期末試卷：江蘇省南京市溧水區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題（解析版）

2021~2022學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研九年級歷史注意事項：1．將姓名、考試證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，交卷時只需交答題卡。2．本試卷包含選擇題（第1—25題）和非選擇題（第26—28題），答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。3．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其它位置答題一律無效。一、單項選擇題：本大題共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.“這里之所以成為傳說中西亞的谷倉，主要靠河流的定期泛濫?！毖芯俊斑@里”的文明成果可以參考（）A.佛教 B.種姓制度 C.《漢漠拉比法典》 D.金字塔【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，位于西亞的文明是兩河流域的古巴比倫文明，《漢漠拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴遺產(chǎn)，C項正確；佛教和種姓制度誕生于南亞次大陸的古代印度，排除AB項；金字塔是非洲尼羅河流域的古埃及文明的象征，排除D項。故選C項。2.“雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。這揭示了雅典（）A.社會經(jīng)濟(jì)主要依靠移民 B.民主政治有較大局限性C.民主政治發(fā)展到了高峰 D.外邦人與奴隸待遇無異【答案】B【解析】材料體現(xiàn)的是雅典的外來移民雖然為雅典的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)，但是仍然沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，這說明的是雅典民主范圍的局限性，B項正確；雖然外來移民作出巨大貢獻(xiàn)，但是不能得出社會經(jīng)濟(jì)主要依靠移民，A項排除；伯里克利改革使雅典民主政治達(dá)到頂峰，C項排除；外邦人屬于自由人，奴隸并非是自由人，D項說法錯誤。故選B。3.下列歐洲中世紀(jì)的歷史史實，按時間先后順序排列，正確的是（）①封君封臣制度形成②查理曼帝國分裂③莊園遍布?xì)W洲各地④自由、自治城市出現(xiàn)⑤大學(xué)興起A.①②③④⑤ B.①②③⑤④ C.②①③④⑤ D.③①②⑤④【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，①封君封臣制度形成于8世紀(jì)前期；②843年，查理曼帝國一分為三；③11世紀(jì)，歐洲莊園遍布?xì)W洲各地；④13世紀(jì)，許多城市取得一定自由和特權(quán)，成為自由城市；⑤大學(xué)興起于12世紀(jì)。按時間先后順序排列為①②③⑤④，B項正確；而ACD排序錯誤，排除ACD項。故選B項。4.“由于它是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典，因此它不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據(jù)和藍(lán)本，而且成為歐洲各國的法律范本”。該法典是（）A.《十二銅表法》 B.《羅馬民法大全》 C.《權(quán)利法案》 D.《拿破侖法典》【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，《羅馬民法大全》是拜占庭帝國皇帝查士丁尼在位時制定的包括《查士丁尼法典》《新法典》《法學(xué)匯纂》和《法理概要》在內(nèi)的四個法律文獻(xiàn)，是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典，B項正確；《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，排除A項；《權(quán)利法案》、《拿破侖法典》是近代歐洲國家的法律文獻(xiàn)，排除CD項。故選B項。5.“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家?！辈牧厦枋龅氖茿.伯里克利改革 B.大化改新 C.封建莊園建立 D.明治維新【答案】B【解析】根據(jù)題干“它試圖以中國唐朝為模式，將本國改變成一個中央集權(quán)制國家?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，可知描述的是日本的大化改新。646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行一系列改革，史稱“大化改新”，大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家，B正確；伯里克利改革是雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，排除A；封建莊園建立與題干描述的不符，排除C；明治維新是學(xué)習(xí)西方，通過明治維新日本走上了發(fā)展資本主義道路，排除D。故選B。6.盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。三國的資產(chǎn)階級革命相同目標(biāo)是（）A.