山東師范大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)_第1頁(yè)
山東師范大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)_第2頁(yè)
山東師范大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)_第3頁(yè)
山東師范大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)_第4頁(yè)
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山東師范大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試題題庫(kù)一、填空題1.輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。2.高校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院(系)雙重領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門。院(系)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。3.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)做好“五關(guān)”,即嚴(yán)把入口關(guān),加強(qiáng)培養(yǎng)關(guān),注重使用關(guān),暢通出口關(guān),嚴(yán)格考核關(guān)。4.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,大學(xué)生思想政治教育要把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來(lái),把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來(lái),把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。5.高等學(xué)歷教育分為??平逃⒈究平逃脱芯可逃?。6.國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,采取相應(yīng)的管理措施,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。8.學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。9.輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。10.我國(guó)公民基本道德規(guī)范:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)_。11.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,要促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,引導(dǎo)大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。12.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,高等學(xué)校思想政治理論課課程是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。13.班級(jí)、黨團(tuán)組織是高校大學(xué)生的基本組織形式,是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。14.高校學(xué)生日常思想政治教育是對(duì)高校學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德、心理健康以及其他教育進(jìn)行潛移默化影響的一種教育手段。15.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確指出,社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。16.高校輔導(dǎo)員工作從業(yè)務(wù)上可以分為思想政治教育、班級(jí)(樓)管理、輔導(dǎo)咨詢服務(wù)三大塊內(nèi)容。17.大學(xué)生的心理問(wèn)題具有不同的層次,因此,幫助大學(xué)生解決心理問(wèn)題也應(yīng)該建立一個(gè)分層次的工作機(jī)制。構(gòu)建學(xué)生、學(xué)生工作干部和心理咨詢專業(yè)人員三級(jí)工作機(jī)制是落實(shí)大學(xué)生思想健康教育工作的重要保證。18.教育部、共青團(tuán)中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見(jiàn)》中指出,要組建一支政治可靠、知識(shí)豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特點(diǎn)和規(guī)律的網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍,圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)撰寫貼文,吸引學(xué)生點(diǎn)擊和跟帖,有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。19.輔導(dǎo)員開(kāi)展公民道德教育的重點(diǎn)是“從大處著眼、從小處著手”。從大處著眼是指開(kāi)展理論教育,從小處著手是指開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)教育。20.大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個(gè)方面:思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。21.大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,在擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中尤其需要關(guān)注的法律有《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》、《公務(wù)員法》以及《就業(yè)促進(jìn)法》等。22.社會(huì)保險(xiǎn)是指國(guó)家通過(guò)立法強(qiáng)制實(shí)行的,對(duì)勞動(dòng)者因年老、工傷、疾病、生育、殘廢、失業(yè)、死亡等原因喪失勞動(dòng)能力或暫時(shí)失去工作時(shí),給予勞動(dòng)者本人或供養(yǎng)直系親屬物質(zhì)幫助的一種社會(huì)保障制度。社會(huì)保險(xiǎn)包括:養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。23.心理問(wèn)題的一般原因包括:生物學(xué)原因,認(rèn)知原因,社會(huì)原因。24.弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng),由本我、自我和超我三個(gè)心理結(jié)構(gòu)組成。25.馬斯洛認(rèn)為,人的需求有五個(gè)層次,分別是生理需要、安全需要、愛(ài)的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。26.當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會(huì)感受到壓力。27.上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”,是一種心理障礙。28.有時(shí)我們不得不在兩種相互矛盾或無(wú)法兼顧的需要之間選擇其一,比如是去上學(xué)好事去工作?是去玩游戲還是去看書?當(dāng)人們處于這種難以定奪的困境時(shí),就會(huì)出現(xiàn)心理沖突這一種心理現(xiàn)象。29.大學(xué)生心理健康日是每年的5月25日,含義是“我愛(ài)我”。30.鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是。31.在中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)于1922年5月5日至10日在廣州召開(kāi)了第一次全國(guó)代表大會(huì)。這次大會(huì)的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)的正式建立。32.1925年1月,在上海召開(kāi)的中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第三次代表大會(huì)作出決定:將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)更名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。