甘肅省武威四中聯(lián)片教研2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷八年級(jí)語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用（共46分）1．（2分）把下圖中的四個(gè)字用簡(jiǎn)化字工整地寫(xiě)在田字格中。2．（4分）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！肚迕魃虾訄D》的特點(diǎn)最為明顯的便是長(zhǎng)，在縱24.8厘米、橫528.7厘米的長(zhǎng)卷中，“采用鳥(niǎo)瞰俯視和散點(diǎn)透視相結(jié)合的方式，將數(shù)量眾多的景物十分精妙地包容于畫(huà)卷之中”。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全畫(huà)有各類人物684人、牲畜96頭、車(chē)15輛、轎8頂、船25艘、房屋22座、樹(shù)木174棵等。但不論狀物寫(xiě)人，還是動(dòng)畫(huà)描靜，無(wú)不①________________入微，筆墨一絲不茍。雖然內(nèi)容十分豐富，但是《清明上河圖》的構(gòu)圖卻十分②________________，整個(gè)畫(huà)面③________________，“繁而不亂，長(zhǎng)而不冗，段落分明”，畫(huà)面中的人物有聚集，有獨(dú)行，畫(huà)面的疏密、簡(jiǎn)繁安排得當(dāng)。在畫(huà)面的用筆上，《清明上河圖》采用了大筆與工筆相結(jié)合的方法，對(duì)于人物和景物以及房屋橋梁建筑的描繪入木三分，而對(duì)于風(fēng)景和遠(yuǎn)處山水，又采用寫(xiě)意與大筆的方法，不過(guò)分拘泥于形式，使畫(huà)面十分多變。技法的變化使《清明上河圖》既有大氣磅礴的寫(xiě)意風(fēng)景，又有細(xì)致入微的人物刻畫(huà)，細(xì)到船只的釘鉚和繩結(jié)都一覽無(wú)余，令人④________________。(1)依次給文中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．rǒng

ní B．yǒng

nì C．rǒng

nì D．yǒng

ní(2)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①精確

②嚴(yán)謹(jǐn)

③渾然天成

④拍案叫絕B．①精美

②嚴(yán)格

③渾然一體

④?chē)@為觀止C．①精美

②嚴(yán)格

③渾然天成

④拍案叫絕D．①精確

②嚴(yán)謹(jǐn)

③渾然一體

④?chē)@為觀止3．（3分）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．畸形（jī）

翹首（qiáo）

牛犢（dú）

筋疲力盡（jīn）B．不輟（zhuì）

罅隙（xià）

禁錮（gù）

慷慨激昂（kǎi）C．丘壑（hè）

徙倚（xǐ）

挑釁（xùn）

坦蕩如砥（dǐ）D．苔痕（héng）喧囂（xiāo）

辱沒(méi)（mò）

長(zhǎng)途跋涉（shè）4．（3分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．泄氣

斟酌

交頭結(jié)耳

張目結(jié)舌B．國(guó)殤

簇?fù)?/p>

任勞任怨

絡(luò)繹不決C．仲裁

惡烈

不懷好意

油光可鑒D．凌空

狼藉

誠(chéng)惶誠(chéng)恐

春寒料峭5．（3分）下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們?cè)陂_(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)因地制宜，打造獨(dú)具特色的旅游品牌。B．為了讓女兒明天穿上漂亮的演出服，她一絲不茍地熨燙著每一個(gè)褶痕和貼邊。C．小紅這段芭蕾舞跳得入木三分，讓全校師生忍不住拍案叫絕，贊嘆不已。D．看臺(tái)上響起的震耳欲聾的“雄起”聲，既彰顯了巴蜀特色，又點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)員的激情。6．（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)高鐵正在積極走出國(guó)門(mén)，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)它會(huì)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。B．勞動(dòng)與技能課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C．神舟飛船上的航天員將開(kāi)展空間站平臺(tái)巡檢、設(shè)備維護(hù)、物資管理和站務(wù)管理。D．近年來(lái)央視推出了不少高質(zhì)量的文化類節(jié)目，促使更多人研究和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。7．（3分）下列介紹“低碳生活”的語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）①當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受。②只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。③只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。④什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？⑤簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。A．④⑤③②① B．④⑤②①③ C．⑤④②①③ D．⑤④③②①8．（3分）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．新聞特寫(xiě)集中筆力，主要展示事件的某一橫剖面，著重描寫(xiě)精彩瞬間。B．朱德，字玉階，四川人，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。C．白居易，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》。D．羅素，美國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，《永久的生命》選自代表作《羅素自傳》。9．（10分）現(xiàn)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利。為了提高同學(xué)們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)，某校將開(kāi)展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)（2分）請(qǐng)你參考示例寫(xiě)出一句與通信有關(guān)的古詩(shī)詞并寫(xiě)出作者。

