高中數(shù)學講義(人教B版2019必修一)第06講第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷_第1頁
高中數(shù)學講義(人教B版2019必修一)第06講第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷_第2頁
高中數(shù)學講義(人教B版2019必修一)第06講第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷_第3頁
高中數(shù)學講義(人教B版2019必修一)第06講第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷_第4頁
高中數(shù)學講義(人教B版2019必修一)第06講第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密★考試結束前第1章集合與常用邏輯用語章末測試卷(試卷滿分150分,考試用時120分鐘)姓名___________班級_________考號_______________________注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求.1.(2023春·湖南株洲·高一統(tǒng)考期末)已知集合U=1,2,3,4,5,A.1,3,5 B.1,3 C.1,2,4 D.1,2,4,5【答案】A【分析】對集合B求補集,應用集合的并運算求結果;【詳解】由?UB={3,5}所以?U故選:A2.(2023春·廣東·高一校聯(lián)考階段練習)若集合A=x?2<x<1A.? B.?1 C.0 D.?1,0【答案】D【分析】根據(jù)題中條件,由交集的概念,可直接得出結果.【詳解】集合A=x?2<x<1故選:D.3.(2023·全國·高一假期作業(yè))已知集合M=(xA.P?M B.M?P C.【答案】C【分析】先利用不等式的性質化簡集合M,再利用集合與集合間的關系可知,M=【詳解】由x+y<0所以M=又P=(x故選:C.4.(2023春·山西運城·高二康杰中學??茧A段練習)已知集合A={x∈N|?1<A.B?A B.A=B C.B∈【答案】D【分析】由題可化簡集合A,由集合關系可判斷選項正誤.【詳解】由題可得A={0,1,2,3,4},則A故選:D5.(2023·陜西咸陽·武功縣普集高級中學??寄M預測)已知集合A=x?1<x<4,BA.a(chǎn)a>12 B.a(chǎn)a<?【答案】C【分析】先求出集合B,再利用A∩B=?【詳解】由x?2a<0,得x因為A∩B=?,所以2故選:C.6.(2023春·安徽阜陽·高一安徽省臨泉第一中學??茧A段練習)若全集U=1,2,3,4,5,6,M=1,4,A.M∪N C.?UM∪【答案】D【分析】根據(jù)題意結合集合間的運算逐項分析判斷.【詳解】因為全集U=1,2,3,4,5,6,M=因為?UN=1,4,5,6,?U?UM∩則集合5,6=故A、B、C錯誤,D正確.故選:D.7.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)若xy≠0,則“x+yA.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】C【分析】解法一:由xy+yx=?2化簡得到x+y=0即可判斷;解法二:證明充分性可由x+y=0得到x=?y【詳解】解法一:因為xy≠0,且x所以x2+y2=?2xy,即所以“x+y=0解法二:充分性:因為xy≠0,且x+y所以xy所以充分性成立;必要性:因為xy≠0,且x所以x2+y2=?2xy,即所以必要性成立.所以“x+y=0解法三:充分性:因為xy≠0,且x所以xy所以充分性成立;必要性:因為xy≠0,且x所以xy所以x+y2xy=0所以必要性成立.所以“x+y=0故選:C8.(2023春·江蘇淮安·高二金湖中學校聯(lián)考階段練習)命題p:?x∈R,xA.?52 B.?32 【答案】B【分析】由題意可知:?x∈R【詳解】因為命題p:?x∈R所以命題:?x∈R,x2+則有Δ=b2?4<0故選:B.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.9.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))設集合S={x|x>?2}A.?2 B.2 C.?3 D.3【答案】AC【分析】由補集的定義求出?R【詳解】因為S={所以?R故選:AC.10.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))下列說法錯誤的是()A.0∈? B.?={0}C.?中元素的個數(shù)為0 D.?∈{0}【答案】ABD【分析】根據(jù)空集的定義即可判斷各選項.【詳解】空集是不含任何元素的集合,?中元素的個數(shù)為0,對于A,0??,A錯;對于B,?≠0對于C,?中元素的個數(shù)為0,C對;對于D,??0故選:ABD11.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))對任意實數(shù)a,b,c,下列命題中真命題是()A.a(chǎn)=b是B.“a+5C.a(chǎn)>b是D.a(chǎn)<5是a【答案】BD【分析】根據(jù)不等式的性質,結合充要條件的判斷即可判.【詳解】∵若a=b則ac=bc,但當c=0時,“ac=bc”?“∵“a+5是無理數(shù)”?“a是無理數(shù)”為真命題,“a是無理數(shù)”?“a+5是無理數(shù)”也為真命題,故“∵“a>b”不一定得到“a2>b2”,“a2∵aa<3?≠a故選:BD.12.(2022秋·江西贛州·高一統(tǒng)考期中)下列結論正確的是(