33.共青團(tuán)的團(tuán)旗、團(tuán)徽是1959年534.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織制度是民主集中制。35.歷史上第一個(gè)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成立的先進(jìn)青年組織是俄國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。36.1994年3月5日和6日,團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)在傳統(tǒng)的“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”發(fā)起了“青年志愿者學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)日”活動(dòng)。37.團(tuán)中央的機(jī)關(guān)報(bào)是《中國(guó)青年報(bào)》。38.國(guó)際志愿者日是12月5日。39.開(kāi)展18歲成人儀式教育活動(dòng)突出的主題是公民·責(zé)任·希望。40.共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)稱號(hào)是中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?1.將5月4日規(guī)定為“中國(guó)青年節(jié)”是在1939年。42.新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi),學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行政治、文化、健康復(fù)查。復(fù)查合格者注冊(cè),取得學(xué)籍。43.被稱為經(jīng)濟(jì)邪教的是傳銷。44.國(guó)家對(duì)符合條件的應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生,每學(xué)年補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款本息的標(biāo)準(zhǔn)是每學(xué)年最高不超過(guò)6000元。45.家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作堅(jiān)持的原則是民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合。46.國(guó)家助學(xué)貸款有校園地國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款兩種形式。47.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金資金來(lái)源是中央財(cái)政。48.國(guó)家每年下達(dá)的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)分別是在校生總?cè)藬?shù)的3%和20%。49.高校學(xué)生資助工作從獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減方面構(gòu)成多元化資助體系。50.貸款學(xué)生從畢業(yè)后次月一日開(kāi)始需自付利息。51.貸款學(xué)生在校期間的貸款利息由財(cái)政支付,學(xué)生本人不需支付。52.為保證剛考入大學(xué)的貧困家庭學(xué)生能夠順利入學(xué),近幾年,教育部規(guī)定各高校都必須建立綠色通道制度,即對(duì)錄取入學(xué),一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實(shí)后的情況,分別采取措施予以資助,保證不因?qū)W費(fèi)而無(wú)法入學(xué)。53.心理咨詢是解決大學(xué)生心理問(wèn)題的重要途徑,是高校心理咨詢機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)性工作。一般認(rèn)為,心理咨詢具有四個(gè)方面的功能:教育功能、發(fā)展功能、保健功能和治療功能。54.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大精神,全面落實(shí)黨的教育方針,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,以理想信念教育為核心,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。55.四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。56.全心全意為人民謀利益是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。57.共青團(tuán)的基本任務(wù)是:以共產(chǎn)主義教育青年,幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)武裝自己,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。58.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的因素是:社會(huì)時(shí)代的大背景、家庭環(huán)境的熏陶、地域特征的延續(xù)、不同年級(jí)的特點(diǎn)、學(xué)生自我主觀因素的影響。59、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。60、黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求:一是堅(jiān)持黨的基本路線。二是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。三是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。四是堅(jiān)持民主集中制。61、年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。62、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括:馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。63、胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話中指出:我國(guó)高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心、最緊迫的任務(wù),全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平;必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力;必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。64、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確了今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是:優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。65、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育。66、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面明確了改革人才培養(yǎng)體制、改革考試招生制度、建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)校制度、改革辦學(xué)體制、改革管理體制、擴(kuò)大教育開(kāi)放等6項(xiàng)改革任務(wù)。67、大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部,思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師,輔導(dǎo)員和班主任。68、中央16號(hào)文件明確,要堅(jiān)持把黨支部建在班上,努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。69、輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。70、高等學(xué)校總體上要按師生比不低于1:200的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。