




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
職業(yè)體驗實踐基地匯報材料職業(yè)體驗實踐基地匯報材料篇一一、前言:時間如流水般,一眨眼之間,我們卻已經(jīng)走過了高中一年級。在這一年的高中生活當中,讓我們學到了很多的東西,不僅僅是知識更有很多的實踐知識以及許多的作人、做事的道理。通過此次實踐,我初步了解掌握一些軟件的實踐操作,公司的部分職業(yè)流程。此次實踐意義重大,為我們以后的學習、工作以及進一步深化專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。這次的實踐時間雖然很短,但在這一個月的社會實踐活動中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。大一暑假才剛開始,就有同學到處忙碌起來了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費這黃金般的二個月,充實的安排好這高中期間的第一個暑假,想合理利用,磨練自我!作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實踐,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實踐中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關(guān)愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實踐中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。二、實踐目的:通過實踐,了解生存方式、電腦中心的運行方式和作為助教培養(yǎng)感性認識,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,為學好專業(yè)課打好基礎(chǔ),同時獲得一些報酬為家里減輕負擔。三、實踐內(nèi)容:1、實踐崗位:九州電腦中心助教。2、實踐任務(wù):在實踐期間,主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。3、實踐過程:剛來時,我們進行了簡短的員工入職培訓,并畫了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫。進一步學習ps、3d、cad以及更深了解才能進行助教一職。經(jīng)過這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對學生們的了解,助教也順利,完整了許多。四、實踐內(nèi)容:在暑假結(jié)束的時候?qū)W院安排我們要進行一次暑期社會實踐,立在培養(yǎng)當代高中生的理論與實踐相結(jié)合的能力!實踐在現(xiàn)在的高中生暑假當中是非常重要的,因為很多的用人單位看重的不僅僅是高中生的學歷或者專業(yè)知識,更多的卻是看看高中生是否具有實踐動手的能力。本來在剛放假要考慮出去實踐的時候,看到滿街都是廣告公司和裝飾公司,想找一家公司去做一些設(shè)計的實踐活動的,我選擇了設(shè)計助理。學會用語言表達自己的想法,當自己完成一件作業(yè),一個作品的時候,那種成就感是不言而喻的激動。通過一個月的社會實踐,讓我收獲不少,人都說“智慧源于實踐”,通過實踐鍛煉了我的動手的能力,提高了我的專業(yè)水準、鞏固了我的專業(yè)知識、發(fā)展了我的專業(yè)潛能同時也提高了我的學習的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學期的新的挑戰(zhàn)!在此次實踐活動中,從前期的計劃、準備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。實踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠,對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。五、實踐總結(jié):實踐可稱為實踐,學習。也許真是我們從高中踏入社會的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。作為一名高中生,社會實踐是我們在高中生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假,過的真的很快,我不僅去了工地,也去了公司,在將近一個半月的實踐里,我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識,同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實踐,不僅是學習,更多的是體驗生活,在實踐開始之前我就想:這次去實踐,我不僅是去學習實踐,更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣,但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。