示例：云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。作者：李清照(2)（2分）你了解這些網(wǎng)絡(luò)新詞的意思嗎？請(qǐng)自選兩個(gè)作答。

內(nèi)卷

躺平

打工人

逆行者

九漏魚(yú)(3)（6分）下面是班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白的部分內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求完成任務(wù)。

近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，①實(shí)用的各種移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。②因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生們的追求。③不少學(xué)生將《幫做作業(yè)》軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。①語(yǔ)序不當(dāng)，可以把詞語(yǔ)調(diào)到詞語(yǔ)前面。

②詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可以把改為。

③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，可將“”改為“”。

10．（6分）根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答問(wèn)題。清晨，我在門(mén)前散步，突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我跑了過(guò)去，那是一只A正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在樹(shù)上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到A非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而A則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。A有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。(1)（4分）以上文段出自作家的《昆蟲(chóng)記》，文中的A是，從選文看，它和鷹一樣，都具有的特性。(2)（2分）結(jié)合本書(shū)，說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用什么方法研究了這些生物的本能和習(xí)性？11．（6分）默寫(xiě)。（1），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹(shù)》）（2）風(fēng)聲一何盛，。（《贈(zèng)從弟》劉楨）（3），志在千里。（《龜雖壽》）

（4）柴門(mén)何蕭條，。（《》曹植）二、詩(shī)歌鑒賞（共6分）漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。12．(3分)“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”寫(xiě)了哪些景物？描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？13．(3分)以上兩詞是李清照不同時(shí)期的作品，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩詞所表達(dá)的情感的不同之處。三、文言文閱讀（共14分）【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉?！疽摇宽?xiàng)籍①少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去。學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁②怒之。籍曰：“書(shū)，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，又不肯竟學(xué)。后劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，劉邦智取，項(xiàng)籍以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也?！咀ⅰ竣夙?xiàng)籍：項(xiàng)羽，名籍，字羽。②項(xiàng)梁：項(xiàng)羽叔父。（4分）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）汝之不惠（2）何苦而不平（3）不足學(xué)（4）略知其意15．（3分）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．而山不加增

