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教材知識(shí)梳理篇01教材知識(shí)梳理篇世界古代史(早期人類的出現(xiàn)~15世紀(jì))第21課時(shí)封建時(shí)代的歐洲和亞洲1.【2023泉州二模2分】6世紀(jì),東羅馬帝國(guó)皇帝欽定的法學(xué)教科書(shū)記載:“皇帝的決定也具有法律效力,因?yàn)楦鶕?jù)賦予他權(quán)力的王權(quán)法,人民把他們的全部權(quán)威和權(quán)力移轉(zhuǎn)給他?!边@說(shuō)明(
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)B12345678910111213141516A.古羅馬皇帝崇尚“君權(quán)神授”B.古羅馬有重視法律的傳統(tǒng)C.羅馬帝國(guó)實(shí)行君主專制D.王權(quán)法喪失了法律效力2.【2023福州模擬2分】歐洲中世紀(jì)大學(xué)主要培養(yǎng)市政管理人員、律師以及醫(yī)生,但也培養(yǎng)哲學(xué)家、邏輯學(xué)家和神學(xué)家??梢?jiàn),當(dāng)時(shí)的大學(xué)(
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)A.擁有完全自治的權(quán)利B.是一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)中心C.順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求D.經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)自給自足C123456789101112131415163.【2023漳州質(zhì)檢2分】“這一帝國(guó)地跨歐、亞、非三大洲,以其保存的希臘羅馬古典文化,傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲,為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。”該“帝國(guó)”是(
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)A.西羅馬帝國(guó)B.阿拉伯帝國(guó)C.查理曼帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)D123456789101112131415164.【2023南平一檢2分】歐洲中世紀(jì)的大學(xué),有權(quán)逮捕犯罪的人,并在大學(xué)的法庭進(jìn)行審判,根據(jù)犯罪的輕重判處罰款或監(jiān)禁。這表明歐洲中世紀(jì)大學(xué)擁有(
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)A.免賦稅特權(quán)B.司法特權(quán)C.教育自主權(quán)D.立法特權(quán)B123456789101112131415165.【2023泉州模擬2分】制作知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如圖“?”處應(yīng)該填寫(xiě)(
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)A.農(nóng)業(yè)發(fā)展B.城市興起C.科學(xué)進(jìn)步D.教育普及B123456789101112131415166.【2023龍巖一模2分】“所有十九世紀(jì)和二十世紀(jì)編撰的法典都有一個(gè)共同特點(diǎn):現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版——它們只是與新的時(shí)代相適應(yīng)了,并且穿上了新的語(yǔ)言學(xué)的外衣?!辈牧险撌隽肆_馬法典的(
C
)A.內(nèi)容B.性質(zhì)C.影響D.問(wèn)題C123456789101112131415167.【2023三明一模2分】歐洲中世紀(jì)莊園以農(nóng)業(yè)為主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給,鞋帽、衣服也自己制作,很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。據(jù)此可知,這些莊園(
A
)A.經(jīng)濟(jì)基本自給自足B.商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C.促進(jìn)歐洲城市興起D.領(lǐng)主占有全部土地A123456789101112131415168.【2023漳州質(zhì)檢2分】“哈里發(fā)繼續(xù)擴(kuò)張,北進(jìn)敘利亞,東滅波斯,進(jìn)而征服阿富汗和印度西北部,直抵中國(guó)唐朝邊境?!辈牧现械摹肮锇l(fā)”是(
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)A.古埃及人B.馬其頓人C.東羅馬人D.阿拉伯人D123456789101112131415169.【2023福州質(zhì)檢2分】阿拉伯人把拜占庭帝國(guó)中央集權(quán)的政治制度加以改造,逐漸形成一種伊斯蘭世界所特有的、政教合一的君主專制政體。這體現(xiàn)了阿拉伯文明(
C
)A.博大精深B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.兼收并蓄D.傳播廣泛C1234567891011121314151610.【2023南平一檢2分】品讀如圖所示的文學(xué)作品,可以幫助我們了解(
D
)A.古希臘雅典的民主政治B.拜占庭帝國(guó)的衰落原因C.中世紀(jì)城市的自治斗爭(zhēng)D.阿拉伯帝國(guó)的社會(huì)生活D1234567891011121314151611.從646年開(kāi)始,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為中心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明日本重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的(
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)A.科舉制B.租庸調(diào)制C.中央集權(quán)制D.均田制C1234567891011121314151612.“帝國(guó)版圖內(nèi)的居民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期融合,逐步形成了統(tǒng)一的阿拉伯民族,他們有共同的語(yǔ)言,共同的文字,統(tǒng)一的宗教信仰?!薄敖y(tǒng)一的宗教”是(
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)A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教D1234567891011121314151613.【2023泉州模擬2分】阿拉伯人伊本·西那的醫(yī)學(xué)著作《醫(yī)典》傳入歐洲后,長(zhǎng)期是西方大學(xué)的醫(yī)學(xué)教科書(shū),僅在15世紀(jì)最后30年中就重印15次。材料說(shuō)明(
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)A.阿拉伯文化大量吸收、消化外來(lái)文化B.阿拉伯人為世界文化發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)C.阿拉伯文化是西方文明的源頭D.阿拉伯人將中國(guó)的印刷術(shù)傳入歐洲B1234567891011121314151614.阿拉伯帝國(guó)幅員遼闊,古代文化遺產(chǎn)豐富?!⒗畬W(xué)者把東西方文化融合為一體,創(chuàng)造出豐富多彩的阿拉伯文化,為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。因此,阿拉伯人被稱為(
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)AA.東西方文明交流的使者B.西方文化的傳播者C.感知宇宙萬(wàn)物的哲學(xué)家D.精明能干的大商人1234567891011121314151615.“運(yùn)動(dòng)自上而下地‘解放’了部民,實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)的政治,確立和鞏固了國(guó)家的封建制度?!辈牧厦枋龅氖牵?/p>
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)A.兩河流域的法制傳統(tǒng)B.日本的大化改新C.西歐的封君封臣制度D.雅典的民主政治B1234567891011121314151616.創(chuàng)新考法日本依照唐朝的國(guó)子監(jiān)和太學(xué),設(shè)立大學(xué)寮,成
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