71、輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取組織推薦和公開(kāi)招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。72、專職輔導(dǎo)員可承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。73、高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院(系)雙重領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門,要與院(系)共同做好輔導(dǎo)員管理工作。74、20XX年9月1日起實(shí)施的《學(xué)生傷害事故處理辦法》適用在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。75、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的人身?yè)p害事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任。76、高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。77、高等學(xué)歷教育分為??平逃⒈究平逃脱芯可逃?。78、高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。79、高等學(xué)校的管理人員,實(shí)行教育職員制度。高等學(xué)校的教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。80、全日制本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年,高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要,報(bào)主管的教育行政部門批準(zhǔn),可以對(duì)本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。81.山東師范大學(xué)的前身山東師范學(xué)院成立于1950年10月,1981年8月,經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為山東師范大學(xué)。學(xué)校分校本部、長(zhǎng)清校區(qū)兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),現(xiàn)設(shè)有24個(gè)學(xué)院,79個(gè)本科專業(yè)。82.山東師范大學(xué)的校園精神是尊賢尚功、奮發(fā)有為。83.山東師范大學(xué)的校訓(xùn)是弘德明志、博學(xué)篤行;校風(fēng)是愛(ài)國(guó)愛(ài)校、為人師表、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新。84.山東師范大學(xué)的教風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦,學(xué)風(fēng)是求索求真、學(xué)而不厭。85.我校的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)有鮮明教師教育特色的國(guó)內(nèi)一流的綜合性師范大學(xué)。86.山東師范大學(xué)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),以育人為核心,全力推進(jìn)“校園六項(xiàng)文明工程”建設(shè)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展“文明校園”、“文明宿舍”、“文明課堂”、“文明餐廳”、“文明考場(chǎng)”、“文明網(wǎng)絡(luò)”創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)持以文化人,以行育人,突出文化實(shí)踐育人特色,不斷創(chuàng)新文化育人機(jī)制。87.德育學(xué)分測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容包括:思想道德素質(zhì)、非專業(yè)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、實(shí)踐能力素質(zhì),四個(gè)方面的劃分既具有相對(duì)獨(dú)立性,又相互滲透,相互促進(jìn)。88.教育部第21號(hào)令頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定:新生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi),學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者準(zhǔn)予注冊(cè),取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者,由學(xué)校區(qū)別情況,予以處理,直至取消入學(xué)資格。對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格一年。89.我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金分別設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)和先進(jìn)集體獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定,金額為每生1200元;、二等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定,金額為每生900元、三等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評(píng)定,金額為每生450元、單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定,金額為每生200元。90.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)原則上設(shè)特別困難、比較困難、一般困難三檔。91.《山東師范大學(xué)關(guān)于在校生申請(qǐng)走讀的有關(guān)規(guī)定》指出:在校學(xué)生申請(qǐng)走讀的條件:_戶口在濟(jì)南市,有條件在家中居住的或者因?。ǚ谓Y(jié)核、肝炎等傳染性疾病或嚴(yán)重神經(jīng)衰弱病癥等)需改善住宿條件的(提供縣級(jí)以上醫(yī)院證明);92.學(xué)生請(qǐng)假,一天以內(nèi)者由年級(jí)輔導(dǎo)員簽字批準(zhǔn);二至七天由主管院長(zhǎng)批準(zhǔn);一周以上者,需經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后,送教務(wù)處審批、學(xué)生工作部(處)備案;超過(guò)一月者,由教務(wù)處會(huì)同學(xué)生工作部(處)審批。請(qǐng)假學(xué)生返校后應(yīng)辦理銷假手續(xù)。93.《山東師范大學(xué)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定:學(xué)生處學(xué)生公寓衛(wèi)生檢查組每周星期四固定檢查一次,每周出綜合通報(bào)一次,對(duì)違反學(xué)生公寓管理?xiàng)l例現(xiàn)象的宿舍及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并將檢查成績(jī)進(jìn)行全校通報(bào)并報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位。各學(xué)院學(xué)年衛(wèi)生總成績(jī)=學(xué)生公寓服務(wù)中心檢查成績(jī)*30%+學(xué)生處檢查成績(jī)*70%。學(xué)生宿舍內(nèi)違章用電者,沒(méi)收其違章電器,同時(shí)予以全校通報(bào)批評(píng)。94.一門課程無(wú)故缺課累計(jì)超過(guò)學(xué)期授課總學(xué)時(shí)三分之一者,不得參加該門課程考試。一學(xué)期內(nèi)經(jīng)請(qǐng)假缺課超過(guò)教學(xué)周數(shù)三分之一以上的,應(yīng)予以休學(xué)。95.一學(xué)年內(nèi)所取得的學(xué)分低于教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的該學(xué)年應(yīng)修總學(xué)分的二分之一的,應(yīng)予退學(xué)。未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)者,應(yīng)予退學(xué)。96.對(duì)違紀(jì)學(xué)生的紀(jì)律處分分為下列五種:(一)警告;(二)嚴(yán)重警告;(三)記過(guò);(四)留校察看;(五)開(kāi)除學(xué)籍。