(期末押題卷)廣東省深圳市期末重難點高頻易錯培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學北師大版

參考答案：1．A【分析】數(shù)前面有“﹣”的都是負數(shù)，沒有“﹣”的數(shù)都是正數(shù)（0除外），0既不是正數(shù)也不是負數(shù)，據此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?、﹣1.2、﹣3.8為負數(shù)，所以在﹢4，﹣9，﹣1.2，﹢0.6，﹣3.8，0，這六個數(shù)中，負數(shù)有3個。故答案為：A2．C【分析】使用計算器來計算五位數(shù)除以一位數(shù)的除法，先輸入五位數(shù)，再輸入除號，接著輸入除數(shù)，最后按等號鍵，據此來解答?！驹斀狻渴褂糜嬎闫饔嬎?9331÷9，下面的操作步驟排序正確的是：③依次按29331鍵；②按÷鍵；④按9鍵；①按＝鍵。故答案為：C3．C【分析】在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線；在同一平面內，兩條直線有一個交點叫做相交；在同一平面內，當兩條直線相交成90度時，這兩條直線互相垂直；據此進行解答。【詳解】兩條直線的位置關系是相交；故答案為：C【點睛】本題考查了相交、互相平行和互相垂直的定義，注意互相垂直是一種相交的特殊情況。4．A【分析】“一定”表示確定事件，“可能”表示不確定事件，“不可能”屬于確定事件中的必然事件。根據除數(shù)一定比余數(shù)大，即可解答?！驹斀狻砍龜?shù)比余數(shù)小是不可能事件。故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是先確定該事件是隨機事件、必然事件還是不可能事件，然后進一步解答。5．A6．A【分析】由題意可知，盒子里有7個白球，3個黑球，2個綠球，任意拿出6個球，因為黑球和綠球的總個數(shù)為3＋2＝5個，所以無論怎么取，都至少有一個白球?！驹斀狻坑煞治隹芍汉凶永镉?個白球，3個黑球，2個綠球，任意拿出6個球，至少有一個白球。故答案為：A【點睛】本題考查可能性，明確黑球和綠球的個數(shù)是解題的關鍵。7．C【詳解】25×44＝25×（4×11）＝25×4×11（與選項C相同）＝100×11＝110025×44＝25×（40+4）（與選項A相同）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100只有選項C是錯誤的．故選：C．8．C【分析】根據所學知識，結合選項逐項進行分析即可?！驹斀狻緼．直線和射線都無限長，沒法度量，所以原題說法錯誤；B．4時半，鐘面上的分針和時針所夾的較小角是銳角，原題說法錯誤；C．大于0°，小于90°的角，是銳角；等于90°的角，是直角，所以銳角都比直角小，說法正確。故答案為：C【點睛】熟練掌握直線和射線的定義以及銳角和直角的定義，注意知識的掌握。9．石子計數(shù)結繩計數(shù)刻痕計數(shù)【詳解】遠古時代人們的計數(shù)方法有：石子計數(shù)、結繩計數(shù)、刻痕計數(shù)。10．19817萬，198170000【詳解】試題分析：把以“億”為單位的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，乘進率10000，把去掉“億”字換成“萬”即可，把以“億”為單位的數(shù)改寫成以“一”為單位的數(shù)，乘進率100000000，去掉“億”字即可．據此解答．解：1.9817億=19817萬；1.9817億=198170000；故答案為19817萬，198170000．點評：此題要準確理解“億”級、“萬”級、“個”級數(shù)位單位及換算，乘進率計算即可．11．十萬一億1010十萬【分析】萬和十萬之間的進率是十，千萬和億之間的進率是十，億和十億之間的進率是十，百萬和十萬之間的進率是十，據此解答?！驹斀狻?0個一萬是十萬，10個一千萬是一億，十億里面有10個億。一百萬里面有10個十萬。（答案不唯一）【點睛】此題考查十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是十。12．20002【詳解】試題分析：有一個五位數(shù)，就是最高位是萬位，最高位和最低位上都是2即萬位和個位是2，其余各位都是0，在其余各位上寫上0即可；解：（1）這個數(shù)是20002；故答案為20002．點評：本題主要考查整數(shù)的寫法，注意五位數(shù)就是最高位是萬位．13．5，1或2或3【詳解】試題分析：（1）要使2□0×8的積的末尾有3個0，根據與8乘積的末位數(shù)字的特點可得，□必須填5，據此驗證即可得解；（2）要使203×□的積的中間是0，只要使203個位上的數(shù)3與□相乘不滿十即可，所以□里可以填1或2或3．解：（1）250×8=2000；所以2□0×8，要使積的末尾有3個0，□里應填5．（2）203×1=203，203×2=406，203×3=609；所以203×□，要使積的中間是0，□里可以填1或2或3．故答案為5，1或2或3．點評：解決此題要根據積末尾和中間有0的數(shù)的特征，再根據乘法口訣，明確□里面的數(shù)的取值范圍，進而驗證得解．14．