【培優(yōu)卷】同步分層練習：三年級下冊語文第27課《漏》（含答案）

【培優(yōu)卷】同步分層練習：三年級下冊語文第27課《漏》一、基礎(chǔ)知識1．讀拼音，寫詞語。①爺爺wèiyang了一頭máolǘ，有一天被zéi偷走了②mòfēi這個féipàng的人是他的親人？小男孩見了他，激動得撲進他的huáibào。③我用jiāoshuǐ把破損的書頁zhāntiē好，piānpiānlòudiào了一頁。2．理清脈絡(luò)。（1）課文主要講了和去一戶人家偷，誤以為對方是“漏”，最后嚇昏過去，驢卻平安無事的故事，告訴我們一個道理：。（2）讀完課文我知道，本文圍繞“”這個字展開，老爺爺和老婆婆說的“漏”與老虎和賊認為的漏（相同不同），前者指的是，后者是指。3．選擇正確的一項，填入橫線上。A．異常B．日常C．經(jīng)常D．超常（1）期末考，我考了第一名，心里激動。（2）他利用周末時間當志愿者，幫助他人。（3）這次運動會中，李軍發(fā)揮，勇得桂冠。（4）在生活中，她是一個活潑開朗的女孩。4．照樣子，把句子補充完整。（1）“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。真，像一樣，。（2）賊從房上跌下來，栽得暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽講了一個精彩的故事，我們聽得。（3）老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”一邊，一邊。5．按要求寫句子。（1）賊拼命抱住虎脖子不敢松手。(改成“把”字句)__________________________________________________________________________________________（2）老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了!”(用加點的詞造句)__________________________________________________________________________________________6．想一想，連一連。滴答樹枝折斷下過雨的山坡又冷又餓咔嚓房子漏雨淋了雨的賊又粗又壯嘩啦小鳥鳴叫成熟的西瓜又濕又滑嘰喳小河流水古院的大樹又大又圓7．重點段落品析老虎聽得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛恚伤ぴ诨⒈成?。老虎未料到房上會有東西掉下來________心想________壞事________漏________捉我來了________撒腿就往外跑________（1）從上文中找出表示老虎和賊害怕的詞語：。（2）你覺得那句話最可笑？請找出來。（3）給文中的句子加上標點符號。老虎未料到房上會有東西掉下來心想壞事漏捉我來了撒腿就往外跑（4）老虎認為“漏”是指。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。漏（節(jié)選）老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會有東西掉下來，心想：“①壞事，‘漏’捉我來了！”撒腿就往外跑。賊栽得暈頭轉(zhuǎn)向，一摸是個毛乎乎的東西，心想：“②壞事，‘漏’等著吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。8．用橫線在文中畫出一個“ABB式”的詞語，再仿寫兩個，。9．選文中，老虎和賊的心情發(fā)生了怎樣的變化？（）A．高興→疑惑 B．疑惑→害怕 C．害怕→高興10．畫橫線的句子中，①句中的“漏”其實是，②句中的“漏”其實是。11．在課文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。狼和狐貍一天，獸王老虎病了——傷風！獸兒們不約而同地去探望，以表示忠心，單單狐貍沒有去。這時，老虎因為生著病，沒有心情去注意誰來誰沒來?！鞍。笸?，”狼趴在老虎的耳邊低聲說道，“大家都來看您了，都祝您早日康復，只有狐貍沒有來?！崩匣⒈患づ耍钍窒掳押偰前l(fā)亮的黃尾巴割下來。狐貍知道了此事，便親自跑去見老虎?！俺喟l(fā)鬼！”老虎吼了起來，“所有的獸兒都來看我，你跑到哪兒去了？”“大王，您別生氣?！焙偦卮?，“我一聽您病了，馬上就給您找藥去了?！薄芭?，是這樣……”老虎的語氣緩和下來，“你找到了什么藥？”“治傷風最好的藥藏在狼的左后腳上?！薄斑@是真的嗎？”老虎不禁驚訝道，“你小心點，如果這種藥不起作用，當心你的腦袋！”狐貍一點兒也不怕。因為它知道，傷風是很容易治好的，即使不吃藥，休息幾天也會好的。過了幾天，狐貍在林子里碰見了狼——三只腳！于是，它對狼說：“誰把痰吐到天上，痰就會落在誰的頭上?！?2．從文中找出下列詞語的近義詞。吃驚——誠意——了解——13．根據(jù)文章內(nèi)容連線。①恢復健康。A．激怒②刺激使發(fā)怒。B．康復③沒有事先商量而彼此見解或行動一致。C．不約而同14．狼的下場說明了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。①狼有三只腳，因為它的一只腳被老虎吃掉了。（）②狼的左后腳上真的藏有治傷風的藥。（）三、寫作題16．從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，據(jù)此編一個故事。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順，不少于300字。①鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。②小溪、河流、大海。③眼睛、耳朵鼻子、嘴。

