專題08 名著導(dǎo)讀

七年級下冊語文：期末復(fù)習(xí)專題08名句導(dǎo)讀1．（2022春·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末）文學(xué)名著中的人物往往具有復(fù)雜性和多面性，被稱為“圓形人物”。如《西游記》中的孫悟空，既有機智神勇的一面；又有急躁草率的一面。請從下面文學(xué)形象中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，對人物的多面性進行簡要評析。A．《駱駝祥子》中的祥子 B．《海底兩萬里》中的尼摩船長____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（2022春·湖南湘西·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下列文段，回答問題：只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。(1)《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，文中的A是指____________________________。(2)法國作家大仲馬說；“人生的意義就蘊含在這兩個詞里一一希望和等待?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。A祥子（《駱駝祥子》）

B．尼摩船長（《海底兩萬里》）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．（2022春·廣東深圳·七年級深圳市高級中學(xué)?？计谀┫旅媸窍旅媸沁x自《駱駝祥子》的一段話，請閱讀后回答問題?！跋壬?！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢。”（1）選文中的“先生”是指___________，祥子叫先生另找人的原因是______________________（事件）（2）結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。_______________________________________________________________________________________4．（2022春·四川廣元·七年級統(tǒng)考期末）閱讀《駱駝祥子》選段，完成題目。街上越來越熱鬧了，祭灶的糖瓜擺滿了街，走到哪里也可以聽到“糖來，糖”的聲音。祥子本來盼著過年，現(xiàn)在可是一點也不起勁，街上越亂，他的心越緊，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，連臉上那塊疤都有些發(fā)暗。拉著車，街上是那么亂，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神兩氣夾攻，他覺得精神不夠用的了，想著這個便忘了那個，時常忽然一驚，身上癢刺刺的象小孩兒在夏天炸了痱子似的。祭灶那天下午，溜溜的東風(fēng)帶來一天黑云。天氣忽然暖了一些。到快掌燈的時候，風(fēng)更小了些，天上落著稀疏的雪花。賣糖瓜的都著了急，天暖，再加上雪花，大家一勁兒往糖上撒白土子，還怕都粘在一處。雪花落了不多，變成了小雪粒，刷刷的輕響，落白了地。七點以后，鋪戶與人家開始祭灶，香光炮影之中夾著密密的小雪，熱鬧中帶出點陰森的氣象。三街上的人都顯出點驚急的樣子，步行的，坐車的，都急于回家祭神，可是地上濕滑，又不敢放開步走。賣糖的小販急于把應(yīng)節(jié)的貨物掏出去，上氣不接下氣的喊叫，聽著怪震心的。（1）選段中“可怕的二十七”指的是什么事？_______________________________________________________________________________________（2）祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時，被偵緝隊的一個人跟上了，這個人是誰？他做了一件什么事，讓祥子的希望再次破滅？_______________________________________________________________________________________5．（2022春·江蘇揚州·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。【摘錄一】這些專拉洋買賣的講究一氣兒由交民巷拉到玉泉山，頤和園或西山。氣長也還算小事，一般車夫萬不能爭這項生意的原因，大半還是因為這些吃洋飯的有點與眾不同的知識，他們會說外國話?！菊浂窟@可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。(1)結(jié)合語段一的具體詞語，賞析老舍的“京味兒”語言。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)圈點批注的讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，請運用你的知識為語段二中畫線句做批注。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．（2022春·山東菏澤·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文本，完成下列各題。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前找。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個鋼板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。(1)【認識作品】《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家__________的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的__________________________。(2)【梳理情節(jié)】我們可以采用_______________的方法閱讀這部小說，選文的主要情節(jié)概括為__________________________________________。(3)【全文閱讀】聯(lián)系上下文，說說“駱駝祥子”的稱號從何而來？_______________________________________________________________________________________7．（2022春·山東東營·七年級統(tǒng)考期末）名著閱讀。(1)探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運發(fā)生改變?！恶橊勏樽印分芯陀性S多這樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰……列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運變化的兩個情節(jié)（題干涉及的情節(jié)除外）。_______________________________________________________________________________________(2)請你就祥子的某一種性格特點結(jié)合情節(jié)進行簡要分析。_______________________________________________________________________________________8．（2022春·安徽阜陽·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下列名著選段，完成以下問題?！疚亩我弧勘愕郎蠅m土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路化開，甚至于鋪戶門前的銅牌好象也要被曬化。街上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦zào的一些單調(diào)的叮叮當當。拉車的人們，明知不活動便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本沒拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能?！疚亩味繋讉€大雨點砸在他的背上，他哆嗦了兩下。雨點停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫者豎者都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。(1)以上文段出自小說《__________________》，它的作者是__________________。(2)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。憋悶()

冷颼颼()焦

zào()(3)選段主人公一生共買了三次車，請你根據(jù)他的經(jīng)歷填空。第一次：他風(fēng)里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被__________________搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被__________________敲詐去了。第三次，是他和虎妞結(jié)婚后，虎妞的錢買的。他不再去車廠賃車了?？墒呛镁安婚L，虎妞因難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落，他失去了生活的__________________。(4)請寫出畫線句子運用的修辭手法。_______________________________________________________________________________________(5)選段中的“他”是誰？在這樣惡劣的天氣里，他還出去拉車，這是為什么？_______________________________________________________________________________________9．（2022春·江蘇無錫·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這段文字，完成題目。離二十七還有十多天，他完全注意到這一天上去，心里想的，口中念道的，夢中夢見的，全是二十七。仿佛一過了二十七，他就有了解決一切的辦法，雖然明知道這是欺騙自己。有時候他也往遠處想，譬如拿著手里的幾十塊錢到天津去；到了那里，碰巧還許改了行，不再拉車。虎妞還能追到他天津去？在他的心里，凡是坐火車去的地方必是很遠，無論怎樣她也追不了去。想得很好，可是他自己良心上知道這只是萬不得已的辦法，再分能在北平，還是在北平！這樣一來，他就又想到二十七那一天，還是這樣想近便省事，只要混過這一關(guān)，就許可以全局不動而把事兒闖過去；即使不能干脆的都擺脫清楚，到底過了一關(guān)是一關(guān)。(1)選文中祥子為什么特別害怕臘月二十七這一天？后來又因為什么事情使他不得不回到車廠？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)讀完《駱駝祥子》，有人說虎妞像個地痞，也有人說虎妞很可愛，你贊同哪個觀點？請簡述理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．（2022春·安徽安慶·七年級統(tǒng)考期末）運用所積累的知識，完成下列題目。祥子昏昏沉沉地睡了兩zhòu夜，A著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌了下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”第二劑藥煎好，他不肯吃，既心疼錢，又恨自己這樣不濟……為證明他用不著吃藥，他想馬上穿起衣裳就下地，可是剛一坐起來，他的頭像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也無須說了，他接過碗來，把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：“車呢?”(1)以上文段選自中國現(xiàn)代著名小說《_________________》，作者原名是__________，選段中的人物A是____________。(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。zhòu()夜

