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文檔簡介
海洋歷史與文化概論知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋大連海事大學(xué)第一章單元測試
歷史上有據(jù)可查的第一次大規(guī)模的海上遠(yuǎn)征發(fā)生在()。
A:埃及B:腓尼基C:古希臘D:中國
答案:古希臘拿破侖時代的()是勢不可擋的“陸上霸主”,所以英法之戰(zhàn)無異于海陸之戰(zhàn)。()
A:英國
B:西班牙
C:法國
D:葡萄牙
答案:法國
據(jù)記載,受()派遣,徐福率領(lǐng)一支滿載五谷種子、數(shù)千青年男女及工匠的大規(guī)模船隊“東渡”。()。
A:秦始皇
B:明成祖
C:漢武帝
D:康熙帝
答案:秦始皇
在歷史上,()都是世界造船和航海的發(fā)源地。()
A:埃及
B:古希臘
C:腓尼基
D:中國
答案:埃及
;古希臘
;腓尼基
;中國
有史學(xué)家認(rèn)為,王安石變法的失敗,最終導(dǎo)致了()的滅亡。()。
A:南宋
B:唐朝
C:明朝
D:北宋
答案:北宋
第二章單元測試
()為歐亞非三大洲環(huán)抱,自古以來就因其獨特的地理位置而倍受矚目()。
A:愛琴海
B:地中海
C:黑海
D:里海
答案:地中海
兩河流域的()多次遭受踐踏,取而代之的是對后世影響深遠(yuǎn)的古希臘文明。()。
A:克里特文明
B:瑪雅文明
C:巴比倫文明
D:邁錫尼文明
答案:巴比倫文明
腓尼基人善于航海與經(jīng)商,在全盛期曾控制了西地中海的貿(mào)易。腓尼基字母是希臘字母和拉丁字母的源頭。()。
A:錯B:對
答案:對特洛伊戰(zhàn)爭表明,對海洋的控制不僅關(guān)系著一個國家、民族的安危榮辱,而且關(guān)系著一個國家、民族的生存與發(fā)展。()
A:錯B:對
答案:對戰(zhàn)爭從前431年一直持續(xù)到前404年,期間雙方曾幾度停戰(zhàn),最終()獲得勝利。()。
A:馬其頓
B:科林斯
C:斯巴達(dá)
D:雅典
答案:斯巴達(dá)
第三章單元測試
公元1143年,一個獨立的君主制國家()在光復(fù)領(lǐng)土的戰(zhàn)爭中應(yīng)運而生,并且得到了羅馬教皇的承認(rèn),這是歐洲大陸上出現(xiàn)的第一個統(tǒng)一的民族國家。()。
A:荷蘭
B:葡萄牙
C:西班牙
D:英國
答案:葡萄牙
在打敗了()等國家后,英國人走了海上霸主的位置。
A:西班牙
B:葡萄牙
C:荷蘭
D:法國
答案:西班牙
;葡萄牙
;荷蘭
;法國
在恩里克的帶領(lǐng)下,()啟動了征服大海的行程。()。
A:英國
B:葡萄牙
C:西班牙
D:荷蘭
答案:葡萄牙
普利茅斯人弗蘭西斯·德雷克成為世界上第一個親自完成環(huán)球航行的人。()
A:對B:錯
答案:對雖然恩里克一生從未親自出海遠(yuǎn)航,卻無愧于“航海家”的稱謂,因為歐洲航海界所有載入史冊的偉大發(fā)現(xiàn),都是以他傾一生之力組織實施的航海計劃作為起點的。()
A:錯B:對
答案:對
第四章單元測試
《五月花號公約》被歷史學(xué)家確認(rèn)為美國歷史上第一份政治性契約文件。()
A:錯B:對
答案:對1886年,清朝北洋艦隊到訪()港,見慣了歐美軍艦的日本人首次目睹了來自中國的鐵甲巨艦后,驚嘆、羨慕之余情緒也很復(fù)雜。()
A:橫須賀
B:神戶
C:長崎
D:九州
答案:長崎
1894年,受到日本聯(lián)合艦隊的挑釁,首敗于豐島海戰(zhàn),再敗于黃海海戰(zhàn),三敗于威海衛(wèi),全軍覆沒。()
A:錯B:對
答案:對特拉法爾加角海戰(zhàn)及其前期的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)行動充分說明:海上優(yōu)勢只能在長期實踐中磨煉出來。()
A:對B:錯
答案:對第二次世界大戰(zhàn)以后,世界上雖然沒有發(fā)生過大規(guī)模的海上戰(zhàn)爭,但爭奪海洋控制權(quán)的角逐卻一刻也沒有停止過。()
A:對B:錯
答案:對
第五章單元測試
明末鄭和七下西洋的航海壯舉,打開了中國通往世界的“海上絲綢之路”,比西方世界的“地理大發(fā)現(xiàn)”幾乎早了一個世紀(jì)。()
A:錯B:對
答案:對龍山文化泛指中國黃河中、下游地區(qū)新石器時代晚期的一類文化遺存,因首次發(fā)現(xiàn)于山東龍山鎮(zhèn)而得名,分布于黃河中下游的山東、河南、山西、陜西等省。()
A:錯B:對
答案:對百越文化,是泛指上古時期我國東南沿海及嶺南地區(qū)越族各系先民所創(chuàng)造的文化,百越人主要分布在今江蘇、浙江、福建、廣東、臺灣等地。()
A:錯B:對
答案:對中國海洋文化久遠(yuǎn)深厚,在早期就閃耀著中華海洋文明的曙光,中華文化起源于多個中心,從開始就包含著海洋文化,這已經(jīng)被越來越多考古發(fā)掘和研究所證實。()
A:錯B:對