足以記名姓而已B．曾不能毀山之一毛

往之女家C．以殘年余力

項(xiàng)籍以力斗D．其如土石何

屠自后斷其股16．（4分）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。（2）劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。17．（3分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析愚公成功和項(xiàng)羽失敗的原因。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（12分）神秘的運(yùn)動(dòng)常數(shù)①鳥(niǎo)兒在空中飛翔時(shí)，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚(yú)兒在水里游動(dòng)時(shí)，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問(wèn)題看上去似乎沒(méi)什么意義，難道空中的飛鳥(niǎo)和水里的游魚(yú)不是完全自由的嗎？它們的運(yùn)動(dòng)不是完全無(wú)拘無(wú)束的嗎？②答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽?、無(wú)拘無(wú)束的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物，它們的運(yùn)動(dòng)似乎恰恰遵循著嚴(yán)格的規(guī)律?？茖W(xué)家們通過(guò)大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著一個(gè)神秘的常數(shù)，那就是它們的翅膀和尾巴的振動(dòng)頻率、振幅以及運(yùn)動(dòng)速度三者之間的關(guān)系——振動(dòng)頻率乘以振幅再除以運(yùn)動(dòng)速度，計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2-0.4之間。③比如，世界上最小的鳥(niǎo)類——蜂鳥(niǎo)，其雙翅展開(kāi)僅有10厘米左右，飛翔時(shí)振幅大約是20厘米。蜂鳥(niǎo)飛行速度非?？?，大約能達(dá)到50米/秒。而科學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥(niǎo)飛行時(shí)雙翅振動(dòng)頻率在50-70赫茲之間，根據(jù)上述公式計(jì)算出來(lái)的蜂鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)常數(shù)就落在0.2-0.4之間。④與蜂鳥(niǎo)形體相差懸殊的海豚也是科學(xué)家們觀察的一個(gè)對(duì)象。成年海豚的體長(zhǎng)一般在3米左右，在大海里游動(dòng)時(shí)，海豚尾巴擺動(dòng)的振幅大約是1米，頻率每分鐘30次左右，游動(dòng)速度是每小時(shí)100公里。根據(jù)公式計(jì)算出來(lái)的海豚的運(yùn)動(dòng)常數(shù)是0.3，也落在0.2-0.4之間。⑤這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制中都存在著這個(gè)神秘的常數(shù)。事實(shí)上，只有當(dāng)這一運(yùn)動(dòng)常數(shù)的值處于0.2-0.4之間，動(dòng)物們才能達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑥雖然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會(huì)存在這個(gè)運(yùn)動(dòng)常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.2-0.4之間，但這一神奇常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變?cè)砟菢臃胖暮６詼?zhǔn)，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動(dòng)物化石的身體構(gòu)造，判斷出那些早已滅絕了的動(dòng)物曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動(dòng)速度。甚至，不能排除，這一常數(shù)很可能對(duì)外星生物也同樣適用。很多科學(xué)家都表示：“如果在其他星球上真的存在飛行生物或游水生物的話，我們相信，它們的運(yùn)動(dòng)也遵循著同樣的規(guī)律。”⑦此外，這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說(shuō)，一個(gè)翼長(zhǎng)15厘米、翼振振幅為10厘米的機(jī)械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應(yīng)該是30次/秒左右。目前美國(guó)軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥(niǎo)的有翼飛行器，在配備上微型攝像機(jī)之后，這樣的機(jī)械鳥(niǎo)可能滲入敵方的任何機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。