廣東省深圳市光明區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1212頁，共=sectionpages1212頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省深圳市光明區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．由下列幾個實例聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是（）A．“孤掌難鳴”表明力是物體對物體的作用B．劃船時，使船前進的力的施力物體是船槳C．點心師傅將包子皮捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的2．如圖，是工人使用傳送帶將蔬菜運送到卡車上的情景。關(guān)于其中蘊含的力學(xué)知識，以下說法正確的是（）A．傳送帶所受壓力與蔬菜的重力大小相等B．每袋蔬菜所受重力與傳送帶對它的支持力是一對平衡力C．當(dāng)蔬菜與傳送帶一起勻速向上運動時，蔬菜不受摩擦力的作用D．每袋蔬菜對傳送帶的壓力與傳送帶對它的支持力是一對相互作用力3．關(guān)于如圖所示的四種情境，下列說法正確的是（）A．直升飛機升空是利用了空氣對飛機的浮力B．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性C．破窗錘做的比較尖是為了增大壓力D．鋼絲清潔球利用增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力4．如圖中的受力示意圖正確的是（不計空氣阻力）（）A．圖甲中足球在水平草坪上滾動時足球受到的力B．圖乙中物塊在斜面上保持靜止時物體受到的力C．圖丙中物塊沿光滑斜面下滑時物塊受到的力D．圖丁中物塊隨傳送帶一起加速運動時物體受到的力5．下列說法正確的是（）A．瓶倒置時瓶蓋受到水的壓力與瓶正立時瓶底受到水的壓力不同B．圖中F不變，增大物體B的重力，則墻壁所受壓強增大C．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓的值是D．吸盤將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡6．如圖甲、乙所示，利用小桌、海綿和鐵塊研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。已知正方體鐵塊重G1，桌面面積為S1，小桌重G2，桌腿的總面積為S2。下列說法中正確的是（）A．本實驗是用來探究“壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系”B．甲圖中鐵塊對小桌的壓強大小為C．本實驗用海綿的形變程度越大，表示壓力的作用效果越明顯D．乙圖中小桌和鐵塊對海綿的壓強大小為7．下列事例說明的道理錯誤的是（）A．用滴管取液體利用的是液體壓強B．托里拆利實驗，玻璃管傾斜水銀柱變長，但大氣壓不變C．帕斯卡裂桶實驗說明液體壓強與深度有關(guān)D．遨游太空的“天宮一號”不受浮力的作用8．將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，它所受到的（）A．向上、向下壓強差不等，向上、向下壓力差相等B．向上、向下壓強差不等，向上、向下壓力差不等C．向上、向下壓強差相等，向上、向下壓力差不等D．向上、向下壓強差相等，向上、向下壓力差相等9．下列說法正確的是（）A．為了把畫掛掛平，應(yīng)調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直B．底面積相同的容器內(nèi)裝有相同深度的水，則容器底部受到液體壓力關(guān)系：FA＝FB＝FCC．高度相同的實心圓柱體甲、乙，兩者對地面的壓強相等，則圓柱體密度關(guān)系：ρ甲≥ρ乙D．在“流體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強p1≤p210．彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小明玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程，針對此過程，下列分析正確的是（）A．在b位置時，小明的速度達到最大值B．a(chǎn)→b的過程中，彈簧的彈力越來越大，在b位置時彈力最大C．b→c的過程中，小明一直做減速運動D．a(chǎn)→b的過程中，小明一直做加速運動二、多選題11．某同學(xué)將同一小球以相同大小的速度按如圖兩種方法拋擲小球。甲圖是豎直上拋，乙圖是以一定的角度斜拋小球。忽略運動過程中所受的空氣阻力。下列敘述正確的是（）A．如果甲圖中小球到達最高點時失去重力，該小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)B．甲圖中小球在運動過程中受到重力和手的推力C．如果乙圖中小球到達最高點時失去重力，該小球?qū)⑺较蛴覄蛩僦本€運動D．乙小球在運動過程中密度不變，但是質(zhì)量會減小12．如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。通過探究，下列說法不正確的是（）A．實驗表明，力是維持物體運動的原因B．由于受到慣性力，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C．每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等D．