答案:對夏、商、周時代,由于木板船與風(fēng)帆的問世,人們已開始在近海沿岸航行到今日的朝鮮半島、日本列島和中南半島。()
A:錯B:對
答案:對
第六章單元測試
公元1646年,南明平國公()作出了一生中的最后一次抉擇:叛明投清。()。
A:鄭芝龍
B:鄭經(jīng)
C:鄭成功
D:鄭和
答案:鄭芝龍
他讓馬嘎爾尼帶了一封信給英王喬治三世,其中寫道:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無”,這位皇帝是()。()。
A:雍正
B:道光
C:康熙
D:乾隆
答案:乾隆
1661年,鄭芝龍的兒子鄭成功親率2萬余人的大軍,300艘戰(zhàn)艦,從金門起航,浩浩蕩蕩,收復(fù)了被荷蘭人盤踞37年之久的臺灣。()
A:錯B:對
答案:對康熙在開海與禁海問題上的思考模式,繼續(xù)影響到雍正、乾隆及其朝中的官員,甚至更遠(yuǎn)。()
A:錯B:對
答案:對乾隆五十七年的秋天,法國派出的第一個官方訪華使團(tuán)從樸次茅斯港出發(fā)駛往中國,團(tuán)長是國王喬治三世的表兄馬嘎爾尼勛爵。()
A:錯B:對
答案:錯
第七章單元測試
從早期歷史形成來看,中國海洋文化閃耀著東方文明的光輝,成為孕育中華文明的重要淵源。()
A:對B:錯
答案:對從漫長的海洋發(fā)展歷程來看,中國海洋文化在總體上繁榮發(fā)展的同時,體現(xiàn)著鮮明的和平開放性,具有和平發(fā)展海洋事業(yè)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。()
A:對B:錯
答案:對在元代,語言不同、信仰不同,承襲了不同的文化傳統(tǒng)的人們但共同生活在帝國廣闊的疆域中,當(dāng)時在泉州生活的人包括()。()。
A:波斯人
B:阿拉伯人
C:俄羅斯人
D:中國人
答案:波斯人
;阿拉伯人
;俄羅斯人
;中國人
鄭和在七次遠(yuǎn)洋航行中,到達(dá)()的30多個國家和地區(qū)。()。
A:非洲東海岸
B:阿拉伯和紅海海岸
C:南亞
D:東南亞
答案:非洲東海岸
;阿拉伯和紅海海岸
;南亞
;東南亞
中華民族的海洋精神包括()。()。
A:剛毅無畏、百折不撓;開拓探索、尚新圖變;
B:關(guān)注海洋、以海圖強;敬海謝洋、人海和諧。
C:重利務(wù)實、吃苦耐勞;守海衛(wèi)疆、死生度外;
D:協(xié)和萬邦,四海一家;海納百川,開放包容;
答案:剛毅無畏、百折不撓;開拓探索、尚新圖變;
;關(guān)注海洋、以海圖強;敬海謝洋、人海和諧。
;重利務(wù)實、吃苦耐勞;守海衛(wèi)疆、死生度外;
;協(xié)和萬邦,四海一家;海納百川,開放包容;
第八章單元測試
宋代的平衡舵技術(shù),直至今天仍是船舶設(shè)計中降低轉(zhuǎn)舵力矩的最有效的措施,歐洲人直到十八世紀(jì)末才開始使用這一技術(shù)。()
A:對B:錯
答案:對奧斯曼帝國的崛起終結(jié)了千年帝國東羅馬的國祚,也終結(jié)了千年的歐洲中世紀(jì)時代,在文化和經(jīng)濟上引發(fā)了文藝復(fù)興運動和近代化的歷程。()
A:錯B:對
答案:對公元前2000年前后腓尼基人崛起,他們橫穿直布羅陀海峽,縱橫大西洋,在勢力最強大的時期曾控制了地中海西部的多數(shù)貿(mào)易。()
A:對B:錯
答案:對1492年1月2日,在()軍隊的猛烈攻擊下,摩爾人棄城投降。長達(dá)八個世紀(jì)的戰(zhàn)爭宣告結(jié)束,伊莎貝爾女王親吻了格拉納達(dá)的土地。()。
A:葡萄牙
B:荷蘭
C:英國
D:西班牙
答案:西班牙
希臘古典文化的集大成者()是第一個用科學(xué)方法研究大海的人,后人將其譽為“古代海洋學(xué)之父”。()。
A:蘇格拉底
B:亞里士多德則
C:柏拉圖
D:泰勒斯
答案:亞里士多德則
第九章單元測試
“我國是一個海洋大國,海域面積十分遼闊。一定要向海洋進(jìn)軍,加快建設(shè)海洋強國”。講這句話的國家領(lǐng)導(dǎo)人是()。
A:江澤民
B:習(xí)近平
C:鄧小平
D:胡錦濤
答案:習(xí)近平
梁啟超先生在《中國史敘論》中提到了中國的三重身份包括()。()。
A:世界的中國
B:亞洲的中國
C:中國的中國
D:古代的中國
答案:世界的中國
;亞洲的中國
;中國的中國
新時代的中國海洋發(fā)展,面臨三大考驗,包括()。()。
A:文化思維的考驗
B:文化認(rèn)同的考驗
C:文明體系的考驗
D:經(jīng)濟發(fā)展的考驗
答案:文化思維的考驗
;文化認(rèn)同的考驗
;文明體系的考驗
作為一個文明型大國,中國海洋事業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了不同發(fā)展階段,這些階段包括()。
()。
A:古代的興起、繁榮
B:艱苦的對峙與調(diào)整時期
C:西方海洋商業(yè)文明沖擊下的頓挫期
D:中國海洋
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