職業(yè)體驗實踐基地匯報材料篇二今年的社會實踐我還是選擇回到了初中母校,這大抵有兩個原因,首先教師是我初定的以后想從事的職業(yè),其次則是因為太久沒有見到初中的老師,所以想借此機會去探望一下。然而相比較去年,今年感覺學到了更多東西,最突出的應(yīng)該就是敢于上臺跟學弟學妹們介紹蒼中合一些學習方法了吧。其實去年初中的英語老師已經(jīng)存有讓我分享一些東西的打算,可是去年,我沒有足夠的勇氣站上講臺,因為會害怕自己但今年也許是因為已經(jīng)有了在語文課上臺演講的經(jīng)歷,所以也就增強了一些信心。其實最主要的應(yīng)該是因為我覺得這是一個很好的鍛煉自己的機會吧,不管說的好不好,至少我已經(jīng)有了站上講臺面對一群陌生人的勇氣,無論我以后是不是從事教師這么職業(yè),我相信這些經(jīng)歷都能使我得到鍛煉吧。這次的社會實踐中,我還幫英語老師監(jiān)考了一場考試,還自己做題自己批改他們的試卷。這樣我才發(fā)現(xiàn),原來以前看似輕松的英語選擇題批改,并不是那么容易。因為一連串的選擇題有時候就是容易看花眼。而且我真心覺得改卷這種東西是超級辛苦的一件事。我只是坐著改了40份的英語試卷便覺得腰酸手酸的,就算是體質(zhì)上有差異,但我相信那些經(jīng)常坐著改試卷改作業(yè)的老師們,肯定不會輕松。但是當我認真批改完那些試卷時,心里竟有一種無法言說的滿足感。雖然那一天感覺特別累,但我覺得這樣的生活要比在家里無所事事的玩手機然后度過一天要有意義的多。每個職業(yè)都有每個職業(yè)存在的意義,而只要當你真正熱愛你所從事的那份工作時,你才不會覺得每天都是一種煎熬。我們從小學甚至從幼兒園開始就已經(jīng)開始接觸教師這個職業(yè),我們看著他們是怎樣工作的,升上高中的之后,更是好幾次親身體驗了這是一個怎樣的職業(yè)。大概真的沒有什么比親身經(jīng)歷還要深刻的事了吧。我喜歡這個職業(yè),所以才會連續(xù)兩次社會實踐都選擇去體驗這樣的職業(yè),我想,如果沒有意外的話,這大概便會是我最后的歸宿吧。然后最后還是想謝謝蒼中和初中的英語老師能夠給我這樣一個去鍛煉自己的機會。職業(yè)體驗實踐基地匯報材料篇三對于“社會實踐”一詞我早有耳聞,在這個秋假,學校為了讓我們能夠走出課堂,在社會實踐中學習,充實并鍛煉自我,于是便推出了“千種職業(yè)大體驗”的活動。在我們的身邊確實有一些工作者,他們總是無聞地為這個社會付出點滴光熱,卻從未被人們所察覺,在這茫茫塵世,卻又不能沒有他們的存在,借這次秋假我正好可以體驗一下他們的生活,當我看到這個活動的主題時第一個想到的職業(yè)便是保安了,機緣巧合,在一所幼兒園我順利應(yīng)聘到保安一職。第二天一早我便走在了前往幼兒園的路上,此刻天藍如洗,云作奇峰而我的心情卻又是五味雜陳,因為剛上高中的我從未完成過像這樣考驗社會能力的作業(yè),但是王健林曾說過:“不妨先定一個小目標,比如先賺他一個億”是啊倘若沒有目標,夢想又如何實現(xiàn)呢?那么今天就讓我從實現(xiàn)“做一名稱職的保安”這一小目標開始吧,想到這腳步便變得輕快了起來。我工作的報到時間為七點四十五,當我穿上保安服準備就緒時已有較多的家長帶著他們的孩子在門外等候了,只見門房老師熟練的將幼兒園的大門打開,我站在了大門的左側(cè)細心觀察著每一位家長和孩子。轉(zhuǎn)眼便到了學生入學的高峰期,校門口的人逐漸變多了起來,離大門不遠處的停車點也被堵的水泄不通,我猛然想起維護校園門口的交通秩序是保安的基本職責之一,便小跑著來到了停車點,只見家長們的電動車在不大的停車點隨意停放。我也只好一輛又一輛地將那些隨意停放的車輛推到指定的位置停好。過了一會兒,一位家長牽著她的孩子走來,看到她的車換了??课恢煤罅⒖绦呃⒌南蛭抑虑福骸罢媸锹闊┠懔??!薄皼]關(guān)系,明天開始希望你們能夠按秩序停好自己的車輛?!碑斘铱粗慌排烹妱榆囉行虻赝??,一股自豪感涌上心頭。九點鐘到了,當所有的孩子都已全部入園,或許這時候保安的工作才剛剛開始,早上那名保安臨走前還曾對我千叮嚀萬囑咐:工作期間不能擅自離崗一定要堅守崗位,不能讓可疑陌生人混入學?;蛴變核阶猿鰣@。時間一分一秒的過去了,繃直的雙腿,挺直的后背直至汗珠從雙頰悄悄滑落,可哪名保安不是如此常年默默堅守在自己的崗位上從不抱怨?而今一天的體驗我又有什么理由放棄呢?當汗水流至嘴角,是絲絲咸味,或許這便是生活的味道吧。歐洲有言,真理的長河里流淌的是實踐的汗汁,這說明真理和實踐是分不開的,經(jīng)歷了一天的實踐,逐漸讓我明白一個道理,任何一種職業(yè)都值得我們尊敬,因為那些看似平凡的工作背后總是暗藏著說不完道不盡的艱辛。