2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)上冊第4章電路探秘第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻教案新版浙教版

PAGEPAGE3第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻一、教學(xué)目標(biāo)1．能用正確的方法探測電路中電流的大??；2．能設(shè)計(jì)一個(gè)最簡潔的試驗(yàn)方案檢測物質(zhì)的導(dǎo)電性；3．知道常見的導(dǎo)體和絕緣體；4．了解導(dǎo)體的導(dǎo)電實(shí)力與外界條件有關(guān)；5．知道半導(dǎo)體材料及其應(yīng)用；6．知道金屬能夠?qū)щ姷木売墒怯凶杂呻娮樱?.理解電阻概念，知道電阻的單位。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.知道常見的導(dǎo)體和絕緣體；2.理解電阻的概念，知道電阻的單位。難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)一個(gè)最簡潔的試驗(yàn)方案檢測物質(zhì)的導(dǎo)電性。三、教學(xué)過程【試驗(yàn)】取出一段導(dǎo)線，當(dāng)場剖開，可看到外面的塑料外套和里面的金屬絲。問：為什么全部導(dǎo)線都是這樣設(shè)計(jì)的？我能不能換一下，用塑料或橡膠做內(nèi)導(dǎo)線，金屬做外套？這樣會(huì)有什么問題產(chǎn)生？（一）探究物質(zhì)的導(dǎo)電實(shí)力1．在講臺(tái)上展示銅片、鋁片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯、食鹽水、蒸餾水、硬幣、粉筆等等。問：這些物質(zhì)中，一些是能夠?qū)щ姷模硪恍┦遣荒軐?dǎo)電的，依據(jù)生活閱歷，誰能把這些物質(zhì)分分類？板書：……這是我們由生活常識得到的結(jié)論，正確與否我們得用事實(shí)來說話。動(dòng)手做做試驗(yàn)，驗(yàn)證一下我們的猜想。首先我們要來設(shè)計(jì)一下試驗(yàn)方案，畫出它的電路圖。探討：（1）用什么方法可以顯示或說明電路中有電流通過？（2）什么狀況下電路中會(huì)產(chǎn)生電流？所謂導(dǎo)電實(shí)力就是要檢驗(yàn)物質(zhì)能否通過電流，這就要依靠于用電器或電流表。要設(shè)計(jì)這樣的電路，還須要的器材有：導(dǎo)線、開關(guān)、電源及用電器（小燈泡、發(fā)光二極管或音樂卡片均可）。這些答案可引導(dǎo)學(xué)生得出，并訓(xùn)練他們把設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案用電路圖的形式表達(dá)出來。思索：電路中只接電流表而不接小燈泡等其他負(fù)載是否可以？當(dāng)被測物體是導(dǎo)電性能良好的導(dǎo)體時(shí)，電路中會(huì)因?yàn)殡娏鬟^大超過電流表量程而導(dǎo)致電流表被燒壞。重新強(qiáng)調(diào)電流表的運(yùn)用規(guī)范。請學(xué)生在黑板上畫出正確的電路圖。得到結(jié)論：（1）簡潔導(dǎo)電的物質(zhì)叫導(dǎo)體。有金屬、石墨、人體、大地和食鹽水。不簡潔導(dǎo)電的物質(zhì)叫絕緣體。橡膠、玻璃、瓷、塑料、干木頭、油和干燥的空氣都是絕緣體。（純凈的水和蒸餾水是不導(dǎo)電的，但一般水中往往溶有大量雜質(zhì)，能夠?qū)щ姟＃?）試驗(yàn)：燒紅的玻璃能夠?qū)щ姡粢恻c(diǎn)：用酒精噴燈加熱；電源電壓限制在20伏左右；負(fù)載用發(fā)光二極管。）結(jié)論：物質(zhì)的導(dǎo)電實(shí)力不是肯定的。有些絕緣體在條件變更時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。（3）半導(dǎo)體：導(dǎo)電實(shí)力介于導(dǎo)體與絕緣體之間常見的半導(dǎo)體材料有硅、鍺。在上課前可布置學(xué)生了解硅谷和中關(guān)村高科技產(chǎn)業(yè)的也許狀況，在課上進(jìn)行溝通。指出半導(dǎo)體在電子工業(yè)上的重要地位，可做適當(dāng)拓展，使所學(xué)內(nèi)容貼近當(dāng)代科技，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。（二）金屬導(dǎo)電的微觀說明原子是由原子核和繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的電子所構(gòu)成的。電子帶負(fù)電，原子核帶正電。金屬內(nèi)部原子核的位置是相對固定的，但有大量能自由移動(dòng)的電子，它們能從一個(gè)地方移動(dòng)到另一地方，當(dāng)電路中接入電源，并接通后，金屬中的這些自由電子都向同一方向（由電源的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線向電源的正極）移動(dòng)，從而形成了電流。（三）電阻我們已經(jīng)知道簡潔導(dǎo)電的物質(zhì)叫作導(dǎo)體，不簡潔導(dǎo)電的物質(zhì)叫作絕緣體。那在物理上究竟怎樣來比較物質(zhì)導(dǎo)電實(shí)力的強(qiáng)弱呢？下面我們就引入電阻這個(gè)概念。電阻