打擊歐洲封建勢力 B.廢除君主專制制度 C.實現(xiàn)民族解放獨(dú)立 D.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，三國的資產(chǎn)階級革命根本原因都是資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙，所以目的都是通過革命掃除發(fā)展障礙，建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，D項正確；打擊歐洲封建勢力的法國大革命以及之后的拿破侖對外戰(zhàn)爭，排除A項；廢除君主專制制度是英法兩國革命的目的，排除B項；實現(xiàn)民族解放獨(dú)立是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的目的，排除C項。故選D項。7.英國一史學(xué)家說：“今天的世界依然是麻煩不斷的世界，因此，世人仍然需要《共產(chǎn)黨宣言》?！边@是因為馬克思主義（）A.否定了資本主義的進(jìn)步作用 B.號召人們推翻現(xiàn)存的社會制度C.論證了資本主義滅亡的必然 D.是不斷發(fā)展的開放的科學(xué)理論【答案】D【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，馬克思主義理論是是不斷發(fā)展的開放的科學(xué)理論；“今天的世界依然是麻煩不斷的世界”指的是當(dāng)今世界呈現(xiàn)的社會問題，“世人仍然需要《共產(chǎn)黨宣言》”是要用馬克思主義理論解決問題，D項正確；題干體現(xiàn)不出否定資本主義的進(jìn)步作用，且馬克思主義肯定資產(chǎn)階級在歷史上起到的進(jìn)步作用，排除A項；號召人們推翻現(xiàn)存的社會制度和論證了資本主義滅亡的必然是《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容，排除BC項。故選D項。8.他發(fā)誓說：“在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜?！彼牵ǎ〢.華盛頓 B.拿破侖 C.玻利瓦爾 D.章西女王【答案】C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，“打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖”指的是反抗西班牙殖民統(tǒng)治，玻利瓦爾是領(lǐng)導(dǎo)拉美人民反抗西班牙殖民統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)人，C項正確；華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人，美國獨(dú)立前是英國的殖民地，排除A項；拿破侖打擊的歐洲反法同盟或歐洲封建勢力，排除B項；章西女王是反抗英國殖民統(tǒng)治的印度民族大起義的封建王公，排除D項。故選C項。9.明治維新時期，日本為提高國民的識字率，引入了普及初等教育和中等教育體系。這表明其實行的政策是A.廢藩置縣B.“殖產(chǎn)興業(yè)”C.征兵制D.“文明開化”【答案】D【解析】依據(jù)題干信息“日本為提高國民的識字率，引入了普及初等教育和中等教育體系”結(jié)合所學(xué)可知，這表明其實行的政策是“文明開化”。1868年，日本開始明治維新。明治維新提倡“文明開化”、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等，推動了日本教育的發(fā)展，所以D項符合題意；A項是政治方面，B項是經(jīng)濟(jì)方面，C項是軍事方面。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。10.林肯政府規(guī)定：“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，……只要交納10美元登記費(fèi)，就可在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地，……”。此規(guī)定（）①促進(jìn)了美國西部開發(fā)②廢除了黑人奴隸制度③調(diào)動了農(nóng)民踴躍參軍④保留了大量封建殘余A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】根據(jù)題干可知，題干中的規(guī)定出自美國內(nèi)戰(zhàn)期間頒布的《宅地法》，“就可在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地”說明《宅地法》的頒布促進(jìn)了美國西部開發(fā)；只要繳納10美元說明此規(guī)定調(diào)動了農(nóng)民踴躍參軍的積極性，①③符合題意，C項正確；廢除了黑人奴隸制度的是《解放黑人奴隸宣言》，保留了大量封建殘余的是俄國、日本的改革，②④不符合題意，排除ABD項。故選C項。11.19世紀(jì)中期，資本主義制度在世界范圍擴(kuò)張。下列歷史事件中，不能體現(xiàn)這一主題的是（）A.美國內(nèi)戰(zhàn) B.1861年農(nóng)奴制改革 C.明治維新 D.羅斯福新政【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，羅斯福新政的實施是針對20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，與19世紀(jì)中期資本主義制度在世界范圍擴(kuò)張無關(guān)，D項說法錯誤，符合題意；美國內(nèi)戰(zhàn)掃除資本主義發(fā)展障礙，促進(jìn)資本主義的發(fā)展；俄國1861年農(nóng)奴制改革和日本的明治維新都使兩國走上發(fā)展資本主義到，使資本主義制度在世界范圍得到擴(kuò)張，ABC項說法正確，不符合題意。