心疼()(3)請把文中劃線的句子“第二劑藥煎好，他不肯吃”改成單句。_______________________________________________________________________________________(4)請結(jié)合原著回答：①祥子昏昏沉沉大病一場的原因是什么？②祥子問起的那輛車后來的結(jié)局怎樣?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．（2022春·遼寧沈陽·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下列名著片段，完成問題。A尼摩船長把自己的腦袋鉆進圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭幼鳎髯源魃蠄A球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。（節(jié)選自《海底兩萬里》）B他一時沒有答話。除了徐鵬飛，這些人他都沒有見過。可是一看這場面，特殊隆重的氣氛，頗有幾分鴻門宴的味道，卑躬屈節(jié)的逢迎之中，隱隱透出一片殺機。他冷冷地笑了笑，坦然放開腳步，跨進了響著掌聲的大廳。（節(jié)選自《紅巖》）(1)《海底兩萬里》作者是___________________?！都t巖》講述了全國解放前夕，_________地區(qū)地下黨人開展革命斗爭的故事。(2)下列選項中有誤的一項是（

）A．《海底兩萬里》講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯”號，在大海中自由航行的故事。B．片段A中的“加拿大人”叫做尼德?蘭，這段情節(jié)講的是尼摩船長邀請我們到海底森林打獵，大家開始穿戴潛水裝備。C．《紅巖》中刻畫了一批意志堅定，形象高大的共產(chǎn)黨員形象，如江姐、許云峰、余新江、齊曉軒、劉思揚等。D．片段B中的“他”是《紅巖》一書中隱藏最深的共產(chǎn)黨員華子良，他忍辱負重，裝瘋賣傻，利用挑菜的機會，將獄中的情報送出去，最后壯烈犧牲。12．（2022春·山東德州·七年級統(tǒng)考期末）名著閱讀。閱讀下面文段，完成題目。就是在這無底深淵的附近，諾第留斯號——或無意或有意——被它的船長駛進來了。它迅速地被卷入，路線呈螺旋形，愈前進螺旋的半徑愈縮小。小艇還附在它身上，也跟它一樣，被驚人無比的速度帶走。我感到它在飛奔，在顛簸著盤旋回繞。我們陷入極端的驚駭中。在最高度的恐怖中，血液循環(huán)停止了，神經(jīng)作用停頓了，全身流滿像臨死時候所出的冷汗！在我們脆弱的小艇周圍，那是多么可怕的聲音??！幾海里內(nèi)連續(xù)回響不絕的是多么厲害的吼叫！那些海水濺在海底尖利的巖石上所發(fā)出的是多么嚇人的喧囂！一旦撞在這些巖石上，就是最堅固的物體也會粉碎的，用挪威人的話說，就是大樹干也被毀成為“茸茸毛皮”了！多么危險嚇人的處境！我們極端驚恐地任海波擺布。諾第留斯號像人一樣自衛(wèi)著。它的鋼鐵肌肉嘎嘎作響。它有時候挺起，我們也跟它一齊豎起來?！耙猿?，”尼德說，“要把螺絲釘再上緊，緊緊靠著諾第留斯號，我們或者還可以保全……”他的話還沒有說完，“咔嚓”一聲，螺絲釘?shù)袅?，小艇脫離了它的巢窩，像投石機射出的一塊石頭，飛擲入大旋渦中。我的腦袋撞上了一根鐵條，立即失去了知覺。(1)選文中的“我們”，除了尼德?蘭外，還有____________________（人名）、_____________（人名），這是“我們”第________次逃跑。(2)結(jié)合尼德?蘭多次策劃逃跑的經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟示。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．（2022春·山東淄博·七年級統(tǒng)考期末）本學(xué)期，圍繞《海底兩萬里》一書，學(xué)校開展了“閱讀名著，提升素養(yǎng)”交流活動，請你完成下面的任務(wù)。(1)《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了很多地方，也經(jīng)歷了很多險情。請把下列冒險經(jīng)歷的代號，填寫在其發(fā)生的相應(yīng)地點上。A．遭遇巨型章魚