答案解析部分1．【答案】喂養(yǎng)；毛驢；賊；莫非；肥胖；懷抱；膠水；粘貼；偏偏；漏掉【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫詞語的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“驢、賊、胖、抱、膠、粘、偏、漏”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：喂養(yǎng)、毛驢、賊、莫非、肥胖、懷抱、膠水、粘貼、偏偏、漏掉

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的含義寫出對應的詞語，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】（1）老虎；賊；小胖驢；沒有弄清楚情況就盲目下結(jié)論，只會害了自己又達不到目的（2）漏；不同；屋頂漏雨；比自己厲害的嚇人的東西【解析】【分析】（1）課文主要講的是老虎和賊都想要去老人家里偷驢，在偷驢的時候聽到老婆婆談“漏”，二者都以為對方就是老婆婆口中的“漏”，在逃跑時雙雙摔暈的故事。這個故事告訴我們想要不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒有好下場的。做人應該腳踏實地，努力上進，才能取得成功。

（2）讀完課文我知道，本文圍繞“漏”這個字展開，老爺爺和老婆婆說的“漏”是屋頂漏雨，老虎和賊認為的漏是比自己厲害的嚇人的東西。

故答案為：（1）老虎；賊；小胖驢；沒有弄清楚情況就盲目下結(jié)論，只會害了自己又達不到目的（2）漏；不同；屋頂漏雨；比自己厲害的嚇人的東西

【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。3．【答案】（1）A（2）C（3）D（4）B【解析】【分析】A.異常：不同尋常；B.日常：平常；C.經(jīng)常：常常；D.超常：超過尋常；超出一般。

（1）結(jié)合詞義和語境，應選：異常。

（2）結(jié)合詞義和語境，應選：經(jīng)常。

（3）結(jié)合詞義和語境，應選：超常。

（4）結(jié)合詞義和語境，應選：日常。

故答案為：（1）A；（2）C；（3）D；（4）B

【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。4．【答案】（1）那片樹葉；美；飛舞的蝴蝶；吸引住我的視線（2）如癡如醉（3）船夫們；收起纖繩；向風娃娃表示感謝【解析】【分析】（1）例句把“漏”比作“粘膠”用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了賊和老虎害怕的心理。仿寫的句子也必須用比喻。

（2）例句中“栽得暈頭轉(zhuǎn)向”說明賊從房上跌下來的狀態(tài)。仿寫的句子也必須滿足這個特點。

（3）例句中“一邊……一邊……”是并列關(guān)系，仿寫的句子也必須滿足這個特點。

故答案為：（1）那片樹葉；美；飛舞的蝴蝶；吸引住我的視線（2）如癡如醉（3）船夫們；收起纖繩；向風娃娃表示感謝

【點評】本題旨在考察學生表達能力，仿照題中所給的例句，根據(jù)上下句的意思把不完整的句子補充完整，使句子前

后意思一致。能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。5．【答案】（1）賊拼命把虎脖子抱住不敢松手。（2）弟弟一邊哭，一邊吃東西?！窘馕觥俊痉治觥浚?）將陳述句改成把字句方法是：，句子中要含有“把”這個字，其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。根據(jù)“甲把乙怎么樣”的句式，解答此題即可。如：賊拼命把虎脖子抱住不敢松手。