故選D項。12.分析下表數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是第二次工業(yè)革命過程中（）主要資本主義國家年平均增長率（%）時間（年）英國美國法國德國1861-1873（1851-1873）3.35.03.81874-18901.75.2（1870-1890）2.13.51891-19001.63.52.64.8A.德國增長速度始終超過美國 B.英國依然是世界頭號工業(yè)強(qiáng)國C.美德工業(yè)增長速度超越英法 D.法國增長率在四國中始終最小【答案】C【解析】根據(jù)表格可知，第二次工業(yè)革命期間主要資本主義國家年平均增長率數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的特點(diǎn)是美德工業(yè)增長速度超越英法，C項正確；德國增長速度超過美國僅僅在1891-1900年間，排除A項；增長速度表明英國世界頭號工業(yè)強(qiáng)國的地位受到了沖擊，美德超過英法，排除B項；法國的增速在1874-1890和1891-1900都比英國高，排除D項。故選C項。13.英國于1870年頒布《初等教育法》，法國在1880年制定《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補(bǔ)習(xí)法》，以加強(qiáng)兒童教育和徒工教育，主要是因為A.啟蒙思想的推動 B.工業(yè)化發(fā)展的需要C.工人階級斗爭的結(jié)果 D.城市化的要求【答案】B【解析】根據(jù)“英國于1870年頒布《初等教育法》，法國在1880年制定《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補(bǔ)習(xí)法》，以加強(qiáng)兒童教育和徒工教育”可知，這些舉措適應(yīng)了工業(yè)革命對技術(shù)工人的需求，反映了工業(yè)化發(fā)展的需要，B符合題意；啟蒙思想是思想解放運(yùn)動，與“1880年制定《徒工手工學(xué)校和初等學(xué)校補(bǔ)習(xí)法》”不符，A排除；工人階級斗爭的結(jié)果與題干內(nèi)容無關(guān)，C排除；城市化是工業(yè)發(fā)展的一個結(jié)果，D排除。故選擇B。14.開普勒發(fā)現(xiàn)行星橢圓運(yùn)動規(guī)律后，天文學(xué)家仍面臨一個問題：行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運(yùn)動而不脫離其固定軌道？解決這個疑問的科學(xué)成果是（）A.進(jìn)化論 B.微積分學(xué) C.光學(xué)分析 D.萬有引力定律【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，“圍繞太陽做規(guī)則運(yùn)動而不脫離其固定軌道”體現(xiàn)了行星受到太陽引力的作用，D項正確；進(jìn)化論指的是達(dá)爾文提出的“生物進(jìn)化論”，與天文現(xiàn)象無關(guān)，排除A項；微積分學(xué)屬于數(shù)學(xué)分支，排除B項；光學(xué)分析屬于物理學(xué)科，研究的是光學(xué)，與天文學(xué)無關(guān)，排除C項。故選D項。15.1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時，一位德國官員絕望地評論道：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系，他們的較量是現(xiàn)代的禍根?！辈牧纤觥奥?lián)盟體系”的核心國家是（）A.英國和德國 B.俄國和奧匈帝國 C.德國和法國 D.英國和奧匈帝國【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，“1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時”指的是第一次世界大戰(zhàn)，一戰(zhàn)前的“聯(lián)盟體系”指的是帝國主義國家間復(fù)雜矛盾形成的三國同盟和三國協(xié)約，這兩大軍事集團(tuán)的核心國家是英國和德國，英德矛盾是主要矛盾，A項正確；其他國家間的矛盾不是主要矛盾，排除BCD項。故選A項。16.十月革命勝利后，為了建立社會主義公有制，新生的蘇維埃政府A.實行余糧收集制 B.將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有C.取消自由貿(mào)易 D.沒收地主、皇室和教會的土地【答案】B【解析】據(jù)所學(xué)知，十月革命勝利后，新生的蘇維埃政府頒布了許多法令，其中將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有的目的是為了建立社會主義公有制，B符合題意；實行余糧收集制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，A排除；取消自由貿(mào)易也是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，C排除；為能夠迅速取得農(nóng)民支持的是頒布《土地法》，《土地法》規(guī)定，沒收地主、皇室和教會的土地，將土地分配給勞動者使用，D排除。