【晨讀晚背1】選擇性Unit1Art人教版高二英語24字整體教學(xué)檢測版

晨讀晚背1選擇性必修第三冊Unit1人教版高二英語24字整體教學(xué)超前集中檢測版目錄周一晨練——發(fā)音技巧提升記形——寫作詞匯周二記意——閱讀詞匯通變——拓展詞匯周三會(huì)譯——必備詞塊會(huì)寫——經(jīng)典句型周四會(huì)背——單元詞匯濃縮文周五會(huì)用——讀后續(xù)寫與應(yīng)用文要點(diǎn)

Unit1Art晨練——發(fā)音技巧提升第一節(jié)：元音發(fā)音練習(xí)元音是英語發(fā)音中的重要組成部分，發(fā)音準(zhǔn)確與否對(duì)整個(gè)句子的表達(dá)有著關(guān)鍵影響。首先，我們來練習(xí)長元音和短元音的發(fā)音區(qū)別。長元音/ɑ:/，發(fā)音時(shí)嘴巴張大，舌頭盡量壓低并后縮，例如單詞“car”/kɑ:/（汽車），“far”/fɑ:/（遠(yuǎn)的），“star”/stɑ:/（星星）。在短語“alargecar”（一輛大汽車）中，注意“l(fā)arge”/lɑ:d?/里的長元音也要清晰發(fā)出。句子“Thestarisveryfarfromhere.”（那顆星星離這兒很遠(yuǎn)。）練習(xí)時(shí)，要把每個(gè)單詞中的長元音都發(fā)飽滿。短元音/?/，嘴巴微微張開，舌頭中部稍抬起，如“cup”/k?p/（杯子），“bus”/b?s/（公共汽車），“cut”/k?t/（切割）。短語“acupofcoffee”（一杯咖啡），讀的時(shí)候“cup”的短元音發(fā)音要短促有力。句子“Thebusiscrowded.Ican'tfindaseat.”（公共汽車很擁擠。我找不到座位。）長元音/i:/，嘴唇向兩邊咧開，舌尖抵下齒，舌前部向硬腭盡量抬起，像“bee”/bi:/（蜜蜂），“see”/si:/（看見），“tea”/ti:/（茶）。例如短語“acupoftea”（一杯茶），“seeabee”（看見一只蜜蜂）。句子“Iliketoseethebeesflyinginthegarden.”（我喜歡看蜜蜂在花園里飛舞。）短元音/?/，發(fā)音比/i:/短且放松，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，如“big”/b?g/（大的），“pig”/p?g/（豬），“fish”/f??/（魚）。短語“abigfish”（一條大魚），句子“Thepigisveryfat.Itlikestoeatfish.”（這頭豬很胖。它喜歡吃魚。）長元音/?:/，舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向兩旁伸開成扁平形，如“bird”/b?:d/（鳥），“girl”/g?:l/（女孩），“nurse”/n?:s/（護(hù)士）。短語“abeautifulgirl”（一個(gè)漂亮的女孩），句子“Thenursetakescareofthesickbirds.”（護(hù)士照顧生病的鳥。）短元音/?/，發(fā)音時(shí)口腔自然放松，舌頭平放，如“about”/??ba?t/（關(guān)于），“father”/?fɑ:e?/（父親），“sister”/?s?st?/（姐妹）。短語“talkabout”（談?wù)摚?，句子“Myfatherandmysisteraregoingtothepark.”（我的父親和我的姐妹要去公園。）在晨讀時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)這些長元音和短元音的發(fā)音差別，通過反復(fù)朗讀單詞、短語和句子來強(qiáng)化記憶，逐漸提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。記形——寫作詞匯1._________________n.重大進(jìn)展；突破2.________________n.名譽(yù)；名聲3.________________n.貴族成員；出身高貴的人adj.崇高的；宏偉的；高貴的4.________________n.地位；級(jí)別；行列vt.&vi.把……分等級(jí)；使排成行5.________________vt.購買；采購n.購買；購買的東西6.________________vi.&vt.出現(xiàn)；浮現(xiàn)；暴露7.________________n.日出8.________________vt.表達(dá)；傳遞(思想、感情等)；傳送9.________________adj.隨后的；后來的；之后的10.________________adj.喜愛11.________________adj.視覺的；視力的12.________________adj.永久的；永恒的；長久的13.________________n.紀(jì)念碑(或像等)；紀(jì)念物；紀(jì)念品adj.紀(jì)念的；悼念的14.________________adj.謙遜的；虛心的；卑微的15.________________n.(數(shù)量、價(jià)格、質(zhì)量等的)減少；下降；衰落vi.&vt.減少；下降；衰落；謝絕16.________________adj.藝術(shù)的；藝術(shù)家的17.________________n.加入；進(jìn)入；參與18.________________adj.國民的；民用的；民事的19.________________vt.保證；確保；肯定……必然發(fā)生n.保證；保修單；擔(dān)保物20.________________adj.值得……的；有價(jià)值的記意——閱讀詞匯1.realisticadj.______________________2.realismn.______________________3.realistn.______________________4.primitiveadj.______________________n.______________________5.humanisticadj.______________________6.humanityn.______________________7.clientn.______________________8.photographyn.______________________9.subjectiveadj.______________________10.animationn.______________________11.framen.______________________vt.______________________12.contemporaryadj.______________________n.______________________通變——拓展詞匯1.______________________n.&vt.影響→______________________adj.有很大影響力的；有支配力的2.______________________v.投資→______________________n.投資額；投資；(時(shí)間、精力的)投入3.______________________n.記憶力；記憶→______________________vt.記住→______________________n.紀(jì)念碑(或像等)；紀(jì)念物；紀(jì)念品adj.紀(jì)念的；悼念的4.______________________vi.&vt.批評(píng)；指責(zé)；評(píng)價(jià)→______________________n.批評(píng)；指責(zé)；評(píng)論5.______________________vt.代表；象征；描繪→______________________adj.典型的；有代表性的n.代表6.______________________v.展示；陳列；展覽→______________________n.