3當(dāng)沖突發(fā)生 第二課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

3當(dāng)沖突發(fā)生第二課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、課程基本信息

1.課程名稱：《道德與法治》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)沖突發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)生能夠理解法律與道德的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人、維護(hù)正義，提高自我保護(hù)能力，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.理解沖突發(fā)生時(shí)法律與道德的作用。

2.掌握應(yīng)對(duì)沖突的正確方法和步驟。

難點(diǎn)：

1.將法律與道德原則應(yīng)用于實(shí)際情境中。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

解決辦法：

1.通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生理解法律和道德在沖突解決中的作用。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探討不同情境下的應(yīng)對(duì)策略，培養(yǎng)批判性思維。

3.利用多媒體資源，展示沖突解決的實(shí)際案例，幫助學(xué)生建立情境感知能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：法律知識(shí)相關(guān)的視頻、圖片、案例庫(kù)

-教學(xué)手段：互動(dòng)式白板、卡片、角色扮演道具、討論記錄表五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)沖突處理興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪杏龅竭^沖突嗎？你們是如何解決的？”

2.展示一些日常生活中的沖突場(chǎng)景圖片或視頻片段，如家庭矛盾、校園沖突等。

3.簡(jiǎn)短介紹沖突處理的重要性，以及本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、沖突處理基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解沖突處理的基本概念、原則和步驟。

過程：

1.講解沖突處理的定義，闡述其基本含義和重要性。

2.介紹沖突處理的原則，如尊重、傾聽、理解等。

3.通過流程圖或步驟圖，展示沖突處理的步驟，包括識(shí)別沖突、分析原因、尋找解決方案、實(shí)施和評(píng)估等。

三、沖突案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解沖突處理的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個(gè)典型的沖突案例進(jìn)行分析，如師生沖突、同學(xué)間的矛盾等。

2.詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和沖突處理的過程。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例中沖突處理的成功與不足，以及如何改進(jìn)。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)特定的沖突情境。

2.每組討論如何識(shí)別沖突、分析原因、尋找解決方案，并制定實(shí)施計(jì)劃。

3.小組討論結(jié)束后，每組派代表向全班匯報(bào)討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)沖突處理的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括沖突情境、處理過程和總結(jié)。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)沖突處理的重要性和意義。

過程：

1.簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括沖突處理的基本概念、原則、步驟和案例分析。

2.強(qiáng)調(diào)沖突處理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于沖突處理的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

七、課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過程：

1.學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一個(gè)生活中的沖突情境，進(jìn)行分析和解決。

2.撰寫一篇關(guān)于沖突處理的報(bào)告，包括沖突情境、處理過程、解決方案和反思。

3.收集和整理相關(guān)資料，如書籍、網(wǎng)絡(luò)文章等，以支持報(bào)告的撰寫。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《小學(xué)生法律常識(shí)》（陳興良著）：本書以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言介紹了小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，包括憲法、刑法、民法等基本法律知識(shí)，有助于學(xué)生更好地理解法律在沖突處理中的作用。

-《道德與法治教育案例精選》（張曉紅編）：本書收集了多個(gè)與道德與法治相關(guān)的教育案例，通過案例分析，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律和道德原則解決生活中的沖突。

-《社會(huì)熱點(diǎn)事件中的法律思考》（李明輝著）：本書選取了近年來社會(huì)熱點(diǎn)事件，從法律角度進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，提高法律意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解法律和道德在沖突處理中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，思考這些事件中涉及的法律和道德問題，并嘗試從法律和道德的角度提出解決方案。

-組織學(xué)生開展辯論賽或模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)和道德素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于沖突處理的觀察日記或心得體會(huì)，分享自己在生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

-法律的基本原則：公平、公正、公開、平等、尊重等。

-法律與道德的關(guān)系：法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)。

-沖突處理的策略：溝通、協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等。

-非暴力溝通技巧：傾聽、表達(dá)、理解、尊重等。

-公民權(quán)利與義務(wù)：了解自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①?zèng)_突處理的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：沖突的定義、沖突的普遍性、沖突的類型。

-重點(diǎn)詞句：“沖突是人與人之間或人與環(huán)境之間因意見、利益、目的等方面的不一致而產(chǎn)生的對(duì)立狀態(tài)。”

②沖突處理的原則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重、傾聽、理解、包容、合作。

-重點(diǎn)詞句：“在處理沖突時(shí)，應(yīng)尊重對(duì)方的意見，傾聽對(duì)方的訴求，理解對(duì)方的立場(chǎng)，包容對(duì)方的差異，通過合作尋求共同點(diǎn)?！?/p>

③沖突處理的步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：識(shí)別沖突、分析原因、尋找解決方案、實(shí)施和評(píng)估。

-重點(diǎn)詞句：“處理沖突的步驟包括：首先識(shí)別沖突，然后分析沖突的原因，接著尋找解決方案，實(shí)施解決方案，最后評(píng)估效果。”

④法律與道德在沖突處理中的作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律作為解決沖突的手段、道德在沖突處理中的指導(dǎo)作用。

-重點(diǎn)詞句：“法律是解決沖突的有力手段，道德則是指導(dǎo)我們?cè)跊_突中保持善良和正義的指南?！?/p>

⑤沖突處理的策略

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：溝通技巧、協(xié)商方法、調(diào)解機(jī)制、仲裁程序、訴訟途徑。

-重點(diǎn)詞句：“有效的沖突處