若平面絕對光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去13．假如沒有了大氣層，下列現(xiàn)象依然能夠發(fā)生的是（）A．用抽水機抽水B．蘋果離開樹后下落C．用吸管“吸”飲料D．鉛球離開手后繼續(xù)向前運動14．如圖所示是生活中的工具或裝置，在使用時所涉及的物理知識表述正確的是（）A．說明力改變了物體運動狀態(tài)B．衛(wèi)生間的地漏存水杯利用連通器的原理C．將自制氣壓計從一樓拿到五樓，管內(nèi)外水面的高度差變大D．當(dāng)汽車行駛時打開天窗，車外氣體流速大于車內(nèi)，外部空氣被壓入車內(nèi)15．如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個實驗情景。實驗甲、丙和丁中，彈簧測力計的示數(shù)分別為4.0N、2.8N和2.5N，若鹽水的密度為1.2×103kg/m3，則下列結(jié)論正確的是（）A．由甲、乙、丙圖可得浮力大小與液體密度有關(guān)B．實驗乙中，物體A受到的浮力為1.2NC．實驗丙中，彈簧測力計的示數(shù)比乙中大D．實驗丁中，物體對容器底的壓力等于0.3N三、實驗題16．在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，王宇和同學(xué)們提出了以下幾種猜想：①與物體對接觸面的壓力的大小有關(guān)②與物體間的接觸面積大小有關(guān)③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關(guān)實驗室中提供了以下實驗器材：一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀。（1）為了驗證猜想①是否成立，王宇按照如圖所示的方法進行實驗。當(dāng)他使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F1；當(dāng)他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F2，若猜想①成立，則F1F2（選填“>”“<”或“=”）；（2）王宇的同學(xué)從軟木塊上取下砝碼，用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后，拉動彈簧測力計，使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)為F3，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，于是該同學(xué)就認為猜想②是成立的。你認為他的做法是（選填“正確”或“不正確”）。因為；（3）若要驗證猜想③是否成立，你認為上述實驗器材中還缺少（選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”）。加上該實驗器材后，王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F4與F3不相等。由所學(xué)知識可判斷，F(xiàn)4比F3（選填“大”或“小”）；（4）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了猜想③實驗所得結(jié)論的是；（選填字母）A．打羽毛球時用力握緊球拍B．足球守門員戴有防滑手套C．騎自行車剎車時用力捏車閘（5）但此實驗的不足之處是很難控制木塊的運動狀態(tài)，若在如下圖木塊的速度突然變大，則木塊上面的重物會受到方向向的摩擦力。17．為了探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，甲乙兩個實驗小組分別采用如圖裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度取1.0×10kg/m3，實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用，請回答下列問題：(1)關(guān)于兩組實驗裝置以下描述正確的是()A．實驗過程中，甲乙都是通過觀察蒙皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強的大小B．甲乙裝置都不是連通器(2)如圖是甲小組的實驗過程：比較a、b兩圖可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān)；攔河大壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對比兩圖所得出的結(jié)論進行說明；在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時，如圖d所示，U形管內(nèi)液面較高的是（選填“a”或“b”）側(cè)．(3)若在圖b中U形管左右兩側(cè)液面的高度差△h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差約為Pa．(4)乙組成員完成探究實驗以后，對裝置進行了一些改裝，如圖，然后向裝置左右兩側(cè)倒入相同質(zhì)量的水（圖中橡皮膜不代表真實形狀），待液面穩(wěn)定后，橡皮膜將向（選填“左”或“右”）邊發(fā)生形變．四、計算題18．牽引力并不是一種特定性質(zhì)的力，在中學(xué)的物理學(xué)科中，我們一般把使物體前進的力稱之為牽引力，如：汽車行車時，發(fā)動力提供的動力可以稱為牽引力。