B．沖撞冰蓋

C．擊殺儒艮

D．肉搏鯊魚①大西洋___________②印度洋___________③南極___________④紅海___________(2)法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待?！闭堃浴逗５變扇f里》中的尼摩船長為例，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（100字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．（2022春·山東濟南·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，回答后面的問題。有一陣，我以為不幸被章魚纏住了的人能從章魚的吸力中脫身了。那條章魚的八根觸角已經(jīng)被砍掉了七根，僅剩的一根，像舉著一根羽毛似的揮動著那個水手，來回卷著在空中擺來擺去。可是，就在A和他的大副撲向那條章魚的一剎那，那畜生從腹部的袋子里噴出一股黑水。我們一下子就什么也看不見了。待到這黑糊糊云霧似的東西散去，那章魚不見了，我那位不幸的同胞也消失得無影無蹤！我們恨死了這些章魚！大家已經(jīng)忍無可忍，就在那十到十二條爬上“鸚鵡螺”號平臺和兩側(cè)的章魚中間，左劈右砍；那些被砍下來的蛇一般的肉段，在平臺上流成河的血與烏黑的水中蠕動著，好像這些黏糊糊的觸角也像九頭蛇似的又活了過來。B的漁叉，專刺章魚藍色的眼睛，把章魚的眼睛一只只刺瞎。但是，我這位大膽的同伴還是因為躲閃不及，突然被一條章魚的觸角掀翻在地！??！連急帶嚇，我的心都要碎了！那章魚已經(jīng)對著B張開血盆大口，不幸的B眼看就要被章魚攔腰咬斷。我撲過去救他。但A先我一步而到，手臂一揚，太平斧已經(jīng)被甩進那畜生大張著的嘴里。那加拿大人奇跡般地得救以后，把漁叉整個叉進章魚體內(nèi)，直搗它的三顆心臟?！斑@是我對您救命之恩的報答！”A對那加拿大人說。B給他鞠了個躬，沒有答話。這場戰(zhàn)斗歷時一刻鐘。章魚敗了，有的缺手斷足，有的被打死，終于全部離去，在水中消失。A渾身是血，一動不動地站在舷燈旁邊，望著吞噬了他一個伙伴的海水，大滴的淚珠從他眼里涌出。(1)上文節(jié)選自《海底兩萬里》，本書的作者是法國科幻和探險小說家①_______________，文中的A是②_______________，B是③_______________，“這場戰(zhàn)斗”指的是④________________________。(2)聯(lián)系原著，簡要分析A對B說“這是我對您救命之恩的報答”的原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．（2022春·山東煙臺·七年級統(tǒng)考期末）閱讀《海底兩萬里》選文，回答問題?！炯住窟@一夜我睡得很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……最后，值得紀念的3月19日那天，早晨六點，客廳門打開。尼摩船長進來，他對我說：“到自由通行的海了！”我飛跑到平臺上去。是的！自由通行的海。近邊只有一些散亂的冰塊和幾座浮動的冰山，遠方一片大海，空中是群鳥世界；水底下有千億萬的魚類，水的顏色隨深淺的不同，現(xiàn)出從深濃的靛藍至橄欖的青綠。溫度表指著攝氏三度。對被關(guān)在這冰山后的天氣來說，這好像是相對的春天，遠遠的冰群在北方天際隱約可見?！疽摇炕氐酱?，我開始精神麻木。我有氣無力地癱睡著，幾乎失去了知覺，……多么難熬的夜晚！我不知怎樣來描繪。第二天頭疼加上頭昏眼花，我變得像個醉鬼似的。我的兩個同伴也出現(xiàn)了同樣的癥狀，有幾個船員已經(jīng)奄奄一息。(1)選文【甲】中“自由通行的?！敝傅氖莀___________（地名），在到此之前，他們遇到的險情是______________________。(2)選段【乙】中造成“我”及同伴等人產(chǎn)生不適反應(yīng)的直接原因是____________，尼摩船長用__________________________________________的方法從根本上化解了這次嚴重的危機。16．（2022春·山東臨沂·七年級統(tǒng)考期末）名著閱讀，完成下面小題?！炯住肯樽酉胝覀€地方坐下，把前前后后細想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。小茶館們已都上了門，十點多了就是開著，他也不肯進去，他愿意找個清靜地方……這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處，白茫茫的一片……【乙】尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會掉淚。我又觀察了一會兒這個奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。(1)都說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時”，【甲】中祥子想找個地方哭一場，是因為_______________

__________________________________________________________________________________________，【乙】中尼摩船長“幾滴淚珠從眼眶里滾落下來”則是因為__________________________________________

___________________________________________________。(2)從兩人的流淚中，可見祥子、尼摩船長分別是__________和__________性格的人。(3)請對劃線句子進行批注。_______________________________________________________________________________________17．（2022春·江蘇南京·七年級統(tǒng)考期末）根據(jù)阿敏與小燕兩位同學(xué)的對話，完成相關(guān)任務(wù)。阿敏：小燕，《海底兩萬里》你讀完了嗎？小燕：讀完了，并且感興趣的地方我還反復(fù)①讀了，讀②很仔細呢。阿敏：那你認為尼摩船長是個怎樣的人呢？能說給我聽聽嗎？如果你能舉一個具體的事例來說明，那就更好了！小燕：好的。_____________________________。阿敏：小燕你真行！我是快速閱讀了這本書，只留了一個大概印象。小燕：我看《海底兩萬里》時，也是有選擇的?？吹嚼锩嬗泻芏嚓P(guān)于海洋中的景物描寫，說實話，對這些海洋中的珊瑚啊、魚啊、水母啊，我一點也提不起興趣，所以每次讀到這些內(nèi)容時，我就直接略過，去看后面發(fā)生的故事了。(1)對話中的①和②處應(yīng)該使用的字詞是（