當(dāng)然，他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無(wú)孔不入的機(jī)械昆蟲(chóng)，相信這一天的到來(lái)也為時(shí)不晚。18．（3分）從文章最后兩段中找出神秘的“運(yùn)動(dòng)常數(shù)”在目前的科學(xué)研究中，具有怎樣的用途？19．（3分）第③④兩段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？20．（3分）第⑤段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？為什么？21．（3分）下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．本文是一篇事理說(shuō)明文，是按照邏輯順序說(shuō)明的。B．科學(xué)研究表明，空中的飛鳥(niǎo)和水中的游魚(yú)的運(yùn)動(dòng)并不完全是自由的。C．美國(guó)軍方研制出的機(jī)械鳥(niǎo)，能滲入敵方的機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。D．很多科學(xué)家表示：如果在其他星球上存在飛行生物或游水生物，它們運(yùn)動(dòng)也同樣遵循神秘常數(shù)。（二）（12分）最是花影難掃遲子建①在故鄉(xiāng)的春夏，要問(wèn)什么店鋪的生意最冷清，無(wú)疑是花店了。因?yàn)檫@時(shí)節(jié)大自然正開(kāi)著豪氣十足的花店，誰(shuí)能與它爭(zhēng)芳菲呢？花兒開(kāi)在林間，開(kāi)在原野，開(kāi)在山崖，開(kāi)在水邊，當(dāng)然，這些花兒都是野花，達(dá)子香、白頭翁、蒲公英、百合、芍藥、鈴蘭、鳶尾、繡線菊等，它們仿佛彩虹的兒女，絢麗極了。②這時(shí)節(jié)的居民區(qū)也是花團(tuán)錦簇的，農(nóng)人們?cè)苑N在花圃的虞美人、大麗花、步步高、牽?；?、金盞菊等，呼應(yīng)著菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花。花圃中的花兒，是專為悅?cè)搜勰康模患缲?fù)給人提供食物的使命，只開(kāi)花不問(wèn)結(jié)果，不計(jì)前程，恣意盛開(kāi)。而菜圃中開(kāi)花的植物，命系人類的餐桌，花開(kāi)得就規(guī)矩、適度、收斂，它們得留著精氣神兒坐果。③菜圃中每朵花的背后，都有一個(gè)看不見(jiàn)的宇宙，這個(gè)宇宙就是果實(shí)。豆角是否厚實(shí)，決定了它出鍋時(shí)是否跟入鍋時(shí)一樣的出息，不讓主人的碗盤(pán)虧空；土豆是否圓滾滾，決定了它們?cè)诒徽糁蟮倪^(guò)程中，能否像孩子一樣綻開(kāi)笑臉；辣椒是否挺實(shí)鮮辣，決定了它能為姑娘們省下多少口紅……④花圃和山間的花兒還開(kāi)著呢，菜圃的花兒早就謝了，結(jié)了果子。待到秋天，人們收獲了果實(shí)，霜也來(lái)了。霜是花朵的敵人，它一來(lái)，花季就結(jié)束了。被霜打過(guò)的花兒，在陽(yáng)光中耷拉著腦袋，憔悴不堪，滿臉是淚。它們哭也是沒(méi)用的，想要綽約的風(fēng)姿，想要蜜蜂與蝴蝶同歡的快樂(lè)，只有等待春回大地的時(shí)候了。此時(shí)它們也許會(huì)羨慕菜圃里那些不起眼的花兒——它們結(jié)了果，在冬天還活著——誰(shuí)家的地窖不儲(chǔ)藏著土豆和蘿卜呢？⑤冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可這樣的花兒太素白了，又太脆弱了，說(shuō)化就化。于是喜歡鮮亮顏色的女孩子們，不想讓漫漫長(zhǎng)冬為這樣的花兒統(tǒng)率，她們?cè)谏钋锖翱p時(shí)，就在兩層窗中間的隔層里，造了一個(gè)花園。⑥那是獨(dú)一無(wú)二的梅園。⑦極北的房屋，為了抵御寒流，玻璃窗都是雙層的。這雙層窗，一拃間距。深秋時(shí)節(jié)，人們?cè)谟妹吋埢蚴菑U報(bào)紙糊窗縫時(shí)，會(huì)在二層窗間，放上二三十厘米厚的保暖的鋸末子，然后插幾枝用蠟油捏成的梅花。⑧那時(shí)北方偏僻的山村大都沒(méi)通電，蠟燭是我們的光明神。蠟燭通常紅白兩色。蠟燭將要燃盡時(shí)，燭芯氣數(shù)已盡，側(cè)歪了身子，人們只得吹滅蠟燭，留下?tīng)T頭。女孩子們最喜歡那一塊塊潤(rùn)澤的蠟燭頭了，尤其是紅色的。于是把它們珍藏起來(lái)，到了糊窗縫時(shí)，將收集到的蠟燭頭，放到一個(gè)空的鐵皮盒里，坐到火爐上融化了，一手擎著選好的形態(tài)妖嬈的干樹(shù)枝，一手在滾燙的燭油和涼水之間飛轉(zhuǎn)，讓干樹(shù)枝瞬間成了一枝梅。⑨捏蠟花要眼疾手快，勇氣也不能少。大拇指和二拇指要緊密團(tuán)結(jié)，先是共同探入滾燙的燭油（有點(diǎn)赴湯蹈火的意味）中，然后趕緊撇兵，再探入事先備好的一碗涼水，讓沾在指尖的那層燭油瞬間冷卻又不失黏性，再飛速移兵至干樹(shù)枝，隨你選個(gè)什么位置，以枝條為主心骨，大拇指二拇指對(duì)著它一捏，奇跡出現(xiàn)了，花瓣似的燭油從指尖脫落，一朵粉紅嬌嫩的梅花就這樣燦爛綻放了！一朵，兩朵，三朵，七八朵，數(shù)十朵，干樹(shù)枝瞬間春色貫通、梅花點(diǎn)點(diǎn)了！因?yàn)榕⑹种复旨?xì)有別，再加上所蘸蠟油厚薄不同，蠟花有大有小，有胖有瘦，有深有淺。但不管怎么樣，它們都是霜雪時(shí)節(jié)開(kāi)得最爛漫的花兒！我們把這樣的梅花插在二層窗格芳香的鋸末子上，它們就像開(kāi)在金色的泥土里。