表中為中聯(lián)重科重工企業(yè)生產(chǎn)的某型號載重卡車的技術(shù)參數(shù)，當(dāng)它在水平地面向右做勻速直線運動時，所受的摩擦力是其總重的0.2倍，g取10N/kg，則：卡車型號ZJ525JGJB2自重2×104kg輪胎個數(shù)12最大載貨量4×104kg每只輪胎行駛時與地面的接觸面積0.05m2行駛時的最大速度90km/h（1）該卡車空載時，所受重力是多少？（2）該卡車空載時，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少？（3）已知長沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強為9×105Pa，該卡車滿載時通過隧道是否會對路面造成損壞？（通過計算說明）19．一個質(zhì)量為4kg，底面積是400cm2的平底桶，放在水平地面上靜止，桶中裝有20L的某種液體，液體深度是30cm（如圖甲）。葉子姐姐站在陽臺上，用120N的力豎直向上提桶，但沒能提起（如圖乙），此時桶對地面的壓強是2000Pa，g取10N/kg。求：（1）畫出桶的受力示意圖；（2）桶和液體總重力是多少？（3）液體的密度是多少？（4）液體對桶底的壓力是多少？五、科普閱讀題20．請閱讀《負壓病房》并回答問題“負壓病房”新冠疫情期間，火神山和雷神山的醫(yī)院負壓病房在救治重癥患者及保護醫(yī)護人員起了非常大的作用，它是指在特殊的裝置之下，病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓，這樣的話，從空氣的流通來講，就只能是外面的新鮮空氣可以流進病房，病房內(nèi)被患者污染過的空氣就不會泄露出去，而是通過專門的通道及時排放到固定的地方。這樣病房外的地方就不會被污染，從而減少了醫(yī)務(wù)人員被大量感染的機會，這種病房最適合搶救類似非典、新冠這樣的呼吸道傳染性疾病病人。傳染病負壓隔離病房的功能主要有兩點，一是利用負壓原理隔離病原微生物，同時將室內(nèi)被患者污染的空氣經(jīng)特殊處理后排放，不會污染環(huán)境；二是通過通風(fēng)換氣及合理的氣流組織，稀釋病房內(nèi)的病原微生物濃度，并使醫(yī)護人員處于有利的風(fēng)向段，保護醫(yī)護人員工作安全。傳染病負壓隔離病房一般由病室、緩沖間、衛(wèi)生間三部分組成。病房換氣次數(shù)8﹣﹣12次/小時，人均新風(fēng)量不低于40平方米每小時。負壓病房門窗應(yīng)關(guān)閉，要求密閉、舒適潔凈。病室內(nèi)氣壓和外界氣壓差值宜為﹣90Pa，緩沖間氣壓和外界氣壓宜為﹣15Pa，病室和緩沖間的氣壓一般壓差不超過20Pa。（1）負壓病房的病房內(nèi)氣體壓強（選填“大于”或“小于”或“等于”）室外的大氣壓，空氣從流向（選填“室內(nèi)”或“室外”）；（2）經(jīng)過治療后轉(zhuǎn)為輕癥的病人呼吸基本不受影響的氣壓是；A．20Pa

B．1000Pa

C．20000Pa

D．100000Pa（3）在搶救重癥患者的時候，給病人插管的醫(yī)生需要穿上專門的密封防護服，為保護醫(yī)生，防護服內(nèi)氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”）病房內(nèi)的氣壓；（4）下列現(xiàn)象中有可能處于“負壓”狀態(tài)的是A．正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)

B．高空中飛行的飛機機艙內(nèi)C．充滿氣后的氧氣罐內(nèi)

D．人吸氣時肺的內(nèi)部21．請閱讀《世園會的“花傘”》并回答問題。北京世園會于2019年4月29日開幕，94把優(yōu)美“花傘”簇擁在一起如圖，形成一片白色的花海。夜間搭配燈光照明，更呈現(xiàn)出一片五彩斑斕的景象。這就是2019北京世園會的核心建筑之一——國際館?！胺叛垡豢?，94把‘花傘’長得都一樣，但其實，每把‘花傘’從高低、標(biāo)高到弧度都不相同?！币愿叨葋碚f，最高的一把“花傘”是23.65米，最低的一把是17.56米，質(zhì)量最大的33.7噸，最小的25噸。不僅如此，就連“花傘”上的每一個“花瓣”也都有不同的標(biāo)高，整個工程不同點段的細部標(biāo)高加在一起共有5000多個。建設(shè)者在完成制作操作平臺、花傘柱定位、主梁拼裝、次構(gòu)件拼裝、焊接、花傘吊裝、花傘坐標(biāo)定位、焊接等8個工序后，才能立起一把“花傘”。后期還要給“花傘”的頂部、底部及側(cè)面都安裝上不同材質(zhì)的幕墻鋁板，再加上LED燈光輔助，最終呈現(xiàn)出色彩斑斕的“花?！毙Ч?。除了造型的美感之外，94把“花傘”還被賦予更多綠色、科技、智慧的功能。“花傘”柱內(nèi)設(shè)置雨水管線，與地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井連通。無論是冬天融雪還是夏天降水，都能順著“花傘”柱內(nèi)設(shè)置的雨水管導(dǎo)流貯存，用于園林澆灌和建筑日常運行?！盎▊恪表敳窟€鋪設(shè)了光伏膜，可以在白天通過太陽能蓄電，為建筑的夜間運行提供輔助供電。