）A．①的②的 B．①地②得 C．①的②地 D．①地②的(2)請結(jié)合語境，幫助小燕同學(xué)完成對話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請根據(jù)對話內(nèi)容，對阿敏和小燕兩位同學(xué)的閱讀方法作簡要評析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（2022春·云南普洱·七年級統(tǒng)考期末）閱讀文段，完成題目。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當時的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了……(1)根據(jù)文段內(nèi)容，簡要概括尼摩船長是個什么樣的人。_______________________________________________________________________________________(2)在這部科幻小說中，還有很多類似驚心動魄的情節(jié)，請再列舉一例。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（2022春·江蘇泰州·七年級泰州市第二中學(xué)附屬初中?？计谀╅喿x名著選段，完成下面小題。尼摩船長又一次沉默了，他在平臺上徘徊，接著他又對我說：“至于海水中的微生物，它們也同樣重要。它們吸收海中的鹽和礦物質(zhì)，當一滴水中的礦物質(zhì)被它們吸收后，就變輕了，從而浮到水面上來，后又因為水分的蒸發(fā)造成鹽和礦物質(zhì)含量高，又變重了，于是又下沉。正是這種不停的循環(huán)，永恒的生命力使得海洋更豐富地、更無窮地壯大發(fā)展。這就是真正生命的所在！”(1)文段選自被譽為“科幻之父”的法國作家___________________（填人名）的小說《海底兩萬里》，文中的尼摩船長駕駛的潛艇是__________________，這艘船所使用的動力是_____________。(2)除了尼摩船長，作品中還刻畫了阿龍納斯、尼德·蘭等人物。請結(jié)合文章內(nèi)容，從阿龍納斯、尼德·蘭這兩個人物中，選擇你最喜歡的一個形象進行點評。_______________________________________________________________________________________(3)魯迅先生說科幻小說是“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”的藝術(shù)。只有科學(xué)而沒有人情，科幻小說就變成冷冰冰的科學(xué)知識的堆砌而失去了魅力。請你列舉小說《海底兩萬里》的具體情節(jié)解說其中的“人情”。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．（2022春·廣西南寧·七年級南寧市天桃實驗學(xué)校校聯(lián)考期末）名著閱讀(1)快速閱讀是一種基本的閱讀技巧?！逗５變扇f里》篇幅較長，運用快速閱讀的方法可以讓讀者迅速抓住書中的關(guān)鍵信息和主要線索。下面是小桃同學(xué)快速閱讀《海底兩萬里》后，梳理出的“鸚鵡螺號”航行路線圖，請你仿照示例幫她把相關(guān)的情節(jié)補充完整。(2)魯迅先生曾以“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”評價凡爾納的科幻小說。在《海底兩萬里》的核心人物尼摩船長身上，體現(xiàn)了怎樣的“人情”？請結(jié)合上圖的某一個情節(jié)進行分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：1．示例一：我選擇祥子。祥子初進城時，吃苦耐勞，腳踏實地，節(jié)衣縮食攢錢買車，力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運；逃離曹宅沒拿曹家一草一木，可見他正直、有良知；但在經(jīng)歷了三起三落后，祥子已經(jīng)失去了生活的信心，后來走向墮落，變成了無恥、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。示例二：我選擇尼摩船長。尼摩船長設(shè)計建造了神奇而強大的鸚鵡螺號，可見知識淵博，智慧超群，擁有多學(xué)科知識和極高藝術(shù)修養(yǎng)；他勇救采珠人、勇斗章魚、用海底沉船金銀支援被壓迫者斗爭，可見他正義善良，英勇無畏，他率潛艇海底歷險、探索南極，可見冷靜機智、不懼艱險；但他又囚禁教授三人，對人類失望、固執(zhí)向戰(zhàn)艦復(fù)仇，可見冷酷、非理性的一面?！驹斀狻靠疾槊宋镄蜗蠓治?。尼摩船長很善良，這點是很顯而易見的。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來?！睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔憂和愛護。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。但是，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨。“一種時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面。《駱駝祥子》中的祥子身材高大，年輕力壯，是一個個性格鮮明的普通車夫，在他身上具有勞動人民許多優(yōu)良的品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神，但他也不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊藏有反抗的要求。他一貫要強和奮斗，不安于卑賤的社會地位。但祥子被舊社會摧殘壓迫，他的愿望一次又一次地被這個黑暗的社會所打破。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國的黑暗，反映了當時軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。示例一：我選擇尼摩船長。他仇恨人類，無情地擊沉“復(fù)仇”號戰(zhàn)艦；他不近人情，想要永久扣留阿龍納斯一行人；長期與世隔絕的生活使他有著冷漠、殘酷的一面。同時，他又善良、博愛，為遇難的船員而深情落淚，熱情款待阿龍納斯一行人，奮力營救被壓迫國家的采珠人等。他富有崇高的人道主義精神。示例二：我選擇祥子。祥子拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。體現(xiàn)了他憨厚能干、堅韌好強、以勞動為榮、本分、不愿過茍且偷生的生活的性格，但這個愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：他開始目光短淺、懦弱逃避、封閉思想。最后變得懶惰、麻木、好占便宜、自暴自棄，徹底成為社會的人渣。2．(1)小福子(2)選項A示例：祥子從農(nóng)村來到城市，想通過勞動改變自己的命運。擁有一輛自己的洋車，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉車，暴雨中拉車，祥子一直用他的勤勞和堅忍在等待新生活的開啟。然而“三起三落”的經(jīng)歷、小福子的去世，讓祥子希望落空，無所期待，他開始自暴自棄，他的人生從此失去意義。選項B示例：尼摩船長學(xué)識廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號”潛水艇，潛入海底，在漫長的海底之旅中，他始終充滿希望。他借助潛水艇的神奇力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等種種險情；他所做的一切都是為了等待、召喚社會正義和人類平等的到來，他的人生也因此具有特別的意義。【詳解】（1）本題考查識記名著內(nèi)容。結(jié)合“她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進”可知，文段出自《駱駝祥子》。A是小福子。小福子，是祥子生活劇情發(fā)展的一個分支。她的死是繼虎妞難產(chǎn)而死后給祥子的又一次的打擊，也是壓死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳樸、正直、善良、能吃苦的青年最終變?yōu)閼卸?、麻木的行尸走肉、“社會病胎里的產(chǎn)兒”。（2）本題考查名著人物與名著內(nèi)容。解答時，要緊扣大仲馬名言中主要的關(guān)鍵詞“希望”和“等待”，來談人生的意義，選取一部自己印象最深刻的名著，結(jié)合人物經(jīng)歷進行分析即可。示例：①祥子從農(nóng)村來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅?；㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。這一連串的打擊，對于把車當成生命的祥子來說，無疑是非常沉重的。社會的壓迫，世事的昏暗，使祥子感到了做人的艱難和前途的渺茫。他最后把希望寄托在同小福子的結(jié)合上，不幸的是他同情喜愛的小福子又在黑暗勢力摧殘下自殺了，這使他失去了最后的希望。祥子開始自暴自棄，終于走上了墮落的道路。②尼摩船長駕駛自己設(shè)計的潛水艇，在漫長的海底之中，他心中充滿希望，借助潛水艇的力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等險情。同時他發(fā)掘海底寶藏，為路上被壓迫民族提供經(jīng)濟支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會正義和人類和平的到來。3．(1)曹先生

祥子拉車摔傷了曹先生

(2)曹先生幫他出好主意（或答成“讓祥子到他家拉車”、“安排他與小福子的生活）；幫他重燃生活的信心?！驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝樣子》有關(guān)的文學(xué)常識。4．（1）二十七那天是劉四爺?shù)纳?，虎妞讓祥子去給他磕三個頭。（2）孫偵探，他把祥子辛辛苦苦攢的準備買車的錢敲詐走了。【詳解】《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。（1）文中的祥子本來盼著過年，現(xiàn)在可是一點也不起勁，是因為“二十七那天是劉四爺?shù)纳?，虎妞讓祥子去給他磕三個頭”，所以祥子感覺那“二十七那天”是可怕的。（2）祥子剛湊好買的車的錢，孫偵探知道祥子有錢，就在祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時，突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟蹤他。等他送完客人回家后，那個偵探攔住了他，跟他說有人要抓你去服兵役，你把你的錢給我，我?guī)湍闳ヌ幚磉@件事，讓你免遭兵役。祥子也怕死，半信半疑的就把錢給了孫偵探。從此那個孫偵探就不見了蹤影。5．(1)如“一氣兒”，京味十足的兒化音，交民巷、玉泉山，頤和園或西山，北京城特有的地方，在北京的背景下，用北京話寫北京人，不僅給作品帶來了生機和活力，更增添了文章的可讀性。(2)用比喻的手法，把“祥子”的車比喻成“武士的徽章”，說明祥子的車來之不易，同時也說明車對祥子的重要性，表現(xiàn)祥子的吃苦耐勞和踏實肯干?！窘馕觥?1)考查語句賞析?！耙粴鈨骸笔潜本┰捥赜械膬夯簦幻裣?、玉泉山，頤和園或西山，都是北京特有的地方。駱駝祥子的故事發(fā)生在北京，用北京話寫發(fā)生在北京的故事，讓讀者覺得親切自然，真實生動，也給作品帶來了生機與活力。(2)考查語句賞析。“像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”把祥子買的車比作徽章，這是比喻的修辭。身經(jīng)百戰(zhàn)的武士才可以得到徽章，生動形象地表現(xiàn)了祥子的車來之不易?；照率俏涫康臉s譽象征，非常重要。把車比作徽章，表現(xiàn)了車對于祥子的重要。聯(lián)系句中的“從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦”可知，畫線句還表現(xiàn)了祥子的吃苦耐勞和踏實肯干。6．(1)