97.在學(xué)校各類考試中違紀(jì)者,給予警告或嚴(yán)重警告處分;作弊者,給予記過(guò)處分;作弊者,協(xié)同作弊者,以作弊論處;替他人代考者,指使他人代考者,給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分;使用通訊設(shè)備作弊者給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分;第二次作弊者,給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分。有預(yù)謀的組織、策劃集體作弊者,給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分。98.未經(jīng)批準(zhǔn)離?;蛟谝粚W(xué)期內(nèi)未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到以下累計(jì)數(shù)者,分別給予下列處分:1-2天者,給予警告處分;5-6天者,給予記過(guò)處分;7-9天者,給予留校察看處分;兩周或10天以上者,應(yīng)予開(kāi)除學(xué)籍處分。99.對(duì)于偷竊者,涉案價(jià)值在400元以下者,給予警告處分;涉案價(jià)值在400元—1000元者,給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分,涉案價(jià)值在1000元以上者,給予記過(guò)、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分。對(duì)打架斗毆者分別給予下列處分:動(dòng)手打人未造成他人傷害者,給予警告或嚴(yán)重警告處分;持械打人,造成一般后果者,給予記過(guò)或留校察看處分,造成嚴(yán)重后果者,給予開(kāi)除學(xué)籍處分。100.留校察看以一年為限。受留校察看處分的學(xué)生,在察看期間對(duì)所犯錯(cuò)誤有深刻認(rèn)識(shí)并有明顯進(jìn)步表現(xiàn)的,可按期解除留校察看;經(jīng)教育不改的,給予開(kāi)除學(xué)籍處分。二、單選題1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有B和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。A冒險(xiǎn)精神B創(chuàng)新精神C求知精神D獨(dú)立精神2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍(B)A一年B至退役后一年C兩年D至退役后兩年3.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方C原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A獨(dú)立自主B真誠(chéng)守信C平等自愿D公平公正4.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的A。A結(jié)業(yè)證書B(niǎo)學(xué)習(xí)證明C肄業(yè)證書D畢業(yè)證書5.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以D為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A開(kāi)展教育B社會(huì)服務(wù)C科學(xué)研究D培養(yǎng)人才6.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是C。A愛(ài)校教育B專業(yè)思想教育C基本理論教育D理想信念教育7.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是B。A①②③B①②④C②③④D①②③④有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)8.“關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?DA熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民B遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣C明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)D強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活9.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說(shuō)法不正確的是B。A建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管”、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施C構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案D健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。10.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是__C__角色。A解惑者B管理者C中介D組織者11.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于A教師。A德育B智育C任課D管理12.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列屬于書面系統(tǒng)的是A。A學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B班會(huì)通知CE-mail通知D電話通知13.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是B。A管理為主,教育為輔B為學(xué)生服務(wù)理念C教育為主,管理為輔D學(xué)生自主發(fā)展14.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是C。A核心和關(guān)鍵B基本條件C方向和靈魂D基礎(chǔ)15.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?DA群眾認(rèn)可度較高B班委之間的和諧度較高C有利于競(jìng)爭(zhēng)D保證班委質(zhì)量16.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有DA①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策17.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的DA發(fā)展性危機(jī)B現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C存在性危機(jī)D情境性危機(jī)18.20XX年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日多少周年?BA48B49C50D5119.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是CA個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。B團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題,如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題。C電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問(wèn)題。D書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?CA往屆畢業(yè)生;B成人高等教育;C民辦普通高等學(xué)校;D高等教育自學(xué)考試類學(xué)生21.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是C。A初中時(shí)期B高中時(shí)期C大學(xué)時(shí)期D成年期22.21世紀(jì)成為人才的首要條件是B。A身體健康B心理健康C社會(huì)適應(yīng)良好D人際關(guān)系良好23.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為BA情緒健康B智力正常C意志健全D人格完整24.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是D。A焦慮癥B疑病癥C恐怖癥D抑郁癥25.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于D。