﹣20﹢30【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：向東記為正，則向西就記為負，由此解答即可。【詳解】如果汽車向東行駛10千米記作﹢10千米，那么汽車向西行駛20千米記作﹣20千米；一輛汽車先向西行駛30千米，再向東行駛60千米，這時汽車的位置記作：60－30＝﹢30千米?！军c睛】此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負。15．89【詳解】被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，8×除數(shù)＋9＝商×除數(shù)＋余數(shù)，由此即可看出，商是8，余數(shù)是9。16．+0.2米，﹣0.3米．【詳解】試題分析：此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：高于正常水位記為正，則低于正常水位就記為負，直接得出結論即可．解：正常水位為0，水位高于正常水位0.2米記作0.2米，低于正常水位0.3米記作﹣0.3米．故答案為+0.2米，﹣0.3米．點評：此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負．17．30【分析】除數(shù)32比較接近30，所以試商時，把32看成30來試商?！驹斀狻坑嬎?56÷32時，把32看成（30）來試商?！军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，試商時，把兩位數(shù)看成最接近它的整十數(shù)。18．√【詳解】試題分析：根據利用數(shù)對確定位置的方法直接求解.解：根據縱坐標表示行數(shù)，可知數(shù)對（4，6）和（6，6）表示的位置是同一行，故原題正確．19．×【分析】這10張卡片中，大于5的卡片有6、7、8、9、10共5張，小于5的卡片有1、2、3、4共4張。從中任意抽出一張卡片，抽到數(shù)量最多的那種卡片的可能性最大。則將大于5的卡片數(shù)量和小于5的卡片數(shù)量比較大小解答。【詳解】5＞4則抽到大于5的卡片比小于5的卡片可能性大。故答案為：×【點睛】可能性的大小與它在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關。在總數(shù)中占的數(shù)量越多，抽到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，抽到的可能性就越小。20．√【分析】除法計算中，把除數(shù)看大了，商就容易偏小，調商時要調大一點，把除數(shù)看小了，商就容易偏大，調商時要調小一點，據此解答?！驹斀狻坑谩八纳帷痹嚿虝r，把除數(shù)看小了，商可能會偏大，用“五入”試商時，把除數(shù)看大了，商可能會偏小，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關鍵。21．√【詳解】十進制數(shù)位順序表的數(shù)級有：個級、萬級、億級……；每級有4個計數(shù)單位。其中萬級的四個數(shù)位分別是：萬位、十萬位、百萬位、千萬位。所以判斷正確。22．√23．×【分析】正數(shù)＞0＞負數(shù)，比較兩個負數(shù)的大小，看負號后面的數(shù)，負號后面的數(shù)越大，這個負數(shù)反而越小。負數(shù)的溫度負號后面的數(shù)越大，表示溫度越低，即這個數(shù)越小；據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，﹣9攝氏度＞﹣10攝氏度。故答案為：×【點睛】熟練掌握負數(shù)大小的比較方法是解答本題的關鍵。24．√【分析】計算出360×75的結果，再觀察積的末尾有幾個0；三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的豎式計算方法：當三位數(shù)乘兩位數(shù)時，末尾有0，可以先把兩個數(shù)的0放在一邊；其他數(shù)先相乘，兩個數(shù)原來一共有幾個0，就在計算的積的末尾補上幾個0；據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯?60×75＝27000所以360×75的積的末尾有三個0，原題說法正確。故答案為：√25．50；720；840；720；84；95；690；1400；3400；88026．4160；28708；32……2【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時：相同數(shù)位要對齊，先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結果要與十位對齊，然后兩個結果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結果。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面，每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小?！驹斀狻浚?160