老舍；

關(guān)注和同情(2)

圈點批注；

暴雨下祥子拉車的痛苦情形(3)他與三匹駱駝的關(guān)系由夢話或胡話中被人家聽了去，人們都叫他駱駝祥子。【解析】(1)本題考查作家作品識記?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍的代表作，最初于1936年發(fā)表在雜志《宇宙風(fēng)》。《駱駝祥子》描寫了20年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的關(guān)注和深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。(2)本題考查閱讀方法及名著情節(jié)概括。根據(jù)“祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步“可圈點出關(guān)鍵語句，結(jié)合關(guān)鍵語句進行概括即可。這個文段，環(huán)境是暴雨中，人物是祥子，事件是拉車。按照“什么人在什么情況下做什么事”的格式，故答案為：祥子暴雨下拉車的痛苦情形。(3)本題考查人物名稱的由來。祥子來自農(nóng)村，立志買一輛自己的車，做一個獨立的勞動者。但是，用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走。祥子趁亂從兵營逃脫時，順手牽走了三匹駱駝，并換了三十五塊錢?；氐匠抢?，病倒的祥子在夢話或胡話中泄漏了“駱駝”這個秘密，因此人們叫他“駱駝祥子”。據(jù)此概括即可。7．(1)示例一：孫偵探突然出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。示例二：虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓。示例三：曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車場，繼續(xù)以前的生活。示例四：車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對買車的夢想產(chǎn)生了懷疑。(2)示例一：有韌性。為了實現(xiàn)買車的夢想，祥子拼命苦干，任勞任怨，盡管夢想有過破滅，他仍咬牙堅持。示例二：善良。祥子出身農(nóng)村，有著善良的本性。他在茶館中給老馬買吃的，同情小福子，善待虎妞都表現(xiàn)了他的心地良善?！窘馕觥?1)本題考查名著內(nèi)容識記。注意圍繞“一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失，導(dǎo)致人物命運發(fā)生改變”展開內(nèi)容描述。示例一：城外陷入混戰(zhàn)，一天，從南來了兩輛車，招呼車夫們拉兩輛車去清華。一個年輕光頭答應(yīng)了，也拉上了祥子一起。來的人和光頭車夫突然出現(xiàn)，導(dǎo)致祥子的車被大兵搶去，讓祥子擁有車子的愿望落空。示例二：祥子在夏先生家拉包月。夏先生的姨太太勾引了他，使他染上了性病。之后，他幾乎變成了另一個人，身上的正氣沒有了，心態(tài)與神氣吊兒郎當。(2)本題考查分析人物形象的能力。祥子是老舍的作品《駱駝祥子》中的主人公。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者，但這個愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。作答時，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行概括分析。示例一：祥子自信、要強。18歲從農(nóng)村來到北平，不想寄人籬下的他拼了命的拉車，他覺得“用力拉車掙碗飯吃，是天下最有骨氣的事”。祥子從來話少，和同行關(guān)系也不親近，他相信靠自己，能夠做一個體面的、光彩的、獨立的勞動者。所以就算病的站不住腳了，他也不肯休息。示例二：祥子勤勞、有理想。祥子來到城里唯一的理想就是買一輛屬于自己的人力車。為著這一理想，他努力拉車，不怕苦不怕累，一天攢一毛五分，整整三年，祥子終于買了自己第一輛洋車。這是他辛勤拉車的結(jié)果。這也是祥子值得炫耀的資本。示例三：祥子善良、純樸，有責任感、有同情心。祥子為曹先生拉包月車時，不小心摔傷了曹先生，撞壞了車把，他便主動提出不要工錢，表現(xiàn)了祥子對一份工作的責任感。車夫老馬帶著孫子小馬在寒冷的夜晚拉車時，又冷又餓，暈倒在地。祥子看到后，立刻買了十個肉包子，送給祖孫二人，讓他們充饑，表現(xiàn)了祥子善良純樸、有同情心。8．(1)駱駝祥子