A家庭內(nèi)部

B社會(huì)環(huán)境

C人際關(guān)系的處理

D自身的內(nèi)部沖突26.心理健康的最終目標(biāo)是C。

A自我實(shí)現(xiàn)

B和諧人際關(guān)系

C保持人格完整

D保持協(xié)調(diào)情緒

27.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是A。

A心理健康教育

B進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查

C心理咨詢

D心理治療28.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而D則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A勤奮B刻苦C學(xué)以致用D學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)29.B已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A遠(yuǎn)大理想B自主學(xué)習(xí)能力C持之以恒的毅力D知識(shí)遷移能力30.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為D。A喝酒

B吃大量的東西

C壓抑負(fù)性的情緒

D和朋友傾訴31.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到A。A人際交往挫折B情感挫折C人生發(fā)展挫折D學(xué)業(yè)挫折32.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他C。A胸懷寬闊B要有堅(jiān)定的信念C主動(dòng)與人交往D不斷體驗(yàn)成功33.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說(shuō)明人的心理基礎(chǔ)是D。A自然環(huán)境B人的大腦C個(gè)體活動(dòng)D社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)34.你認(rèn)為“大一綜合癥”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是D。

A理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

35.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的___A___,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A群眾組織B群團(tuán)組織C政府組織36.___A___年5月4日,北京爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。A1919B1921C192237.雷鋒同志的老家在___C___。A湖南安仁B湖南瀏陽(yáng)C湖南望城38.___B___是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。A中央組織B基層組織C地方組織39.我國(guó)把___C___周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A12-28B15-30C14-2840.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌為_(kāi)__C___。A《我們是光榮的共青團(tuán)員》B《共青團(tuán)之歌》C《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》41.團(tuán)的“推優(yōu)工作”是指___A___。A推選優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象B推選青年中的優(yōu)秀分子,作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部C推選青年中的優(yōu)秀分子,到黨委工作部門任職42.我國(guó)第一部團(tuán)的章程是___C___。A《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》B《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)章程》C《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)臨時(shí)章程》43.團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)___A___年召開(kāi)一次。A5B4C244.共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是___B___。A全國(guó)先進(jìn)基層團(tuán)組織B全國(guó)五四紅旗團(tuán)委C全國(guó)紅旗團(tuán)支部45.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,沒(méi)___B___舉辦一屆。A一年B二年C三年46.___B___同志為“挑戰(zhàn)杯”題寫了杯名。A鄧小平B江澤民C李鵬47.在大學(xué)生違法犯罪中,B居于首位。A搶劫B盜竊C行騙D賭博48.遇到火災(zāi)時(shí),下列哪種做法是正確的?DA盡量多拿些東西B見(jiàn)門窗馬上打開(kāi)C乘電梯逃跑D判斷好方向再跑49.電器起火時(shí)正確的做法是C。A用水撲救B用潮濕的物品捂蓋C先切斷電源,再滅火D用沙土覆蓋50.采取適當(dāng)?shù)拇胧?,使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅,這種方法稱為DA斷氧滅火法B隔離滅火法C冷卻滅火法D窒息滅火法51.消防工作貫徹A的方針,堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則,實(shí)行防火安全責(zé)任制。A預(yù)防為主,防消結(jié)合B誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)C突出重點(diǎn),保障安全D以防為主,以消為輔52.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生?AA4~6%B4%以內(nèi)C6%以內(nèi)D10%以內(nèi)。53.國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元?BA2000元B3000元C4000元D5000元54.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。AA綠色通道B助學(xué)貸款C學(xué)費(fèi)減免D獎(jiǎng)助學(xué)金55.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?AA國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金D國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金56.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?AA國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)57.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?CA5年B6年C7年D8年58.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是AA國(guó)家教育部B省教育廳C學(xué)校D、學(xué)院59.學(xué)生每學(xué)年申請(qǐng)的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過(guò)多少元。CA4000元B5000元C6000元D8000元60.20XX年11月9日到12日,中共十八屆三中全會(huì)在北京召開(kāi),這次全會(huì)的主題是(A)A全面深化改革B全面深化開(kāi)放C全面改革開(kāi)放D全面深化改革開(kāi)放61.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出面對(duì)十分復(fù)雜的國(guó)際形式和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),中央政治局全面貫徹黨的十八大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民,堅(jiān)持的工作總基調(diào)是(A)A穩(wěn)中求進(jìn)B提質(zhì)增效C又快又好D多快好省62.