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）地面上500立方米的雨水收集井，儲滿后可以收集水的質(zhì)量為；（2）若用塔吊勻速吊起質(zhì)量最小的花傘，根據(jù)可知，塔吊對花傘施加的拉力是N（機械自重忽略不計）；（3）當(dāng)塔吊吊起花傘減速上升時，塔吊對花傘施加的拉力花傘的重力（選填“>”、“<”或“=”）；（4）延慶地區(qū)冬季寒冷多降雪，雪是由于（物態(tài)變化）形成的；針對這種氣候特點，請你為智能“花傘”的頂部增加一項功能。答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁《廣東省深圳市光明區(qū)12校聯(lián)考2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題》參考答案題號12345678910答案BDDCACAABC題號1112131415答案ACABBDBCAD1．B【詳解】A．“孤掌難鳴”，表明力是物體對物體的作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，故A正確，不符合題意；B．劃船時，用漿向后劃水，槳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對槳和船也施加了一個向前的力，這個力就是船前進的動力，則使船前進的施力物體是水，故B錯誤，符合題意；C．點心師傅將包子皮上捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故C正確，不符合題意；D．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的，雞蛋對碗施加力的同時也受到碗對它的作用力，故D正確，不符合題意。故選B。2．D【詳解】A．水平面上的物體所受的重力等于對水平面的壓力，由圖可知，傳送帶不是水平的，所以傳送帶所受壓力與蔬菜的重力大小不相等，故A錯誤；B．每袋蔬菜所受重力的方向是豎直向下的，傳送帶對它的支持力方向垂直于斜面斜向上，兩個力的方向不在同一直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．當(dāng)蔬菜與傳送帶一起勻速向上運動時，蔬菜受力平衡，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用，故C錯誤；D．每袋蔬菜對傳送帶的壓力與傳送帶對它的支持力是兩個物體之間的相互作用，這兩個力是一對相互作用力，故D正確。故選D。3．D【詳解】A．直升飛機升空時，螺旋槳對空氣有一個向下的力，根據(jù)力的作用是相互的可知，空氣會對螺旋槳有一個向上的力，從而使直升機升空，故A錯誤；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，跳遠運動員助跑起跳不能增大慣性，故B錯誤；C．破窗錘做的比較尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．鋼絲清潔球，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。故選D。4．C【詳解】A．足球在水平草坪上滾動，不計空氣阻力，足球受到三個力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力，在水平方向上受到與運動方向相反的摩擦力作用，作用點均在足球的重心上，而圖中缺少摩擦力的示意圖，故A錯誤；B．圖乙中物塊在斜面上保持靜止時，物塊受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，而圖中摩擦力方向平行于斜面向下了，而且物塊不受拉力F的作用，故B錯誤；C．物塊沿光滑斜面下滑時，因斜面是光滑的，則物塊不受摩擦力的作用，此時物塊只受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用點在物塊的重心上，故C正確；D．圖丁中物塊隨傳送帶一起加速向右運動時，物塊受到水平向右的摩擦力作用（這是使物塊前進的動力），物塊不受推力的作用，物塊還受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，且這兩個力是一對平衡力；圖中多了水平推力的示意圖，且摩擦力方向錯誤，故D錯誤。故選C。5．A【詳解】A．正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力，故圖中瓶子倒置時瓶蓋受到水的壓力比瓶子正立時瓶底受到水的壓力小，故A正確；B．根據(jù)壓強公式知,壓力和受力面積都不變，墻壁所受壓強不變，故B錯誤；C．托里拆利實驗測量出大氣壓的值，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，故C錯誤；D．吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是平衡力，故D錯誤。故選A。6．C【詳解】A．實驗控制壓力不變，改變接觸面積，是用來探究“壓力作用效果跟接觸面積大小的關(guān)系”，故A錯誤；B．甲圖中鐵塊與桌面的接觸面積的大小不知道，鐵塊對小桌的壓強大小無法求解，故B錯誤；C．本實驗采用轉(zhuǎn)換法，通過海綿的形變程度表示壓力的作用效果，海綿的形變程度越大，表示壓力的作用效果越明顯，故C正確；D．乙圖中小桌和鐵塊對海綿的壓強大小為，故D錯誤。故選C。7．A【詳解】A．用滴管取液體的原理是先把滴管內(nèi)的空氣擠出，當(dāng)管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓時，在外界大氣壓的作用下，液體被壓進滴管里，利用了大氣壓強，故A錯誤，符合題意；B．