老舍(2)biē

sōu

躁(3)大兵

孫偵探

信心(4)排比，比喻。(5)祥子。生活所迫，表現(xiàn)祥子在暴雨下拉車的艱難，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。（意對即可）【解析】（1）本題考查名著文學(xué)常識。根據(jù)文段中“拉車的人們，明知不活動便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本沒拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能”，可見寫的是一群拉車人的生活，出自小說《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肥抢仙崴拈L篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。小說以祥子三起三落的人生經(jīng)歷為中心，反映了舊中國社會底層勞苦大眾的悲苦命運。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。（2）憋悶（biē）：心里感到不舒暢。冷颼颼（sōusōu）：形容風(fēng)冷或寒氣逼人。焦躁（zào）：著急而煩躁不安。（3）本題考查名著內(nèi)容的識記。祥子有三次買車的經(jīng)歷。祥子進城后，憑別人的車拉車，辛辛苦苦干了三年，攢錢買了第一輛車，結(jié)果不久后祥子連人帶車被大兵給搶到了兵營里，祥子從兵營逃走時，車子丟失了，只牽走三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始拉車攢錢，再加上賣駱駝的錢，目的是買上自己的第二輛車。可是，他并沒有接受別人的建議，把錢存在銀行里，所以還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。第三次，祥子終于有自己的車了，這是他老婆虎妞給他買的。不曾想，虎妞死于難產(chǎn)，為安葬虎妞，祥子不得不賣掉人力車去料理喪事。經(jīng)過三起三落，祥子徹底失去了生活的信心，墮落成了坑蒙拐騙的行尸走肉。（4）本題考查修辭手法的辨識。“處處干燥，處處燙手，處處憋悶”，連用三個“處處”，句式相同，是排比的修辭手法；“整個老城像燒透了的磚窯”，把老城比作燒透了磚窯，是比喻的修辭手法，生動形象地寫出了整個老城炎熱憋悶的情景。（5）本題考查名著情節(jié)的拓展能力。兩個文段，描寫的是祥子在烈日下和暴雨中拉車的情景?！皫讉€大雨點砸在他的背上，他哆嗦了兩下”中的“他”即祥子。在如此嚴酷的天氣里，祥子還要到街上拉車的原因，結(jié)合原著此前的內(nèi)容可知，狠心的劉四爺把車廠賣了，自己帶著錢享福去了，虎妞的打算落了空，只得為祥子買下了二強子的車。他們在大雜院中過著窮苦人的日常生活，他們的生活異常艱辛，虎妞這時真的懷孕了。為生活所迫，祥子只能拼命拉車，甚至不得不逞強在烈日和暴雨中拉車。文段二中，祥子在暴雨中拉車，回家后大病一場，身體變得虛弱了不少。這段暴雨中拉車的情節(jié)，既表現(xiàn)了祥子生活的艱難，又為下文故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。9．(1)虎妞騙祥子說自己懷孕了，讓祥子在臘月二十七給劉四爺拜壽，討好老頭子，娶自己。錢被孫偵探敲詐了。(2)像地痞：行為粗魯；沒有教養(yǎng)；勾引祥子；騙祥子娶她，讓祥子深陷痛苦；為了結(jié)婚又設(shè)計劉四爺，導(dǎo)致祥子不能再回車廠拉車；好吃懶做，導(dǎo)致婚后的祥子生活每況愈下?？蓯郏耗芨?；幫劉四爺撐起了車廠；大膽追求愛情；對祥子付出真情；自己出錢辦婚禮，把自己嫁了?！窘馕觥?1)考查對名著內(nèi)容的把握。①根據(jù)題干可知，本題的關(guān)鍵詞是“臘月二十七這一天”，因此，聯(lián)系原著，找到與這一天相關(guān)的內(nèi)容進行分析即可。聯(lián)系原著第九章“你看，我這么想：趕二十七老頭子生日那天，你去給他磕三個頭。等一轉(zhuǎn)過年來，你再去拜個年，討他個喜歡。我看他一喜歡，就弄點酒什么的，讓他喝個痛快?？此鹊狡甙顺闪耍蜔醿捍蜩F，你干脆認他作干爹。日后，我再慢慢的教他知道我身子不方便了。他必審問我，我給他個‘徐庶入曹營——一語不發(fā)’。等他真急了的時候，我才說出個人來，就說是新近死了的那個喬二——咱們東邊杠房的二掌柜的。他無親無故的，已經(jīng)埋在了東直門外義地里，老頭子由哪兒究根兒去？老頭子沒了主意，咱們再慢慢的吹風(fēng)兒，頂好把我給了你，本來是干兒子，再作女婿，反正差不很多；順水推舟，省得大家出丑。你說我想的好不好？”可知，祥子特別害怕臘月二十七這一天的原因是虎妞騙祥子說自己懷孕了，讓祥子在臘月二十七給劉四爺拜壽，討好老頭子，娶自己。②聯(lián)系原著內(nèi)容可知，祥子拉曹先生回家的途中發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了，曹先生讓他改走左先生家，然后要他到曹家報信。他才回到曹家，就被孫偵探抓住了，孫偵探威逼利誘，最后祥子把悶葫蘆罐里的所有積蓄都給了孫偵探來“保命”。祥子變得一無所有。于是，祥子不得不回到車廠。(2)考查對名著人物形象的把握。本題屬于開放性題目，可以贊同虎妞像個地痞，也可以贊同虎妞很可愛，只要能結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析，言之有理即可。可以選擇“地痞”。圍繞著“她的外貌性格和對祥子的影響”來闡述。由于生長的環(huán)境使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了剝削階級家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她對愛情與幸福的追求長期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心理也因之扭曲，虎妞是劉四的另一種壓迫對象和犧牲品。在她有祥子的婚姻問題上，她并不是真的甘心做一輩子車夫的老婆，而是在很大程度上企圖把祥子也拉上她生活理想的軌道。當然，虎妞對于祥子，也不能說是沒有一些感情。祥子也得到她的關(guān)心——一種虎妞式的、近乎粗野的“疼愛”；而更多的，是她那種畸形的、祥子所接受不了的性的糾纏與索取，這是完全從她自身的需要出發(fā)，甚至也可以說，就是對祥子心靈和肉體兩方面的摧殘，她害了祥子。所以說她像個地痞。可以選擇“可愛”，她自幼喪母，和父親相依為命，她管理能力強，幫助父親把車行的生意管理的井井有條，車行聲譽名聲遠播。她缺乏女性溫柔，但對祥子又不乏細膩溫柔。她潑辣、干練，有男性的一種豪邁氣魄，對于愛情執(zhí)著。她喜歡祥子的清秀的面容，她喜歡祥子的憨厚老實，她喜歡祥子的賣力工作。她面對自己喜歡的人，敢于爭取，敢于付出。她深知父親不會同意兩人的婚事，便想對策去解決，雖然計劃失敗了，父親堅決反對但仍然義無返顧的跟著祥子。在一個娘家人沒有出席的婚禮上，她依舊抱著“執(zhí)子之手，與子偕老”的信念去對待祥子，堅信自己以后和祥子的生活是美滿幸福的。所以說她很可愛。據(jù)此選擇其中一個方面來分析。10．(1)《駱駝祥子》