故選擇B。17.“戰(zhàn)勝國片面追求民族國家的絕對利益，使該體系存在嚴(yán)重的內(nèi)在矛盾和致命弊端，并導(dǎo)致戰(zhàn)后的和平既短暫又脆弱。”與該體系的形成密切相關(guān)的是（）A.《凡爾賽條約》 B.《北大西洋公約》 C.《聯(lián)合國憲章》 D.《聯(lián)合國家宣言》【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，“戰(zhàn)勝國片面追求民族國家的絕對利益，使該體系存在嚴(yán)重的內(nèi)在矛盾和致命弊端，并導(dǎo)致戰(zhàn)后的和平既短暫又脆弱?！敝傅氖且粦?zhàn)后形成的凡爾賽—華盛頓體系，通過巴黎和會和華盛頓會議簽訂的《凡爾賽條約》和《九國公約》等條約形成，A項正確；《北大西洋公約》簽署形成的是二戰(zhàn)后的軍事集團(tuán)，北約和后來的華約策動形成標(biāo)志著二戰(zhàn)后的兩極格局形成，排除B項；《聯(lián)合國憲章》的簽署標(biāo)志著聯(lián)合國的成立，排除C項；《聯(lián)合國家宣言》在二戰(zhàn)期間簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的形成，排除D項。故選A。18.隨著工業(yè)化的迅速推進(jìn)，蘇聯(lián)出現(xiàn)了糧食收購危機(jī)的問題。斯大林認(rèn)為：“小農(nóng)個體經(jīng)濟(jì)已無法滿足工業(yè)化對糧食和原料的需要”。據(jù)此，他提出了實行（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.兩個五年計劃 D.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，為滿足工業(yè)化對糧食和原料的需要，蘇聯(lián)在30年代開始進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動，D項正確；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期實行的政策，排除A項；新經(jīng)濟(jì)政策是列寧對社會建設(shè)的探索，排除B項；兩個五年計劃是蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)措施，排除C項。故選D項。19.20世紀(jì)初期，亞洲掀起的民族民主運(yùn)動除中國的辛亥革命外，還有（）A.印度的非暴力不合作運(yùn)動 B.古巴走上社會主義道路C.阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭 D.巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)初期，亞洲掀起民族民主運(yùn)動指的是20.30年代，印度甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動，A項正確；古巴、阿爾及利亞、巴拿馬首先都不是亞洲國家，且也都不在20世紀(jì)初，排除BCD項。故選A項。20.1945年，英國工黨在競選中提出：控制物價，成立國家投資委員會等。1947年，工黨政府在電力等部門推行國有化。這表明，工黨的政策A.深受羅斯福新政的影響 B.響應(yīng)杜魯門主義的出臺C.追求重振英帝國的目標(biāo) D.推動工人運(yùn)動的新發(fā)展【答案】A【解析】材料“控制物價，成立國家投資委員會等……推行國有化”等信息可知，英國工黨競選綱領(lǐng)和后期采取的措施體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，這表明，工黨的政策深受羅斯福新政的影響，A項正確；杜魯門主義是針對遏制蘇聯(lián)，而材料內(nèi)容體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，材料內(nèi)容與杜魯門主義沒有直接關(guān)系，B項錯誤；根據(jù)所學(xué)可知，材料所述二戰(zhàn)后英國采取的措施主要是為恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而不是為重振英帝國，C項錯誤；工黨采取的措施表明國家加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，與工人運(yùn)動的發(fā)展無關(guān)，D項錯誤。21.下圖是“20世紀(jì)某時期的歐洲”。該圖反映了（）德國的統(tǒng)一歷程 B.一戰(zhàn)爆發(fā)前的形勢 C.納粹德國的擴(kuò)張 D.二戰(zhàn)后分裂的德國【答案】C【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)某時期的歐洲”可知，材料標(biāo)注了德國出兵占領(lǐng)萊茵非軍事區(qū)；1938年3月，德國吞并了奧地利；1939年3月，德國吞并了捷克斯洛伐克；1939年3月，德國侵占東普魯士。反映了德國在建立起法西斯專政后的對外擴(kuò)張，即納粹德國的擴(kuò)張。C項正確；材料反映的是德國的對外擴(kuò)張，與“德國的統(tǒng)一歷程”無關(guān)，排除A項；一戰(zhàn)爆發(fā)于1914年，與材料時間不符，排除B項；二戰(zhàn)結(jié)束于1945年，與材料時間不符，排除D項。故選C項。22.1941年8月，羅斯福和丘吉爾發(fā)表聲明：不承認(rèn)法西斯國家侵占的領(lǐng)土；聯(lián)合打敗“納粹暴政”等。