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出面對(duì)十分復(fù)雜的國(guó)際形式和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),中央政治局全面貫徹黨的十八大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民,著力(A)A穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革B調(diào)增長(zhǎng)、穩(wěn)結(jié)構(gòu)、促改革C穩(wěn)增長(zhǎng)、促結(jié)構(gòu)、調(diào)改革D促增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)改革63.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出全面深化改革,必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí),統(tǒng)籌謀劃,協(xié)同推進(jìn),堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,以(C)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)A為人民服務(wù)B立黨為公、執(zhí)政為民C為促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉D權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系64.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出全面深化改革的總目標(biāo)是(D)A實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)B全面建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C實(shí)現(xiàn)和完成社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)D完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化65.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出全會(huì)指出,深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起(B)A基礎(chǔ)性作用B決定性作用C關(guān)鍵性作用D核心性作用66.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出全會(huì)指出,全面深化改革,必須立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際,解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵是(C)A堅(jiān)持創(chuàng)新B堅(jiān)持發(fā)展C堅(jiān)持改革D堅(jiān)持開(kāi)放67.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出全面深化改革的重點(diǎn)是(B)A政治體制改革B經(jīng)濟(jì)體制改革C文化體制改革D社會(huì)體制改革68.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問(wèn)題是(B)A處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使政府在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮市場(chǎng)作用B處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用C處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使政府在資源配置中起基礎(chǔ)性作用和更好發(fā)揮市場(chǎng)作用D處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用和更好發(fā)揮政府作用69.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)是(D)A健全宏觀調(diào)控體系B深化行政體制改革C建設(shè)法制政府和服務(wù)型政府D建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系70.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出,國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱是(B)A稅收B財(cái)政C科技D經(jīng)濟(jì)71.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出,優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度保障是(B)A科學(xué)的稅收體制B科學(xué)的財(cái)稅體制C科學(xué)的經(jīng)濟(jì)體制D科學(xué)的管理體制72.20XX年11月12日,中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出,制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是(B)A城鄉(xiāng)不同步B城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)C城鄉(xiāng)分割結(jié)構(gòu)D城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)73.改革信訪工作制度,實(shí)行(C)制度,健全及時(shí)就地解決群眾合理訴求機(jī)制。A領(lǐng)導(dǎo)定期接訪B帶案下訪C網(wǎng)上受理信訪D首問(wèn)負(fù)責(zé)74.實(shí)行統(tǒng)一的(B),在制定負(fù)面清單基礎(chǔ)上,各類市場(chǎng)主體可依法平等進(jìn)入清單之外領(lǐng)域。A現(xiàn)代企業(yè)制度B市場(chǎng)準(zhǔn)入制度C國(guó)民待遇制度D認(rèn)繳登記制度三、簡(jiǎn)答題1.中央16號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的?參考答案:加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是:①堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合;②堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合;③堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;④堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合;⑤堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合;⑥堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。2.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育政治的主要任務(wù)是什么?參考答案:①以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;②以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;④大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。3.對(duì)拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為:參考答案:①深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐;②大力建設(shè)校園文化;③主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地;④開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。4.資助困難學(xué)生有哪些方法?參考答案:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金,國(guó)家助學(xué)貸款,勤工助學(xué),申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)等。5.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的因素是什么?參考答案:①社會(huì)時(shí)代的大背景;②家庭環(huán)境的熏陶;③地域特征的延續(xù);④不同年級(jí)的特點(diǎn);⑤學(xué)生自我主觀因素的影響。6.把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的常用方法有哪些?參考答案:①日常觀察;②個(gè)別談

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