12這首詩(shī)反映了什么主題?為了吟詠這個(gè)主題,詩(shī)人主要營(yíng)造了一種怎樣的意境?解析本題考查正確把握詩(shī)歌主題思想的實(shí)力。結(jié)合詩(shī)歌情景交融的特點(diǎn),把握詩(shī)人對(duì)筆下的景物寄寓的思想情感。參考答案詩(shī)人通過(guò)濃郁迷離的筆觸,描繪了一幅夏日黃昏漁暮圖,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)美妙田園生活的憧憬。這首詩(shī)表現(xiàn)的是一種婉約、清麗的美,畫面呈現(xiàn)出一種安靜、靜謐的氣氛,讀來(lái)又不失高雅和深邃。三、表達(dá)溝通13概括下面這段話的主要內(nèi)容,不超過(guò)55字。共青團(tuán)中心發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),激勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際,寫下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相識(shí)和體會(huì)。活動(dòng)開(kāi)展一周多的時(shí)間里,33萬(wàn)余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,僅話題微博總閱讀量就超過(guò)9000萬(wàn)次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng),為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。解析本題考查概括新聞的內(nèi)容。材料中的重要信息有:①團(tuán)中心發(fā)起“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng);②33萬(wàn)余名青少年通過(guò)各種手段主動(dòng)參加;③目的是“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,結(jié)果是“為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量”。將這些關(guān)鍵信息加以整合即可。參考答案為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,團(tuán)中心發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),廣闊青少年主動(dòng)響應(yīng),為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。14下面是某書店門口貼的失物招領(lǐng)的片段,其中有五處用語(yǔ)不恰當(dāng),請(qǐng)找出并做修改。要求修改后語(yǔ)意精確,語(yǔ)體風(fēng)格一樣。昨天有個(gè)人在本書店二樓撿到男用手包一個(gè),內(nèi)裝500多元現(xiàn)金,還有一張洗車卡、好幾張銀行