2024-2025高中語文第四單元從士林到官場單元高考鏈接分析形象的作用學(xué)案新人教版選修中國小說欣賞

PAGE5-分析形象的作用[典例精研](2024·江蘇高考)閱讀下面的作品，完成問題。一個圣誕節(jié)的回憶[美]杜魯門·卡波特請設(shè)想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢?！蹦菚r我七歲，她六十光景，我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀(jì)念她以前最好的摯友。那個巴迪早死了，當(dāng)時她自己還是個孩子。她現(xiàn)在仍是個孩子。我們把童車推動山核桃樹叢。童車是我誕生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。三小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜蜜的香氣?？崆笪覀兘o她點嘗嘗，我的摯友時時常偷偷給她一點，但我倆是確定不行以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢”。明月高照，小車空了，碗滿滿的。其次天，我最寵愛的事起先了：大選購 。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶?。我們沒錢，但每年總能用完各種方法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一只發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，充滿到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。蛋糕給誰呢？摯友唄。不確定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們寵愛的摯友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克(班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖的一聲駛過時和我們相互揮手招呼)。是不是因為我的摯友太羞澀了，才把這些生疏人當(dāng)作真正的摯友？我想是的。我們的紀(jì)念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了，蛋糕都送走了，我的摯友要慶祝一下——還剩下一點威士忌。奎尼分到滿滿一勺，倒在她的咖啡碗里(她寵愛菊苣香的濃咖啡)，我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的摯友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。下一個任務(wù)就是打算禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，我確定她也是給我做風(fēng)箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不愿走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不行開交的夏天夜晚。我的摯友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團(tuán)，她在我的手心里寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我也許不愿你長大。你長大了，我們還能接著當(dāng)摯友嗎？”我說我們恒久是摯友。這是我們一起過的最終一個圣誕節(jié)。我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的摯友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個人。(她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太苦痛。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”)以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。慢慢地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。最終，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”(有刪改)小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的襯托作用。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________[解題導(dǎo)讀]本題主要考查分析作品形象作用的實力。對于人物形象作用題，考生可以從如下幾個角度分析作答。從對人物形象上：烘托突出主子公性格(性格上對比差異)。從對主題上：深化主題(次要人物性格與主題間的聯(lián)系)。從對情節(jié)上：推動故事情節(jié)發(fā)展(站在次要人物角度推動故事發(fā)展)?？忌梢詮倪@幾個角度思索作答。本題題干要求簡析“對人物刻畫的襯托作用”，抓住關(guān)鍵詞“襯托”分析。如襯托了“我們”的生活的艱難與堅毅、和善與同等、歡樂華蜜、孤寂孤獨。結(jié)合文本內(nèi)容詳細(xì)分析即可。[答案]小狗奎尼經(jīng)受的磨難，襯托了“我們”生活的艱難與堅毅；小狗奎尼的特別待遇，襯托了“我們”的和善與同等；小狗奎尼的興奮狀態(tài)，襯托了“我們”的歡樂華蜜；小狗奎尼的離世，襯托了“我的摯友”的孤寂孤獨。[解題技法]結(jié)合形象類型，分析作用1．主要人物→揭示主題小說主要人物擔(dān)當(dāng)著揭示小說主題的作用。如《最終一片常春藤葉》通過對主子公貝爾曼的塑造揭示了人性之善的主題。eq\a\vs4\al\co1(2.次要,人物)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(陪襯人物,,,線索人物))→eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①陪襯主要人物,②貫穿全文,③推動情節(jié)發(fā)展,④同主要人物一起揭示,凸顯主旨))eq\a\vs4\al\co1(3.事物,形象)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①突出人物性格，揭示深化主題,②反復(fù)出現(xiàn)，成為線索，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),③具有象征意義,④襯托環(huán)境))如，魯迅先生的小說《藥》中的“人血饅頭”就具有多重象征意義，既是“治病的藥”，又揭示著“人吃人”的事實，又是當(dāng)時中國人愚昧無知的象征。