在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此水銀柱長度會變長，但水銀柱高度不變，所以大氣壓不變，故B正確，不符合題意；C．帕斯卡裂桶實驗是在一個裝滿水密封的木桶中插入一根很細、很長的管子，向管子內(nèi)加水，水柱升高后，木桶被脹破，說明液體壓強與深度有關(guān)，故C正確，不符合題意；D．太空中沒有空氣，故太空中運行的“天宮一號”不受到浮力，故D正確，不符合題意。故選A。8．A【詳解】同一長方體懸浮在水中，長方體受到的浮力等于重力，故兩種情況下長方體受到的浮力相同，而長方體受到的浮力等于物體上、下表面受到水的壓力之差，所以長方體向上、向下表面受到水的壓力差相等；由長方體向上、向下表面受到水的壓強差等于，水平放置時Δh比豎直放置時小，則水平放置在水中產(chǎn)生的向上、向下的壓強差小于豎直放置在水中產(chǎn)生的向上、向下的壓強差。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．B【詳解】A．重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫掛平，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，而不是調(diào)整重錘線，故A錯誤；B．三容器內(nèi)裝有相同深度的水，根據(jù)可知，三容器底部的壓強大小相等，又知三容器底面積相等，根據(jù)可得，，可知壓強相等，底面積相等，容器底部受到液體壓力相等，即故B正確；C．因為甲、乙都是實心圓柱體，所以對水平地面的壓強乙的高度h甲＝h乙，且對地面的壓強相等，所以由可知，圓柱體的密度關(guān)系故C錯誤；D．如下圖，因A管下方的橫截面積大于B管下方的橫截面積，所以，同體積的水流過時，A管下方的水流速度小于B管下方的水流速度，由流體壓強與流速的關(guān)系可知，A管下方水的壓強較大，即故D錯誤。故選B。10．C【詳解】注意本題中彈簧是壓縮形變，設(shè)人站在彈跳桿上靜止時的位置為d位置，此時人的重力與彈跳桿彈簧對人的支持力相等。A．從a→b的過程中，經(jīng)過d位置，在a→d的過程中，彈簧的彈力大于人的重力，人向上做加速運動，而在d→b的過程中，人受到的彈簧的彈力小于人的重力，人向上做減速運動，所以在d位置時，小明的速度達到最大，故A錯誤；B．a(chǎn)→b的過程中，彈簧的形變量是在逐漸減小，所以彈簧的彈力越來越小，在a位置時彈力最大，故B錯誤；C．b→c的過程中，彈簧沒有形變，不產(chǎn)生彈力，小明只受到與他的運動方向相反的重力的作用，所以小明一直做減速運動，故C正確；D．a(chǎn)→d的過程中，小明受到的彈簧的作用力大于人的重力，所以小明做加速運動，而從d→b的過程中，人受到的彈簧的彈力小于人的重力，所以人是減速運動，故D錯誤。故選C。11．AC【詳解】A．甲圖中小球到達最高點時速度為零，此時失去重力，根據(jù)牛頓第一定律可知，甲中小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)，故A正確；B．甲圖是豎直上拋，由于慣性向上運動，忽略運動過程中所受的空氣阻力，只受重力，故B錯誤；C．乙圖中小球做斜拋運動，小球除向上運動，還向前運動，到達最高點時仍往前運動，若此時突然不受重力，該小球?qū)⒀厮较蛴曳较蜃鰟蛩僦本€運動，故C正確；D．乙小球在運動過程中密度不變，體積不變，由可，知質(zhì)量也不變，故D錯誤。故選AC。12．AB【詳解】AD．從實驗中我們看到，物體在木板上所受阻力最小，物體運動的距離最遠，小車速度減小的最慢，由此可推得如果沒有阻力存在，小車將會一直運動下去，物體運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤，A符合題意，D正確，D不符合題意；B．小車到達水平面后繼續(xù)向前運動，是因為小車有慣性，慣性是物體的一種屬性，不是力，故B錯誤，符合題意；C．實驗中讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下，目的使小車到達斜面底端的速度相同，故C正確，C不符合題意。故選AB。13．BD【詳解】A．活塞式抽水機抽水時，先灌滿水，排出了里面的空氣，當(dāng)活塞向上運動時，活塞下部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，水被壓入抽水機內(nèi)，用到了大氣壓，與大氣層有關(guān)，故A不符合題意；B．蘋果離開樹后由于重力下落，與大氣層無關(guān)，故B符合題意；C．吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，與大氣層有關(guān)，故C不符合題意；D．鉛球離開手后繼續(xù)向前運動是由于鉛球具有慣性，與大氣壓沒有關(guān)系，故D符合題意。故選BD。14．BC【詳解】A．熊貓把竹子壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B．衛(wèi)生間的地漏存水杯是連通器的應(yīng)用，當(dāng)存水杯中的水靜止時，兩邊的液面保持相平，杯中的水可以防止下水管中的異味進入房間，故B正確；C．從一樓拿到五樓，外界大氣壓減小，瓶內(nèi)的壓強會壓著管內(nèi)的液面上升，管內(nèi)外水面的高度差變大，故C正確；D．天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故D錯誤。故選BC。15．AD【詳解】AB．