職業(yè)體驗實踐基地匯報材料篇四一、實踐背景與目的為了更深入地了解職業(yè)世界,提升個人職業(yè)技能與素養(yǎng),我參與了為期一個月的職業(yè)體驗社會實踐活動。本次實踐旨在通過親身體驗不同職業(yè)崗位,了解職業(yè)特點、工作環(huán)境和技能要求,為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考和借鑒。二、實踐過程1.崗位選擇與準備在實踐活動開始前,我通過咨詢老師、查閱資料和與同學交流等方式,確定了幾個感興趣的職業(yè)崗位,包括市場營銷、軟件開發(fā)和人力資源。隨后,我針對這些崗位進行了相關(guān)知識的準備和技能的提升。2.實地體驗與觀察在實踐期間,我分別前往了某公司的市場營銷部、軟件開發(fā)部和人力資源部進行實地體驗。在每個部門,我都跟隨部門負責人和資深員工進行了深入的觀察和交流,了解了他們的工作內(nèi)容、工作方式和職業(yè)要求。在市場營銷部,我參與了市場調(diào)研、競品分析和營銷策劃等活動,了解了市場營銷的基本流程和策略制定過程。在軟件開發(fā)部,我觀察了軟件開發(fā)的整個流程,包括需求分析、設(shè)計、編碼、測試和部署等環(huán)節(jié),并親自嘗試編寫了一些簡單的代碼。在人力資源部,我了解了招聘、培訓、績效管理和員工關(guān)系等方面的工作,并參與了部分招聘活動的組織和實施。3.反思與總結(jié)在實踐過程中,我不斷反思自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗教訓,并進行了總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在市場營銷方面具有較強的溝通能力和創(chuàng)意能力,但在數(shù)據(jù)分析方面還有待提高。在軟件開發(fā)方面,我意識到編程技能的重要性,并決定加強這方面的學習。在人力資源方面,我認識到與人打交道需要耐心和細心,同時也需要掌握一定的法律法規(guī)知識。三、實踐成果與收獲1.職業(yè)認知通過本次實踐,我對不同職業(yè)崗位有了更深入的了解和認識。我認識到每個職業(yè)都有其獨特的特點和要求,需要不同的技能和素養(yǎng)來勝任。同時,我也意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,需要根據(jù)自己的興趣、能力和市場需求來制定合理的職業(yè)規(guī)劃。2.技能提升在實踐過程中,我不斷提升了自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)。我學會了如何進行市場調(diào)研、競品分析和營銷策劃等市場營銷技能;掌握了基本的編程語言和開發(fā)工具等軟件開發(fā)技能;了解了招聘、培訓和績效管理等人力資源管理知識。這些技能和知識將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。3.人際交往在實踐過程中,我與不同職業(yè)崗位的人員進行了深入的交流和合作。我學會了如何與不同背景的人進行有效的溝通和協(xié)作,提高了自己的人際交往能力。同時,我也結(jié)識了一些志同道合的朋友和前輩,為未來的學習和工作提供了更多的資源和支持。四、總結(jié)與展望本次職業(yè)體驗社會實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅了解了不同職業(yè)崗位的特點和要求,還提升了自己的職業(yè)技能和素養(yǎng)。同時,我也認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,并為自己未來的學習和工作制定了更加明確的計劃和目標。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的職業(yè)能力和素養(yǎng),爭取成為一名優(yōu)秀的職場人。同時,我也將保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度,不斷學習和探索新的領(lǐng)域和知識,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。職業(yè)體驗實踐基地匯報材料篇五一、實踐背景在這個快速發(fā)展的時代,大學生不僅要掌握扎實的專業(yè)知識,更要具備豐富的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)世界的深入了解。為了增強自己的社會實踐能力,提升職業(yè)素養(yǎng),我參加了這次職業(yè)體驗社會實踐活動。通過親身體驗,我深入了解了職業(yè)環(huán)境,感受到了職業(yè)生活的魅力與挑戰(zhàn)。