這時(shí)你封上窗，一個(gè)冬天就有花兒看了。⑩這樣的梅園什么時(shí)候消失呢？當(dāng)寒風(fēng)撇兵，春風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)直入，把山嶺涂抹上綠色，野花和庭院的花兒姹紫嫣紅時(shí)，人們要開(kāi)窗聞花香鳥(niǎo)語(yǔ)，破敗的梅園也就成為春風(fēng)中的垃圾，被清理掉了。?我很喜歡蘇軾的那首《花影》：“重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。剛被太陽(yáng)收拾去，又教明月送將來(lái)?！被ㄓ霸谂_(tái)階搖曳，任憑什么掃把，也掃不開(kāi)它。這在日光和明月下永不消散的花影，就是時(shí)光，不管它穿越多少年，總會(huì)把美留在人的心頭。就像我遙想逝去的花兒，無(wú)論是山間的，還是花圃和菜圃中的，抑或是我們親手在二層窗格里打造的梅園，它們沒(méi)有隨著時(shí)光流逝而被遺忘，而是像風(fēng)一樣，一直吹拂著我的記憶，不讓它沉睡。?哦，還忘了說(shuō)，父親當(dāng)年看我捏蠟花，還幫我修剪過(guò)干樹(shù)枝。他會(huì)掰下一些枝條，讓它變得疏朗，斜斜地朝向一側(cè)，好像拱著蝦米腰。我嫌這樣的花枝沒(méi)有精神，老態(tài)龍鐘的，便撇進(jìn)爐膛燒掉。他還叫我不要在干樹(shù)枝上捏那么多的蠟花，說(shuō)花多了反而不受端詳。我才不聽(tīng)他的呢，那時(shí)的我和其他女孩子一樣，覺(jué)得花滿枝頭才美。等我到了父親那般的年齡，真正懂得美以后，父親已去了另一世界，再無(wú)人為我修剪那樣的梅枝了。而且，我們也不再捏蠟花，村落通了電，我們不用蠟燭了。我們得到了永恒的光明，卻失去了窗格里的梅園。（選自《視野》，有刪改）22．(3分)作者深情回憶了故鄉(xiāng)四季的各種“花”。通讀全文，補(bǔ)全下面的表格中①和②處“花”類的特點(diǎn)。季節(jié)“花”類特點(diǎn)春夏開(kāi)在山間的花絢麗極了開(kāi)在花圃中的花①開(kāi)在菜圃中的花②秋冬雪花和霜花太素白、脆弱捏的蠟“梅花”最爛漫23．(3分)請(qǐng)任選角度，賞析文中劃線句子。24．(3分)分析題目“最是花影難掃”的妙處。25．(3分)文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我們得到了永恒的光明，卻失去了窗格里的梅園”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劇按案窭锏拿穲@”承載了哪些美？五、作文（共60分）26．（10分）百年黨史書(shū)寫(xiě)紅色傳奇。“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時(shí)期的精神路標(biāo)，其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中依然具有旺盛的生命力。請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》具體內(nèi)容及閱讀感受，談?wù)勀銓?duì)“紅色經(jīng)典”現(xiàn)實(shí)意義的理解。（150字左右）27．（50分）成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……請(qǐng)以“留一點(diǎn)_____給自己”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。答案1．儉以養(yǎng)德2．(1)C(2)D3-8ADCABD9．(1)示例1：馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。作者：岑參示例2：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。作者：王灣示例3：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。作者：杜甫(2)示例：內(nèi)卷：指非理性的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，用來(lái)吐槽當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀。躺平：指無(wú)論對(duì)方做出什么反應(yīng)內(nèi)心都毫無(wú)波瀾，不會(huì)有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。打工人：走紅于網(wǎng)絡(luò)紅人“抽象帶籃子”用“加油，打工人”等句子來(lái)表明自己打工人、保安、大專生的身份，后適用范圍逐漸擴(kuò)大，成為很多上班族的統(tǒng)稱。逆行者：逆行者，指反向行走的人，常用于稱呼面對(duì)危難挺身而出的強(qiáng)者。九漏魚(yú)：沒(méi)有完成小學(xué)和初中的九年義務(wù)教育，被當(dāng)代年輕人用于自嘲文化不高。(3)實(shí)用的移動(dòng)追求追捧書(shū)名號(hào)《》雙引號(hào)“”10．(1)法國(guó)法布爾蟈蟈進(jìn)攻(2)示例：作者運(yùn)用野外觀察法，長(zhǎng)期在自然環(huán)境中觀察昆蟲(chóng)的生活；還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，設(shè)置特定情境探究昆蟲(chóng)習(xí)性；同時(shí)參考前人文獻(xiàn)，在前人基礎(chǔ)上深入研究。11．