蘇聯(lián)等15個國家表示贊同。該聲明促成了（）A.軸心國同盟正式形成 B.太平洋戰(zhàn)場開辟 C.反法西斯聯(lián)盟建立 D.歐洲第二戰(zhàn)場開辟【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“1941年8月，羅斯福和丘吉爾發(fā)表聲明，聯(lián)合打敗“納粹暴政”等”?！疤K聯(lián)等15個國家表示贊同”可知，美蘇英等國家聯(lián)合起來，發(fā)表聲明，表明反法西斯國家準(zhǔn)備走向聯(lián)合，因此該聲明促成世界反法西斯聯(lián)盟的形成，C項正確；軸心國是法西斯的軍事組織，是美英蘇聯(lián)合國家反對的對象，排除A項；1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)場開辟，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，排除B項，第二戰(zhàn)場的開辟是1944年，諾曼底登陸，發(fā)生在建立反法西斯聯(lián)盟之后，排除D項。故選C項。23.下表顯示美國某一時期的國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長，其主要原因是（）年份198519941999增長率%3.33.94.0國內(nèi)市場的擴(kuò)展 B.社會保障制度的建立 C.馬歇爾計劃的實施 D.新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)【答案】D【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，美國在20世紀(jì)90年代，進(jìn)行了社會改革，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代，促使美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，D項正確；國內(nèi)市場的擴(kuò)展與美國90年代以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除A項；社會保障制度的建立可以緩和階級矛盾，創(chuàng)造有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境，且這一制度在羅斯福新政以及二戰(zhàn)后的各國先后建立和發(fā)展，不是90年代美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因，排除B項；馬歇爾計劃的實施是二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，是美國援助西歐的經(jīng)濟(jì)政策，排除C項。故選D項。24.“當(dāng)今的世界格局……權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入碎片化時代的征兆?！睂Α八槠瘯r代”理解正確的是（）A.政治多極化趨勢加強(qiáng) B.美國喪失世界霸主地位C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展 D.國家之間的對抗在加刷【答案】A【解析】根據(jù)材料“當(dāng)今的世界格局……權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入碎片化時代的征兆?！保Y(jié)合所學(xué)知識可知，其中“世界格局有進(jìn)入‘碎片化時代”是指政治多極化趨勢在加強(qiáng)。1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。舊的世界格局已經(jīng)終結(jié)，新的世界格局尚未形成世界暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。A項正確；材料沒有涉及“美國是否喪失世界霸主地位”的內(nèi)容，排除B項；材料反映的是政治格局，與“世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展”無關(guān)，排除C項；材料沒有反映“國家之間的對抗在加刷”，排除D項。故選A項。25.2020年9月，習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國大會上提出，中國二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。這主要是為了應(yīng)對當(dāng)前世界面臨的（）A.貨幣金融危機(jī) B.生態(tài)環(huán)境危機(jī) C.網(wǎng)絡(luò)安全問題 D.地區(qū)沖突問題【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，中國在聯(lián)合國大會上提出減少碳排放數(shù)量主要是為了應(yīng)對生態(tài)環(huán)境危機(jī)，B項正確；貨幣金融危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)安全問題及地區(qū)沖突等均與材料無關(guān)，ACD項排除。故選B。二、非選擇題：本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。26.閱讀下列示意圖，回答問題。