展覽；(技能、感情或行為的)表演7.______________________vt.辨認(rèn)出；承認(rèn)；公認(rèn)→______________________n.承認(rèn)；認(rèn)出；贊譽(yù)8.______________________vt.擴(kuò)展；擴(kuò)大；(使)膨脹→______________________n.擴(kuò)張；擴(kuò)展；擴(kuò)大9.______________________n.藝術(shù)；美術(shù)；文科→______________________n.藝術(shù)家；畫家→______________________adj.藝術(shù)的；藝術(shù)家的10.______________________vi.&vt.出現(xiàn)；浮現(xiàn)；暴露→______________________n.出現(xiàn)；顯現(xiàn)會(huì)譯——必備詞塊1.______________________尤其；特別2.______________________使與眾不同；使突出；使優(yōu)于……3.______________________喜愛；喜歡4.______________________美術(shù)(尤其繪畫和雕塑)5.______________________賦予……生命；使……鮮活起來6.______________________值得7.______________________貯藏著；準(zhǔn)備著；將要發(fā)生8.______________________面對(duì)9.______________________展覽，公開展出10.______________________集中精力于；全神貫注于11.______________________歷史事件12.______________________被允許進(jìn)入……會(huì)寫——經(jīng)典句型1.句型公式：Thepurposeof...istodosth……的目的是做某事DuringtheMiddleAges,_________________________(西方藝術(shù)的目的是)teachpeopleaboutChristianity.2.句型公式：while意為“雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句_________________________(雖然他的繪畫作品仍有宗教主題)，theyshowedrealpeopleinarealenvironment.3.句型公式：no/not...but...不是……而是……Whattheyattemptedtodowas_________________________(不再是展示現(xiàn)實(shí)，而是問這樣一個(gè)問題)，“Whatisart？”會(huì)背——單元詞匯濃縮文請(qǐng)先從表格中選用本單元所學(xué)詞匯完成下列短文，然后核對(duì)答案并背誦該短文。eq\x(broadcast，starve，undergo，tolerate，submit，release)Withmoderategreenhousegases，suchasmethaneandcarbondioxide1._________________________intotheatmosphere，Earthcansustainlife.Butprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence，thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently2._________________________aboutpolarbears，sealsandpenguinsthatare3._________________________todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed，makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t4._________________________isthatgarbageisthrowneverywhere，suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations，worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave5._________________________andimplementedtheirconservationregulations，saying，“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”Individualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintinthedailylife.AlthoughEarthhas6._________________________someecologicalchaos，peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.會(huì)用——讀后續(xù)寫與應(yīng)用文要點(diǎn)Ⅰ.單句寫作——應(yīng)用文增分練邀請(qǐng)信——參加音樂節(jié)1.我一得知我們學(xué)校將舉行音樂節(jié)的好消息，就寫信邀請(qǐng)你參加。(that引導(dǎo)的同位語從句)____________________________________________________________________________________________2.一些擅長才藝的師生將表演精彩的節(jié)目。(過去分詞短語作后置定語)____________________________________________________________________________________________3.當(dāng)所有的參與者于下周六上午8點(diǎn)到達(dá)操場的時(shí)候，音樂節(jié)就開始。(when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句)________________________________________________________________________________4.毫無疑問，這次音樂節(jié)將促進(jìn)我們獲得全面發(fā)展。(Thereislittledoubtthat...)________________________________________________________________________________5.沒有你的出席，我將感到非常失望。因此，請(qǐng)接受我誠摯的邀請(qǐng)。(without引導(dǎo)的虛擬條件句)________________________________________________________________________________Ⅱ.微型寫作——續(xù)寫提能練教材續(xù)寫語料1.情感描寫sensitiveadj.敏感的；善解人意的；靈敏的toleratevt.忍受；包容；容許2.動(dòng)作描寫meltvi.&vt.(使)融化；熔化；軟化releasevt.&n.排放；釋放；發(fā)布fueln.燃料；刺激性言行vt.加強(qiáng)；刺激seizevt.抓住；奪??；控制undergovt.經(jīng)歷；經(jīng)受(變化、不快等)restorevt.恢復(fù)；使復(fù)原；修復(fù)starvevi.&vt.(使)挨餓；餓死sustainvt.維持；遭受；承受住submitvt.&vi.提交；呈