二、實踐過程我選擇了在一家知名企業(yè)的市場部進行實踐。在為期一個月的時間里,我參與了市場調(diào)研、活動策劃、品牌推廣等多項工作。通過實踐,我逐漸了解了市場部的工作內(nèi)容和流程,也感受到了職業(yè)人的工作狀態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如,在進行市場調(diào)研時,我需要設(shè)計問卷、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果,這對于我來說是一個全新的領(lǐng)域。但是,在同事們的幫助和自己的努力下,我逐漸掌握了市場調(diào)研的方法和技巧,并成功完成了任務(wù)。三、實踐收獲通過這次職業(yè)體驗,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。1、我對職業(yè)世界有了更深入的了解。我認識到,職業(yè)世界是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,只有不斷提升自己的能力和素質(zhì),才能在職場中立足。同時,我也意識到了團隊合作的重要性,只有與同事們緊密合作,才能共同完成工作任務(wù)。2、我提升了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐中,我學會了如何與人溝通、如何解決問題、如何應(yīng)對壓力。這些能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。同時,我也注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),例如認真負責、積極主動、善于溝通等。3、我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過這次實踐,我更加明確了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向,也對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思考。四、問題與思考在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,我在某些方面的能力還需要進一步提升,例如在數(shù)據(jù)分析、活動策劃等方面,我還需要更加深入地學習和掌握相關(guān)知識。此外,我也認識到了自己在溝通、協(xié)調(diào)等方面的不足,需要在今后的學習和工作中不斷改進和提升。針對這些問題,我進行了深入的思考和反思。我認為,我應(yīng)該更加注重自身能力的提升,尤其是在專業(yè)技能和綜合素質(zhì)方面。同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 12 慧眼看交通 第1課時 教學設(shè)計-2023-2024學年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版
- 8 我們離不開呼吸 教學設(shè)計-2023-2024學年科學三年級下冊粵教粵科版
- 21 古詩詞三首 長相思(教學設(shè)計)-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 3《做個“開心果”》第一課時(教學設(shè)計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊
- 場地宣傳合同范本
- 2 祖父的園子 教學設(shè)計-2024-2025學年語文五年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年春七年級語文下冊第三單元11臺階教學反思新人教版
- Module 5(教學設(shè)計)-2023-2024學年外研版(一起)英語一年級下冊
- 2 百分數(shù)(二)成數(shù) 教學設(shè)計-2023-2024學年六年級下冊數(shù)學人教版
- 運輸支架合同范本
- The Frog and the Mouse青蛙和老鼠的故事英語伊索寓言
- 轉(zhuǎn)運鐵水包安全風險告知卡
- 31863:2015企業(yè)履約能力達標全套管理制度
- 蘇教版數(shù)學二年級下冊《認識時分》教案(無錫公開課)
- 打造金融級智能中臺的數(shù)據(jù)底座
- 工程合同管理教材(共202頁).ppt
- ANKYLOS機械并發(fā)癥處理方法
- 道路橋梁實習日記12篇
- 第十章運動代償
- 氬弧焊機保養(yǎng)記錄表
- 《企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計學》課程教學大綱
評論
0/150
提交評論