＝2870

＝8

＝32……2

27．10；265；3800【分析】（1）先算小括號里的減法，再算中括號里的乘法，最后算中括號外的除法；（2）根據減法的性質進行簡算，先算27＋73，再算365減它們的和；（3）根據乘法分配律進行簡算，先算99＋1，再算38乘它們的和?！驹斀狻浚?）240÷[（22－18）×6]＝240÷[4×6]＝240÷24＝10（2）365－27－73＝365－（27＋73）＝365－100＝265（3）38×99＋38＝38×（99＋1）＝38×100＝380028．78噸【分析】看圖可知一共有450噸，有3個124噸，用450噸減去3個124噸即可求得陰影部分噸數(shù)?！驹斀狻?50－（124×3）＝450－372＝78（噸）29．30°；150°【分析】根據平角的定義，∠2＋30°＝180°，∠2＋∠1＝180°，即可解答?！驹斀狻俊?＋30°＝180°，∠2＝180°－30°＝150°；∠2＋∠1＝180°，∠1＝180°－∠2＝180°－150°＝30°。30．【詳解】【思路分析】根據用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可在方格圖中分別畫出〇、△、□、◆、◎的位置。【規(guī)范解答】解：【名師點評】數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。31．2910元【分析】用每件上衣的價錢加上每條褲子的價錢，求出每套校服的價錢。再乘30，求出購買30套校服花費的錢數(shù)?！驹斀狻浚?2＋45）×30＝97×30＝2910（元）答：買30套這樣的校服共需2910元?！军c睛】本題先求出每套校服的價錢，再根據總價＝單價×數(shù)量解答。32．24.5萬元【詳解】（5）+（+9.5）+（3）+（+15）+（+8）=24.5（萬元）答：這個銀行儲蓄點存款增加了24.5萬元．33．（1）1224個（2）174個【分析】（1）依據“排數(shù)×號數(shù)＝座位總數(shù)”計算出裝修后的座位數(shù)量；（2）依據“排數(shù)×號數(shù)＝座位總數(shù)”分別計算出裝修前的座位數(shù)量，再相減即可求出增加的座位數(shù)量?！驹斀狻浚?）34×36＝1224（個）答：裝修后一共有1224個座位。（2）1224－30×35＝1224－1050＝174（個）答：裝修后增加了174個座位?！军c睛】解答此題的關鍵是明白：排數(shù)×號數(shù)＝座位總數(shù)。34．2700元【分析】根據題意，用每臺的售價減去每臺的批發(fā)價格，求出一臺賺了多少元，再乘臺數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?60－230）×90＝30×90＝2700（元）答：可以賺2700元。35．夠了【分析】根據總價＝單價×數(shù)量，分別求出購買16臺電視機和40臺電腦花費的錢數(shù)。再將兩個錢數(shù)相加，求出花費的總錢數(shù)。與準備的230000元比較大小解答?！驹斀狻?6×1900＋40×4500＝30400＋180000＝210400（元）210400＜230000答：共準備了230000元，夠了?！军c睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式總價＝單價×數(shù)量。36．10名【分析】用770除以35，求出每名工作人員調查了多少戶居民；用990減去770，求出剩下沒有調查的居民戶數(shù)；用剩下沒有調查的居民戶數(shù)除以每名工作人員調查的居民戶數(shù)，求出剩下的至少還需要再安排多少名工作人員才能順利完成任務。【詳解】770÷35＝22（戶）990－770＝220（戶）220÷22＝10（名）答：剩下的至少還需要再安排10名工作人員才能順利完成任務?！军c睛】本題的關鍵是讀懂題意，理清題中的數(shù)量關系，再確定先算什么，最后再算什么。37．85人【詳解】試題分析：一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法．解：255÷3=85（人）；答：女生有85人．點評：此題考查了整數(shù)的除法及應用．38．10個；6個【分析】整數(shù)的最高位不能是0，先確定最高位，1在最高位，8可以有5個