（1）14、15世紀(jì)，西歐新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式——①_____和手工工場的出現(xiàn)，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸②_________。（3）14世紀(jì)中葉，⑤____的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，先驅(qū)但丁的代表作是⑥______。15、16世紀(jì)，文藝復(fù)興開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播，涌現(xiàn)出英國的⑦_(dá)_______等著名文學(xué)藝術(shù)家。（2）西歐③______（城市中）和富裕農(nóng)民力量壯大，催生了早期的④__________。（4）15-17世紀(jì)，⑧_____以及歐洲殖民者在美洲、亞洲、非洲的⑨_______，打破了世界各地區(qū)相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了重要的條件。（5）結(jié)合所學(xué)，推斷14-17世紀(jì)的歐洲在世界歷史發(fā)展中的地位?！敬鸢浮?6.①租地農(nóng)場；②資本主義化；27.③市民階層；④早期的資產(chǎn)階級；28.⑤人文主義；⑥《神曲》；⑦莎士比亞；29.⑧新航路開辟；⑨殖民擴(kuò)張30.由封建社會向資本主義社會過渡【解析】（1）根據(jù)所學(xué)可知，14、15世紀(jì)，西歐新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的租地農(nóng)場和手工業(yè)生產(chǎn)中手工工場的出現(xiàn)，土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。（2）根據(jù)所學(xué)可知，隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，城市中的市民階層逐漸形成并不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等成為早期的資產(chǎn)階級；農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，富裕的農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也屬于早期的資產(chǎn)階級。（3）根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動興起源于工商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)資本主義萌芽，早期資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性、追求享受現(xiàn)世生活，這一思潮被稱為“人文主義”；，先驅(qū)但丁的代表作是抨擊教會貪婪腐化，表達(dá)市民階層情感與理想的長詩《神曲》；文藝復(fù)興運(yùn)動的代表人物中英國的著名文學(xué)藝術(shù)家指的是莎士比亞。（4）根據(jù)所學(xué)可知，打破了世界各地區(qū)相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了重要的條件的是1500年前后的新航路開辟以及新航路開辟后歐洲殖民者在美洲、亞洲、非洲的殖民侵略或殖民擴(kuò)張。（5）根據(jù)上述問題可知，14到17世紀(jì)歐洲國家在經(jīng)濟(jì)、社會、思想文化和市場方面的變化，這一系列變化為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了歐洲國家開始步入近代或由封建社會向資本主義社會過渡。27.閱讀下列材料材料一1924年到1929年，資本主義世界處于相對穩(wěn)定時期。政治方面，……巴黎和會和華盛頓會議，……使帝國主義各國之間的矛盾得到暫時緩和。經(jīng)濟(jì)方面，……資本主義各國擺脫了戰(zhàn)后混亂的局面，工業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)和發(fā)展。——摘編自《簡明世界通史》材料二羅斯福應(yīng)對危機(jī)的一系列政策后來被稱作“新政"（NewDea），其核心是三個R：復(fù)興（Recovery）、救濟(jì)（Relief）、改革（Reform）。羅斯福的“新政”并非一時的權(quán)宜之計，而是一場為保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展，在資本主義經(jīng)濟(jì)肌體內(nèi)部進(jìn)行的一場“傷筋動骨”的大手術(shù)。——摘自蔡躍蕾、張偉《史?；仨毫_斯?！靶抡睆?fù)興美國》材料三隨著大蕭條的到來，西方經(jīng)濟(jì)變得一團(tuán)糟。與此同時，蘇聯(lián)的五年計劃經(jīng)濟(jì)卻形成鮮明對比。這種獨(dú)特的經(jīng)驗雖然伴隨著嚴(yán)格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強(qiáng)國?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：（1）結(jié)合所學(xué)，指出1924——1929年資本主義世界相對穩(wěn)定與哪一國際秩序的建立有關(guān)？據(jù)材料一，歸納這一時期資本主義發(fā)展的表現(xiàn)。（2）結(jié)合所學(xué)，指出羅斯福新政對應(yīng)“復(fù)興”的具體史實（內(nèi)容）。