舒慶春

虎妞(2)晝

téng(3)他不肯吃煎好的第二劑藥。(4)①祥子為多賺錢在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場。②這輛車后來因為籌錢埋葬難產(chǎn)而死的虎妞而賣掉了?！窘馕觥?1)本題考查文學(xué)常識。一空：根據(jù)“祥子”和“他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：‘車呢?’”和“第二劑藥煎好，他不肯吃，既心疼錢，又恨自己這樣不濟”等提示可知，選段出自《駱駝祥子》的第十九章《第四次打擊》：此時，虎妞懷孕了。祥子拼命地拉車，他病倒了；二空：《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，作者原名舒慶春?！恶橊勏樽印访鑼懥?0年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景；三空：由“著了慌，到娘娘廟求了個神方”“這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥”等語句可知，A在照顧祥子說明A是祥子的妻子：虎妞。(2)本題考查字詞書寫。①晝夜，讀音zhòuyè，指白天和黑夜；②心疼，讀音xīnténg，意思是十分愛惜，珍惜。(3)本題考查語法知識。單句只有一個主語?！暗诙┧幖搴?，他不肯吃”，可將劃線句中的“他”作為主語，將“第二劑藥”作為賓語，即調(diào)整為:他不肯吃煎好的第二劑藥。(4)本題考查對名著內(nèi)容的掌握。①：從第十八章《最后的希望》“正在午后一點的時候，他又拉上個買賣。這是一天里最熱的時候，又趕上這一夏里最熱的一天，可是他決定去跑一趟。他不管太陽下是怎樣的熱了”和“祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步?！保芍?，虎妞懷孕了，祥子拼命地拉車，為了多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，最終大病一場。這是他第三次買車，后來虎妞難產(chǎn)死了，祥子把車賣掉埋葬虎妞。②：由《駱駝祥子》第十九章《第四次打擊》可知：這場大病使他體力消耗，虎妞手中的錢也用完了。為了生活，祥子硬撐著去拉車。而虎妞的產(chǎn)期到了，由于她年歲大、不愛活動，胎兒過大，難產(chǎn)死去。為了給虎妞辦喪事，祥子賣掉了車，他到城里來幾年的努力全部落了空。11．(1)儒勒?凡爾納

重慶(2)D【解析】（1）考查名著知識積累。第一空，《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說；第二空，《紅巖》描寫人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶地區(qū)地下黨人開展革命斗爭的故事，充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。（2）考查對名著情節(jié)的把握。D.“最后壯烈犧牲”有誤，華子良最后成功越獄，并帶領(lǐng)解放軍前來營救獄中的同志；故選D。12．(1)阿龍納斯教授

康賽爾

五(2)尼德·蘭多次策劃逃跑，說明了他熱愛自由追求自由雖然逃跑計劃多次遭遇失敗，但他始終沒有放棄在他堅持不懈的努力下，三人最終成功逃脫重獲自由這使我們即使遭遇多的挫折與困難，我們都要不忘初心堅定信念，并為人不懈的努力，最后我們一定會如愿以償【解析】（1）本題考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)“就是在這無底深淵的附近，諾第留斯號——或無意或有意——被它的船長駛進來了”、“‘要全力堅持，’尼德說，‘要把螺絲釘再上緊，緊緊靠著諾第留斯號，我們或者還可以保全……’”中“船長”和“尼德”分析可知，選文出自《海底兩萬里》，文段講的是阿龍納斯教授帶領(lǐng)仆人康塞爾和捕鯨手尼德?蘭逃跑時遇險的事。這是阿龍納斯教授、康賽爾、尼德?蘭等人的第五次逃跑。阿龍納斯教授、尼德?蘭、康塞爾三人逃跑時遇到的危險是北冰洋大風(fēng)暴，他們的結(jié)局是被旋渦拋水中，最后在羅佛丹群島被漁民救起。（2）本題考查閱讀啟示。結(jié)合尼德·蘭簡潔分析。尼德·蘭，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由。他總是計劃逃脫。最終在他的帶領(lǐng)下，與阿龍納斯教授和康塞爾一起回到陸地上。他的逃跑經(jīng)歷啟示我們，沒有一個周密的計劃是不能成功的，同時做事情也要靠天時地利人和。13．(1)A

D

B

C(2)示例：尼摩船長學(xué)識廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號”潛水艇，潛入海底。在漫長的海底之旅中，他始終充滿希望。他憑借自身智慧以及潛水艇的神奇力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等種種險情；同時他發(fā)掘海底寶藏，為陸上被壓迫的民族提供反殖民解放斗爭的財力支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會正義和人類平等的到來，他的人生也因此具有特別的意義。【解析】（1）本題考查對名著內(nèi)容的識記。“諾第留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了許多地方，也經(jīng)歷了很多險情。在大西洋留卡斯群島附近的海域，“諾第留斯號”遭到章魚的襲擊。潛水艇被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。故①處對應(yīng)A。進入印度洋，參觀海底采珠，突遇鯊魚。尼摩艇長為救采珠人與鯊魚殊死搏斗，危急時刻，尼德·蘭德挺身而出殺死鯊魚解救了尼摩艇長。故②處對應(yīng)D。當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。最后他們在冰層較薄的地方，用“諾第留斯號”上的沖角撞開了冰面，“諾第留斯號”重新浮出水面。故③處對應(yīng)B。尼德·蘭在紅海上用捕鯨叉勇敢地擊殺龐大的儒艮，場面驚險刺激。故④處對應(yīng)C。（2）本題考查深刻理解和把握名著的內(nèi)容。聯(lián)系人物經(jīng)歷結(jié)合小說的內(nèi)容、主題，圍繞“人生的意義”闡述“希望和等待”入手談人生意義即可。尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩，是個非常吸引人的人物。尼摩船長是印度人，在反對殖民的運動中全家被殺，所以他自己建了鸚鵡螺號，并通過采集海底的寶藏來支援陸上的人們進行正義的斗爭，后來他船上的弟兄都先后老死了，只剩他一個人，最后在神秘島的一個封閉的溶洞中在主角的面前和他的愛船鸚鵡螺號一起沉沒到大海當中。示例：尼摩船長無法真正完成對殖民活動的反抗，于是，他只能把自己淹沒于海底之中，他制造并駕駛“諾第留斯號”從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，但他始對未來終充滿希望。他利用“諾第留斯號”攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。他駕駛“諾第留斯號”潛水艇進入海洋，掩埋在孤獨之中。他住在海洋中是為了追求自由，追求自由是尼摩船長生活的希望。他在等待社會正義和人類平等的到來。14．(1)儒勒·凡爾納