[對點訓(xùn)練]閱讀下面的小說，完成1～3題。雞缸孫犁①我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道兩旁，有許多小攤。每到晚上沒事，我好到那里逛逛，有時也買幾件舊貨，價錢都是很便宜的。有一次，我買了兩個磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面還有幾只雄雞，釉色特別艷麗?？赡苁怯脕硌b茶葉或糖果的，個兒很不小，我從南市抱回家中，還累得出了一身汗。抱回來，也沒有多少用途，我就在里面放小米、綠豆?！拔幕蟾锩逼陂g，此物和別的一些磁器被抄走，傳聞我家有廿多件古董，這自然是其中之一。關(guān)于書，我心里是有底的，說有這么多古董，我卻沒有精神打算。這些磁器都是小販們當(dāng)做破爛買來的，我掏一元錢買一件，他們還算是遇到了大頭。現(xiàn)在適逢其會，盡然上升為古董，我心里有些驚奇。這當(dāng)然也是有人揭發(fā)的。我們住的是個大雜院，門口有個傳達(dá)室。其中值班的，有個姓錢的老頭，長年穿黑布服，叼著銅煙袋，不好說話，對人很是謙恭。既然是傳達(dá)，當(dāng)然也出入我的住室，見到了我的用具和陳設(shè)。此人造反以后，看法大變，經(jīng)常對著我們住的臺階，大吐其痰。不過當(dāng)時這是司空見慣的現(xiàn)象，是時代的自然點綴，我也不以為意，我個人是同他沒有恩怨的。冬季，我到了干校，屬于牛鬼蛇神②。這個姓錢的，作為“革命群眾”，不久也到干校去了。有一天，他指揮著我們幾個人，在院里弄煤，看法特別專橫霸道。突然，有一個同伴對他說：“錢某某，你是什么人？你原是勸業(yè)場二樓的一個古董商，特地坑害人，隱瞞身份，混入機關(guān)。你和我們一樣是牛鬼蛇神，不要在那里指手畫腳的了，快脫了外套，和我們一起干活！”當(dāng)時，我真為這位棚友捏一把汗。誰知這個姓錢的，聽了以后，臉色慘白，立即一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地鉆進(jìn)屋子里去了，以后再也不來領(lǐng)導(dǎo)我們。他雖然并沒有從今就劃入我們這個階層，同我們?nèi)プ∫粋€棚子，但這件事，頗使我們揚眉吐氣于一時，很覺得快樂。后來我想，一個古董商人，解放以后，變成了傳達(dá)，內(nèi)心對共產(chǎn)黨當(dāng)然是仇恨的，也就無怪對進(jìn)城干部是這樣的看法了。他向上級謊報我家有多少古董，也就是自然可信的了。過了幾年，書籍和磁器都發(fā)還了。書籍丟失了一些，并有幾部被人評為“寶貴”，勸我“捐獻(xiàn)國家”。磁器卻一件沒丟，也沒人勸我捐獻(xiàn)，可見都是不入流品，也不惹人寵愛的。我把這些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一個角落里。一年夏天，突然在一個破花瓶里，發(fā)覺了一只死耗子，頗使人惡心。我把耗子倒出來，把花瓶送給了幫我做飯的婦女。這兩個磁缸，我用它腌上了雞蛋，放在廚房里。煙熏火燎，滿是塵土油垢，面目皆非了。時間過得真快，又過了幾年。國家實行開放政策，與外國通商往來，舊磁器舊文物，都大漲其價，尤其日本人敢掏大價錢。那位婦女，消息靈通，把那只花瓶送到托付店論價，竟給十五元。還說，假如不是把人頭磨損了一些，可以賣到二十元。她喜不自勝，更有惜售之心，又抱回家去了，并好意地來通知我說：“大叔，你那兩個缸子，不要用它腌雞蛋了，多么惋惜呀，這可能是古董。我給你刷刷，拿到托付店去賣了吧?！蔽椅粗每煞?。但也覺得，值此舊磁器短缺之時，派以如此用場，也未免太委屈它們了。今日無事，把雞蛋倒到別的罐子里，用溫水把它們洗了洗，陳于幾案。磁缸容光煥發(fā)，花鳥像活了一樣。使我不由得有一種感慨，就像從風(fēng)塵里，識拔了稀世奇材，頓然把它們安置在廟堂之上了?？戳丝锤椎祝€有朱紅雙行款：大清光緒年制。還查了一本有關(guān)磁器的書，這種形制的東西，似乎叫作雞缸。這不是古董是什么！對著它們觀賞之余，因有韻文之作，其辭曰：繪者覃精③，制者兢兢，熬煉成器，希延年用。瓦全玉碎，天道難憑。未委泥沙，已成古董。茫茫一生，與磁器同。一九八一年十一月二十四日(選自孫犁《蕓齋小說》)[注]①孫犁：解放區(qū)文藝的代表作家之一，改革開放后的新時期，他的文學(xué)創(chuàng)作迎來了其次個高峰，代表作有《澹定集》《耕堂序跋》。②“文革”中，一些人被錯誤定性為“資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)權(quán)威”“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”等，統(tǒng)稱為“牛鬼蛇神”，其中一部分人被迫到五七干校勞動改造。③覃：深。1．下面關(guān)于文章的解說，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．作家以辛辣的筆觸寫出了錢姓老頭“文革”前后的沉淪改變，他懷著不行告人的目的，企圖在政治、經(jīng)濟(jì)上大撈一把，借助某種契機扶搖直上，占據(jù)確定職位便作威作福。B．本文以小見大，通過雞缸這個小物件折射出十年風(fēng)雨跌宕的社會生活，揭示了“文革”現(xiàn)實中的苦痛和丑陋、人性的渺小和卑劣。C．作者對做飯婦女勸其賣掉磁缸的建議“未加可否”，因為當(dāng)時作者認(rèn)為自己的瓷器不是古董，賣掉也換不來幾個錢。D．小說以物襯人，表明“特別年頭”的客觀現(xiàn)實緣由定會使人與物具有相同的命運，同時也在呼喊美妙和光明。答案B解析A項，“他懷著不行告人的目的，企圖在政治、經(jīng)濟(jì)上大撈一把”理由不充分。C項，文中“未加可否”表明作者經(jīng)驗過“文革”后，心境恬淡，不再為利益而或喜或憂。D項，“表明……定會”過于確定。2．小說為什么寫了幫“我”做飯的婦女？簡析這一人物有什么作用。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)同樣是底層小人物，幫“我”做飯的婦女是質(zhì)樸和善的，文章塑造這一形象主要是襯托了錢姓老頭的陰險、丑惡。(2)同時也推動了情節(jié)的發(fā)展，讓我們看到在新的時代雞缸受到的待遇。3．小說末尾說“茫茫一生，與磁器同”，作者一生與此件磁器有什么相同之處？依據(jù)作者的人生沉浮，談?wù)剛€人發(fā)展與社會時代環(huán)境的關(guān)系。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“文革”期間，自己無法駕馭自己的命運。磁器無法駕馭被抄走、歸還、堆放、存貨等波折命運；作者的人生也如此，被人告發(fā)家藏古董，又被下放干校勞改。改革開放時代，磁器與作者都顯