根據(jù)稱量法得到物體A在丙實驗中所受的浮力F浮=G﹣F丙=4.0N﹣2.8N=1.2N物體A全部浸沒，所以物體排開液體的體積V排=V物由阿基米德原理可得物體的體積物體A在水中受到的浮力F浮水=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N在乙中物體A受到的拉力F=G﹣F浮水=4N﹣1N=3N比較圖乙、丙可知，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，根據(jù)稱量法可知浮力大小不同，可以得到浮力大小與液體密度有關(guān)，故A正確，故B錯誤；C．在實驗丙中，彈簧測力計的示數(shù)F丙=2.8N，在乙中物體A受到的拉力F=3N，則實驗丙中，彈簧測力計的示數(shù)比乙中小，故C錯誤；D．實驗丁中，物體受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力、豎直向上的支持力，豎直向上的浮力，容器底對物體A的支持力為F支=G﹣F″﹣F浮=4.0N﹣2.5N﹣1.2N=0.3N根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，物體A對容器底的壓力等于0.3N，故D正確。故選AD。16．<不正確沒有保證壓力相等一塊毛巾大B右【詳解】（1）[1]當(dāng)軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F1；當(dāng)向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為F2，在此過程中，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大，故猜想①成立，所以。（2）[2][3]探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變，實驗時沒有控制壓力大小不變，得出的結(jié)論是不正確，正確的做法是：將木塊沿豎直方向切去一部分后，將兩塊疊放，進行實驗。（3）[4][5]若要驗證猜想③摩擦力與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)，需要改變接觸面的粗糙程度，所以實驗器材中還缺少一塊毛巾；F3是木塊在木板表面上運動時彈簧測力計的示數(shù)，F(xiàn)4是木塊在毛巾表面上運動時彈簧測力計的示數(shù)，壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大，所以F4比F3大。（4）[6]A．打羽毛球時用力握緊球拍，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦，故A不符合題意；B．足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故B符合題意；C．騎自行車剎車時用力捏車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力的，故C不符合題意。故選B。（5）[7]在如圖木塊的速度突然變大，木塊上面的重物由于慣性要保持原來的運動速度，此時重物相對于木塊具有向左運動的趨勢，所以重物會受到方向向右的摩擦力。17．B密度b、c不變a500左【分析】(1)上端開口，下部連同的容器是連通器；(2)掌握液體壓強的特點，液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，在探究過程中，要注意控制變量法的應(yīng)用；在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等；根據(jù)氣體壓強與流速的關(guān)系：氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大；(3)根據(jù)求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差；(4)對于同種液體，液體壓強隨著深度的增加而增大．【詳解】(1)[1]據(jù)圖可知，甲圖是通過看U形管中液面的高度差來判斷液體壓強的大小的；而乙圖是通過觀察橡皮膜的凹陷程度來判斷兩側(cè)液體壓強大小的；據(jù)連通器的特點可知，甲裝置的下部連同，但左側(cè)的上端沒有開口，故不是連通器；乙裝置中，隔板兩側(cè)的液體上端開口，下端不連同，所以都不是連通器，故選B；(2)[2]a、b兩圖，同一液體，橡皮膜在液體中的深度相同，U形管兩邊液面的高度差不同，且液體密度越大，高度差越大，即壓強越大，可得在同深度，液體的密度越大，液體的壓強越大；[3]攔河壩做成上窄下寬，是因為液體的壓強隨著深度的增加而增加，壩底部受到的壓強較大，比較b、c兩圖可知，液體的密度相同，深度越大，U型管左右液面差越大，壓強越大；[4]在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，探頭所受的液體壓強不變，即U形管兩液面的高度差將不變；[5]在d圖中，從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣時，左管上端的空氣流速快、壓強小，右管上端空氣流速小、壓強大；由于大氣壓強的作用，液體從右側(cè)壓入左側(cè)一部分，所以左(a)側(cè)液面將升高．(3)[6]橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差：；(4)[7]