尼摩船長（尼摩）

尼德·蘭

對抗章魚襲擊(2)“鸚鵡螺”號在錫蘭島西海岸航行時，尼摩船長曾為救印度采珠人而受到鯊魚攻擊，尼德·蘭當時用手中的捕鯨叉刺中鯊魚要害，救了尼摩船長。而在這次遭受章魚襲擊時，尼摩船長又在危急時刻救了尼德·蘭，因而說是對之前尼德·蘭救命之恩的報答。【解析】（1）本題考查名著內(nèi)容識記。《海底兩萬里》的作者是法國著名的科幻和探險小說家儒勒·凡爾納，他被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”、“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20多都長篇科幻歷險小說?！逗５變扇f里》是他的“海洋三部曲”之一，其余兩部為《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》?！逗５變扇f里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。結(jié)合文中的“可是，就在A和他的大副”可確定A的身份是船長，尼摩船長；結(jié)合“B的漁叉”“那加拿大人奇跡般地得救以后”可確定B是魚叉手尼德·蘭；結(jié)合文中“不幸被章魚纏住了的人”“這場戰(zhàn)斗歷時一刻鐘。章魚敗了”可看出，這是他們對抗章魚襲擊的故事。（2）本題考查名著內(nèi)容識記。結(jié)合“那章魚已經(jīng)對著B張開血盆大口，不幸的B眼看就要被章魚攔腰咬斷。我撲過去救他。但A先我一步而到，手臂一揚，太平斧已經(jīng)被甩進那畜生大張著的嘴里。那加拿大人奇跡般地得救”可以看出，危急時刻，尼摩船長果斷出手，從章魚嘴里救下了尼德·蘭，這是發(fā)生在潛艇來到留卡斯群島附近的故事；《海底兩萬里》第二卷第三章《一顆價值千萬的珍珠》的主要內(nèi)容是：我們參觀錫蘭島的采珠場，船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當船長危在旦夕時，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害。船長得救，得以把采珠人救到小船上，并贈送他一袋小珍珠。尼摩船長與尼德·蘭互救，因此才會有這句“這是我對您救命之恩的報答”。15．(1)南極

冰山封路(2)缺氧

鑿冰墻，噴開水，用艇身撞冰墻【解析】（1）本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的閱讀和理解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。認真閱讀文段可知，本段文字出自《海底兩萬里》，結(jié)合“近邊只有一些散亂的冰塊和幾座浮動的冰山，遠方一片大海，空中是群鳥世界；水底下有千億萬的魚類，水的顏色隨深淺的不同，現(xiàn)出從深濃的靛藍至橄欖的青綠。溫度表指著攝氏三度”可知，此處是南極。在到此之前，他們遇到的險情是冰山封路。當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。選文中，尼摩船長說：“到自由通行的海了！”表明他們終于脫困。（2）《海底兩萬里》第四十章《缺氧》的內(nèi)容：將近下午三點，我的恐懼感達到了十分強烈的程度。我接連不斷地打著呵欠，打得連下頜骨都快要脫落了。我的肺在不停地活動著，在拼命地呼吸那維持生命所必需的氧，可是，氧氣越來越少。我腦子在發(fā)木，軟塌塌地躺在那里，既無力氣，又幾乎沒了意識。結(jié)合文段中“我有氣無力地癱睡著，幾乎失去了知覺，……多么難熬的夜晚！我不知怎樣來描繪。第二天頭疼加上頭昏眼花，我變得像個醉鬼似的”可知，此時缺氧嚴重。這是他們被困海底的第六天。潛艇在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)極度缺氧，尼摩船長指揮大家輪班開鑿冰墻，噴開水，用艇身撞冰墻。經(jīng)過大家共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，大家呼吸到了新鮮的空氣。16．(1)祥子第二次準備買車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實而難過；

尼摩船長為船員的受傷，生命垂危而流淚。(2)懦弱（軟弱、保守）

善良（仁義）(3)環(huán)境描寫，極力渲染雪夜的凄冷茫遠，烘托出此刻祥子內(nèi)心的茫然與無助?！窘馕觥浚?）本題考查名著閱讀。注意對名著作家作品、情節(jié)內(nèi)容、人物形象、藝術(shù)特色等熟讀識記。《駱駝祥子》是老舍先生著名小說。該劇緊緊圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷,展示處于二十年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘生活?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。甲文節(jié)選自《駱駝祥子》上部第十章。乙文節(jié)選自《海底兩萬里》二十四章?？找皇且驗橄樽拥诙螠蕚滟I車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實而難過；空二是因為尼摩船長為船員的受傷，生命垂危而流淚。（2）本題考查名著閱讀。注意對名著作家作品、情節(jié)內(nèi)容、人物形象、藝術(shù)特色等熟讀識記。根據(jù)“把前前后后細想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么”，可知祥子準備買車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實而難過；面對黑暗社會的壓榨，祥子只能懦弱的留下眼淚。根據(jù)“尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來”“奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去”，可知尼摩船長為船員的受傷，生命垂危而流淚。體現(xiàn)了船長對船員的愛，船長是一個有情有義，善良的人。（3）本題考查名著閱讀。注意對名著作家作品、情節(jié)內(nèi)容、人物形象、藝術(shù)特色等熟讀識記?！般y白的世界”“白茫茫的一片”是小說中的環(huán)境描寫。突出了下雪后極為寒冷單調(diào)的景色。渲染了一種凄涼憂傷的氛圍，烘托了祥子悲傷絕望的心情。17．(1)B(2)示例1：尼摩船長是一個心地善良，富有同情心的人，從“智斗鯊魚救采珠人”中就可以看出。示例2：他英勇頑強，果斷冷靜，從“智斗大鯊魚”、“大戰(zhàn)章魚”等情節(jié)中可以看出。示例3：尼摩船長還十分擅長利用海洋資源，是一個博學(xué)、睿智，獻身科學(xué)的探索者，從他設(shè)計的“鸚鵡螺號”就可以看出來。示例4：他反對一切壓迫和殖民主義，從他攻擊“復(fù)仇號”時流露出的強烈復(fù)仇愿望可以看出。(3)示例：阿敏同學(xué)在閱讀名著時采用快速閱讀是可以的，但是閱讀名著還需要精讀細讀。比如分析尼摩船長這個人物，應(yīng)該結(jié)合具體事例和情節(jié)，分析出他的人物形象。或者寫“快速閱讀是可以的，但要集中注意力，專心致志，還是應(yīng)該要弄清作品中發(fā)生了哪些故事，有哪些人物。小燕同學(xué)對文中不感興趣的內(nèi)容跳過去是可以的，我們在閱讀中應(yīng)該抓住書中關(guān)鍵信息和主要線索，有所取舍。對于跳過去的內(nèi)容，后面可以根據(jù)需要和個人興趣補充閱讀。【解析】(1)“讀”是一個動詞，所以第一空應(yīng)用“地”?！昂茏屑殹笔菍Α白x”的補充說明，所以第二空應(yīng)用“得”。故選B。(2)考查分析人物形象。根據(jù)阿敏說的“那你認為尼摩船長是個怎樣的人