)A.“x>1”是“xB.“a∈P∩C.“?x∈R,有x2+xD.“x=1是方程ax2【答案】ACD【分析】根據(jù)不等式的范圍判斷A;根據(jù)交集的概念判斷B;全稱量詞命題的否定是存在量詞命題判斷C;將1代入方程求解判斷D.【詳解】對于A,因為x>1,所以x>1或x<?1,所以“當x故“x>1”是“x對于B,“a∈P∩故“a∈P∩對于C,命題“?x∈R,有其否定是存在量詞命題,即“?x∈R,使對于D,當a+b+當方程ax2+故選:ACD三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分13.(2022秋·高一課時練習)已知x,y,z為非零實數(shù),代數(shù)式xx【答案】?4,0,4【分析】根據(jù)題意,由x,【詳解】當x,y,當x,y,當x,y,當x,y,所以集合M=故答案為:?4,0,4.14.(2022春·安徽滁州·高一統(tǒng)考期末)已知命題p:?x∈【答案】?x【分析】由全稱命題的否定是特稱命題即可得出答案.【詳解】命題p的否定是:?x故答案為:?x15.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))如圖是反映的“文學作品”“散文”“小說”“敘事散文”這四個文學概念之間的關系,請在下面的空格上填入適當?shù)膬?nèi)容.A為__________;B為__________;C為__________;D為__________.【答案】{小說}{文學作品}{敘事散文}{散文}【分析】利用Venn圖判斷.【詳解】解:由Venn圖可知A?B,C?D?B,A與D之間無包含關系,A與C之間無包含關系,由“文學作品”“散文”“小說”“敘事散文”四個文學概念之間的關系,得A為{小說},B為{文學作品},C為{敘事散文},D為{散文}.故答案為:{小說},{文學作品},{敘事散文},{散文}16.(2021秋·高一課時練習)已知集合A=x|?2≤(1)若A∩B≠?(2)若A∩B≠(3)若A∪B=【答案】(?∞,4)?2,+∞(?∞,?2)【分析】①根據(jù)集合間的運算求實數(shù)a的取值范圍;②利用取反思想,先求A∩B=【詳解】①若A∩B≠?,得a②因為A∩B=A,即A?B,所以則實數(shù)a的取值范圍是?2,+∞;③若A∪B=B,即則實數(shù)a的取值范圍是(?∞,?2).故答案為:①(?∞,4);②?2,+∞;③(?∞,?2).四.解答題:本小題共6小題,共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.(2023·高一單元測試)已知全集U=xx≤4,集合A=x?2<x<3【答案】A∩B=x?2<x【分析】根據(jù)交集,并集和補集的定義計算即可.【詳解】因為U=xx≤4,所以A∩B=x?2<x<3所以?UA∪?U18.(2022秋·湖南衡陽·高一衡陽市一中??计谀┰O集合A=xx(1)若A∪(2)若A∩【答案】(1)a(2)C【分析】(1)求出集合A,根據(jù)A∪B,即可得出(2)由題可知B?A,然后分類討論,從而得出實數(shù)【詳解】(1)由x2?4x?12=0,解得x=?2因為A∪所以1∈B,則a所以a=2(2)因為A∩B=當B=?時,a當B=?2時,當B=6時,綜上可得集合C=19.(2021秋·福建泉州·高一??茧A段練習)在①A∪B=問題:已知集合A=(1)當a=2時,求A(2)若__________,求實數(shù)a的取值范圍.【答案】(1)x(2)答案見解析【分析】(1)求出A=(2)根據(jù)并集或交集結果得到不等式,求出實數(shù)a的取值范圍.【詳解】(1)當a=2時,集合A=x(2)若選擇①A∪B=因為A=xa?1≤x所以a?1≥?1a+1≤3,解得0≤a若選擇②,A因為A=xa?1≤所以a?1>3或a+1<?1,解得a>4所以實數(shù)a的取值范圍是aa>420.(2023·高一單元測試)已知全集為R,集合A=x2≤(1)求A∩(2)若C=xa?4≤x≤a【答案】(1)A(2)2≤【分析】(1)解不等式可得集合B,即可求得A∩(2)根據(jù)集合間的關系,列不等式,解不等式即可.【詳解】(1)解不等式3x?7≥8?2x所以B=所以A∩(2)由(1)得A∩又A∩B則a?4≤3a+4>6或a?4<3a即2≤a21.(2021秋·上海徐匯·高一上海市第二中學??茧A段練習)已知集合A=(1)若集合A至多有1個元素,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若A?(?∞,0),求實數(shù)m【答案】(1)m(2)m【分析】(1)由集合元素的個數(shù)轉化為方程根的個數(shù)列不等式即可求得實數(shù)m的取值范圍;(2)根據(jù)集合關系,討論A=?或x2?2【詳解】(1)若集合A=x|所以Δ=4?4m≤0,故(2)由題意得A=?或x當A=?時,Δ=4?4m<0當x2?2x綜上,實數(shù)m的取值范圍為m>122.(2022秋·廣東汕尾·高一華中師范大學海豐附屬學校??茧A段練習)已知集合A=xx2?3(1)命題p:“?x∈B,都有x∈A(2)若A∩C=【答案】(1)a=2或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論