（2）考查運用詞語的能力，學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字，如：“一邊……一邊……”表示一種并列關(guān)系。金黃的稻谷在微風里，一邊跳舞，一邊唱著秋天的歌。

故答案為：（1）賊拼命把虎脖子抱住不敢松手。

（2）弟弟一邊哭，一邊吃東西。

【點評】（1）掌握陳述句改寫成把字句的方法，平時多練，培養(yǎng)語言表達能力。

（2）主要考查學生的語言表達能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。6．【答案】【解析】【分析】詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。應按照語言習慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。如：滴答——房子漏雨；下過雨的山坡——又濕又滑。故答案為：【點評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。7．【答案】（1）渾身發(fā)抖，腿腳發(fā)軟（2）賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔在虎背上。?），；：“；，‘；’；！”；。（4）一只可怕的怪物【解析】【分析】⑴考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

⑵此題較容易，只要自己認為可笑就行。

⑶此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。

⑷考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

故答案為：⑴渾身發(fā)抖，腿腳發(fā)軟；

⑵賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔在虎背上?/p>

⑶，：“，‘’！”。

⑷一只可怕的怪物。

【點評】⑴此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

⑵考查對課文內(nèi)容的理解能力。

⑶對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標點符號的位置。

⑷此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?！敬鸢浮?．毛乎乎；甜津津；陰森森9．B10．賊；老虎11．漏雨?！窘馕觥俊军c評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（3）、（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。8．從給出的詞語“黑乎乎”來看，是ABB式結(jié)構(gòu)，即第二個和第三個字是一樣的。

故答案為：毛乎乎、甜津津、陰森森9．由“老虎趴在驢圈里想：翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”和“賊蹲在屋頂上想：走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”知道老虎和賊起初是疑惑。結(jié)合“老虎未料到房上會有東西掉下來，心想：壞事，‘漏’捉我來了！撒腿就往外跑。”“賊栽得暈頭轉(zhuǎn)向，一摸是個毛乎乎的東西，心想：壞事，‘漏’等著吃我哩！拼命抱住虎脖子不敢松手。”可知老虎和賊都很害怕。

故答案為：B10．“①壞事，‘漏’捉我來了！”句中“漏”其實是指賊。②壞事，‘漏’等著吃我哩！”句中“漏”其實是指老虎。

故答案為：賊、老虎11．在課文中老婆婆口中的“漏”不是一種厲害的東西，“漏”指的是屋頂漏雨。

故答案為：漏雨?！敬鸢浮?2．驚訝；忠心；知道13．①——B；②——A；③——C14．想害別人的人終究會害了自己。15．①正確；②錯誤【解析】【點評】本題考查現(xiàn)代文的閱讀，要求學生在平時的學習中注意閱讀能力的培養(yǎng)與訓練。12．“吃驚”的意思是很驚訝，近義詞為驚訝；“誠意”是真心實意，近義詞在第一自然段為忠心；“了解”的意思是明白知道，近義詞為知道。

故答案為：驚訝；忠心；知道13．“康復”的意思是恢復健康，“激怒”是刺激使老虎發(fā)怒，“不約而同”的意思是沒有事先商量而彼此見解或行動一致，短文中指獸兒們不都去探望生病的老虎，以表示忠心。

故答案為：①——B；②——A；③——C14．狼挑撥離間，在老虎耳邊說狐貍不來看老虎，最后讓聰明的狐貍想了辦法致使自己成了三只腳，所以其下場說明了想害別人的人反而害了自己。故答案為：想害別人的人終究會害了自己。15．短文中狐貍對老虎說“治傷風最好的藥藏在狼的左后腳上?！彼越Y(jié)果成了三只腳，因為它的一只腳被老虎吃掉了，實際上狼的左后腳上根本藏有治傷風的藥，“狐貍知道，傷風是很容易治好的，即使不吃藥，休息幾天也會好的?！边@不過是狐貍想對狼報復的辦法。

故答案為：①正確；②錯誤16．【答案】鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴的爭吵