據(jù)材料二，概括羅斯福新政的根本目的。（3）據(jù)材料三，指出蘇聯(lián)五年計劃取得的成就。結(jié)合所學(xué)，指出蘇聯(lián)發(fā)展模式存在的問題。（4）綜合上述材料，概括二十世紀(jì)二三十年代世界歷史發(fā)展的特征。【答案】（1）國際秩序：凡爾賽——華盛頓體系；國際秩序：這一時期資本主義世界處于相對穩(wěn)定時期。政治方面，帝國主義各國之間矛盾得到暫時緩和；經(jīng)濟(jì)方面，資本主義各國擺脫了戰(zhàn)后混亂的局面，工業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)和發(fā)展。（2）維護(hù)資本主義制度。（3）成就：使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強(qiáng)國；問題：嚴(yán)格的壓制和民眾的窮困。（4）從和平走向戰(zhàn)爭。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料“巴黎和會和華盛頓會議，……使帝國主義各國之間的矛盾得到暫時緩和”，結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，通過巴黎和會、華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系，確立了戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界的新秩序，暫時調(diào)整了一戰(zhàn)后帝國主義之間的關(guān)系，給世界帶來了短暫的和平；根據(jù)材料“1924年到1929年，資本主義世界處于相對穩(wěn)定時期。政治方面，……巴黎和會和華盛頓會議，……使帝國主義各國之間的矛盾得到暫時緩和。經(jīng)濟(jì)方面，……資本主義各國擺脫了戰(zhàn)后混亂的局面，工業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)和發(fā)展”歸納可知，這一時期資本主義世界處于相對穩(wěn)定時期。政治方面，帝國主義各國之間的矛盾得到暫時緩和；經(jīng)濟(jì)方面，資本主義各國擺脫了戰(zhàn)后混亂的局面，工業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)和發(fā)展。【小問2詳解】根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福新政對應(yīng)“復(fù)興”的具體措施有：①金融體系：通過《緊急銀行法案》，對銀行進(jìn)行整頓；②工業(yè)體系：通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動；通過《全國勞工關(guān)系法》維護(hù)工人合法權(quán)益；③農(nóng)業(yè)體系：通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，對農(nóng)業(yè)進(jìn)行整頓；④社會生活：“以工代賑”興建公共工程增加就業(yè)；通過《社會保障法》建立社會保障制度穩(wěn)定社會。根據(jù)材料二“羅斯福的“新政”并非一時的權(quán)宜之計，而是一場為保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展，在資本主義經(jīng)濟(jì)肌體內(nèi)部進(jìn)行的一場“傷筋動骨”的大手術(shù)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福的新政的目的是通過國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法克服資本主義市場經(jīng)濟(jì)的弊端——經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，維護(hù)資本主義制度?！拘?詳解】根據(jù)材料“蘇聯(lián)的五年計劃經(jīng)濟(jì)卻形成鮮明對比。這種獨(dú)特的經(jīng)驗雖然伴隨著嚴(yán)格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強(qiáng)國”，概括可知，蘇聯(lián)五年計劃使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強(qiáng)國；蘇聯(lián)發(fā)展模式存在的問題是：嚴(yán)格的壓制和民眾的窮困?！拘?詳解】綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議，建立起了凡爾賽-華盛頓體系，這一體系暫時緩解了帝國主義之間的矛盾，一定程度上維護(hù)了世界和平.1929年爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，在這次危機(jī)的打擊下，德國、日本等走上了法西斯道路，歐洲和亞洲的戰(zhàn)爭策源地形成，世界開始從和平走向戰(zhàn)爭。28.閱讀下列材料材料一第一次亞非會議后，民族獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展和美、蘇兩極爭奪“中間地帶”活動的加劇在第三世界國家中激發(fā)了日益強(qiáng)烈的非集團(tuán)化傾向。一些原亞非會議的發(fā)起者和積極參與者遂醞釀發(fā)起“不結(jié)盟運(yùn)動”。積極倡導(dǎo)不結(jié)盟的還有最早走出蘇聯(lián)陣