【道 法】薪火相傳的傳統(tǒng)美德（課件） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第八課

踐行中華傳統(tǒng)美德第1課時(shí)

薪火相傳的傳統(tǒng)美德部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)課件

【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣問：這張圖片中的故事是我們中華民族的什么？這些是我們中華民族的傳統(tǒng)美德中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德資源。運(yùn)用好這些寶貴資源，有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會(huì)道德水平，推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)。中華傳統(tǒng)美德有哪些?請(qǐng)大家一起學(xué)習(xí)《薪火相傳的傳統(tǒng)美德》尋找答案?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效1.了解中華傳統(tǒng)美德的地位和作用。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？【故事議學(xué)】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)故事議學(xué)：中國(guó)好人問：1.你心目當(dāng)中傳統(tǒng)美德榜樣人物還有哪些？他身上有哪些美德事跡？你從他們身上學(xué)到了什么？2.為什么這些傳統(tǒng)美德歷經(jīng)歲月變遷還能經(jīng)久不息呢？議學(xué)任務(wù)：知識(shí)卡片1：1．中華傳統(tǒng)美德的地位和作用。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財(cái)富?！窘虒W(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)

據(jù)《元史》記載，元代大學(xué)者許衡同眾人一起逃難，時(shí)值盛夏，人們又饑又渴。有人發(fā)現(xiàn)路邊有一棵梨樹，大家便爭(zhēng)先恐后去摘梨。許衡卻端坐樹下，不為所動(dòng)。人們問他為何，他答道:非其有而取之，不可也?！比藗冋f亂世中梨樹無主，許衡說:“梨無主，吾心獨(dú)無主乎？”思考：談?wù)勀銓?duì)“梨無主，吾心獨(dú)無主乎”的理解。故事研學(xué)：許衡不食無主之梨“由義為榮，背義為辱?！敝腥A民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。

（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？要求孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本道德準(zhǔn)則。孝，指對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊重和愛戴;悌，本義指對(duì)兄長(zhǎng)的敬愛和恭順，也泛指對(duì)同輩和朋友的尊敬和友善;忠，指盡心竭力、盡職盡責(zé)，常指為國(guó)盡忠;信，指講誠(chéng)信:禮，指為人處世懂禮貌、講規(guī)矩;義，指做事情符合道義;廉，指廉潔奉公;恥，指自尊自重，有羞恥之心。

孔子一生崇尚周禮，聽聞郯子精通古代官制，便專程拜訪。郯子講述少皞氏以鳥名命官的緣由，孔子聽得十分入神。歸來后，他向弟子感慨：“我聽聞，‘天子失官，學(xué)在四夷’，這話真不假。”孔子身處魯國(guó)，仍向遠(yuǎn)方賢能求教，他的這種精神，為后世樹立起謙遜好學(xué)的典范，激勵(lì)眾人不斷追求進(jìn)步。故事研學(xué)：孔子的教誨思考：孔子這是一種什么精神？對(duì)我們有什么啟示？“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！辈粩嘞蛴忻赖?、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。（2）崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？要求意義

北宋末年，金兵入侵，岳飛決心投身抗金。臨行前，母親姚太夫人為堅(jiān)定兒子保衛(wèi)國(guó)家的意志，在其背上刺字。她手持鋼針，飽含深情與期望，將“精忠報(bào)國(guó)”四字刺入岳飛脊背。岳飛銘記母訓(xùn)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，他率領(lǐng)岳家軍，歷經(jīng)無數(shù)戰(zhàn)役，令金兵聞風(fēng)喪膽，為保衛(wèi)國(guó)家疆土和百姓安寧，奉獻(xiàn)出自己的熱血與忠誠(chéng)

。故事研學(xué)：岳母刺字討論：你還知道哪些精忠報(bào)國(guó)的故事，請(qǐng)與同學(xué)分享。①自古以來，中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國(guó)家。②愛國(guó)情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中國(guó)人為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。（3）精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？意義故事研學(xué)：天下興亡

匹夫有責(zé)思考并分享：在這個(gè)和平的年代，我們可以為我們的國(guó)家做些什么？這種擔(dān)當(dāng)意識(shí)體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？意義要求中華民族強(qiáng)調(diào)“明倫”“盡責(zé)”，要求每個(gè)人明確認(rèn)識(shí)到自己的人倫職責(zé)，不僅要擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任，而且要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。知識(shí)卡片2：2.中華傳統(tǒng)美德有哪些具體道德觀念和規(guī)范？

（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。（2）崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。（3）精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷。（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。拓展：“習(xí)語”啟思

希望你們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用，積極傳播真善美、傳遞正能量，帶動(dòng)更多身邊人向上向善，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。

——習(xí)近平議學(xué)活動(dòng)榜樣是看得見的力量，美德在于傳承和發(fā)揚(yáng)。說一說你怎樣在日常生活中傳承和踐行傳統(tǒng)美德呢？【故事導(dǎo)行】——揚(yáng)·傳統(tǒng)美德風(fēng)尚地位和作用具體內(nèi)涵薪火相傳的傳統(tǒng)美德

文化精髓、民族智慧、精神財(cái)富；

評(píng)判是非曲直，影響行為方式。孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)【知識(shí)梳理】——學(xué)會(huì)思維法，知識(shí)全概括【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試1.“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值理念和基本要求?！叭省睆?qiáng)調(diào)人與人之間要相互關(guān)愛，下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)“仁”的是（

）A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.孔融讓梨C.程門立雪D.樂善好施D2.下列故事中體現(xiàn)“誠(chéng)信”這一傳統(tǒng)美德的是（

）A.曾子殺豬B.臥冰求鯉C.懸梁刺股D.愚公移山A《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)文稱:“繼有明星腳踩高鐵桌板后,又有明星腳掛飛機(jī)座椅。光環(huán)有多璀璨,不當(dāng)行為就有多刺眼;粉絲有多愛慕,失望就有多沉重。”這篇文章警示我們 (

)①知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為②樹立正確的是非觀念,明辨是非③少做觸碰道德和法律底線的事情④要以遵守道德為榮,以違背道德為恥A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B4.在社會(huì)生活中，我們有時(shí)會(huì)看到一些不文明的行為，如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、破壞文物古跡、不遵守交通規(guī)則等。問題：（1）這些行為違背了哪些傳統(tǒng)美德？（2）我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德來改變這些現(xiàn)象？【答案】（1）這些行為違背了“禮”（遵守社會(huì)公德、文明禮儀）、“