河北省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)題型專項(xiàng)練五觀點(diǎn)說(shuō)明類非選擇題課件新人教版

題型專項(xiàng)練題型五觀點(diǎn)說(shuō)明類非選擇題目

錄CONTENTS01題型特點(diǎn)02解題策略03典型題例04解題步驟04類型練習(xí)(1)總體論述：此類試題一般要求根據(jù)材料對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明或者簡(jiǎn)要分析，是一種已知結(jié)論然后尋找材料論據(jù)的試題，體現(xiàn)了對(duì)材料的分解和解讀能力。(2)常用設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明、簡(jiǎn)析等。(1)分解需要簡(jiǎn)要說(shuō)明的觀點(diǎn)或者問(wèn)題。(2)把分解出來(lái)的每一部分與材料中的具體做法相對(duì)應(yīng)，并形成對(duì)應(yīng)的學(xué)科術(shù)語(yǔ)。(3)如果需要簡(jiǎn)要說(shuō)明的是一個(gè)觀點(diǎn)，需要在答案的最后回扣觀點(diǎn)。某校七年級(jí)(1)班組織同學(xué)開(kāi)展“織夢(mèng)?追夢(mèng)?圓夢(mèng)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。材料一中國(guó)太空女教官——王亞平。王亞平，從一個(gè)農(nóng)村女孩到成為兩次登上浩瀚太空的中國(guó)女航天員，她很早就在心中種下了一顆“航天夢(mèng)的種子”，立志航天報(bào)國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，王亞平和男航天員一樣訓(xùn)練，穿戴重達(dá)120多公斤的裝備入水，進(jìn)行4個(gè)多小時(shí)無(wú)間斷的訓(xùn)練；為完成太空5小時(shí)的任務(wù)，在地面進(jìn)行50個(gè)小時(shí)的水下訓(xùn)練……最終，王亞平成為我國(guó)首位兩次進(jìn)入太空的女航天員。材料二中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。袁隆平曾說(shuō)過(guò)，他有兩個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)想是禾下乘涼夢(mèng)；另一個(gè)夢(mèng)想是“我希望我的畝產(chǎn)1000公斤早日實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了以后還有沒(méi)有更高的目標(biāo)呢？我希望培養(yǎng)一些年輕人向更高的1100、1200公斤來(lái)奮斗。這就是我的夢(mèng)，為我們國(guó)家的糧食安全作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！鄙倌甑膲?mèng)想與個(gè)人志向緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。請(qǐng)你從上述王亞平、袁隆平的材料中，分別找出與其相對(duì)應(yīng)的事例。(2分)(1)分解需要簡(jiǎn)要說(shuō)明的觀點(diǎn)：主體——少年的夢(mèng)想，客體——個(gè)人志向、時(shí)代脈搏、中國(guó)夢(mèng)，主體和客體的關(guān)系——緊密相連、密不可分。(2)把分解出來(lái)的每一部分與材料中的具體做法相對(duì)應(yīng)：少年的夢(mèng)想(主體)——王亞平的“航天夢(mèng)”、袁隆平的兩個(gè)夢(mèng)想；個(gè)人志向、時(shí)代脈搏、中國(guó)夢(mèng)(客體)——王亞平立志航天報(bào)國(guó)，袁隆平為我們國(guó)家的糧食安全作出貢獻(xiàn)；緊密相連、密不可分(主體和客體的關(guān)系)——圓夢(mèng)。形成相關(guān)論述：王亞平：她很早就在心中種下了一顆“航天夢(mèng)的種子”，立志航天報(bào)國(guó)。袁隆平：為我們國(guó)家的糧食安全作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。【答案】王亞平：她很早就在心中種下了一顆“航天夢(mèng)的種子”，立志航天報(bào)國(guó)。袁隆平：為我們國(guó)家的糧食安全作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(2分)1.某校開(kāi)展“共建美好家庭”主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！驹u(píng)選美好家庭】在擬定“美好家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)了不同觀點(diǎn)：小明：有一次，我早上起床晚了，來(lái)不及吃早餐，媽媽在旁邊沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，盡管有點(diǎn)不耐煩，但我心里還是暖暖的。231小芳：一次因?yàn)橐稽c(diǎn)兒矛盾，我和媽媽一連幾天都沒(méi)有說(shuō)話。借著母親節(jié)，我主動(dòng)向媽媽道歉并表達(dá)了節(jié)日祝福，媽媽很欣慰。小云：爸爸媽媽包餃子，我來(lái)?yè){皮；爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我來(lái)整理房間；有時(shí)候早點(diǎn)起床，為家人做一頓豐盛的早餐，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是難事。231請(qǐng)你結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，簡(jiǎn)要說(shuō)明建設(shè)美好家庭人人可為。(3分)建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員要共同分擔(dān)，傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，用心體味親情之愛(ài)，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。(3分)2312.為了堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，小冀所在班級(jí)開(kāi)展了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【追逐領(lǐng)袖初心路】習(xí)近平總書(shū)記極不尋常、極不平凡的成長(zhǎng)之路是一本讀不完的大書(shū)厚書(shū)，蘊(yùn)含著震撼人心的奮斗力量，提供著源源不斷的精神給養(yǎng)。小冀和同學(xué)們一起探尋總書(shū)記的成長(zhǎng)之路，請(qǐng)你一起參與。231【梁家河有“大學(xué)問(wèn)”】習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！痹诹杭液樱麑W(xué)會(huì)了掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔(dān)糧……成了種地的好把式，他看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，也樹(shù)立了為老百姓辦實(shí)事、為人民奉獻(xiàn)自己的理想理念。231感悟思想偉力，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明“梁家河有‘大學(xué)問(wèn)’”。(3分)①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。②社會(huì)大課堂是一本“無(wú)字之書(shū)”，參加社會(huì)實(shí)踐，有利于獲得更多的啟迪。③帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(每點(diǎn)1分，共3分)2313.【榜樣力量勵(lì)志篤行】2024年4月8日，感動(dòng)中國(guó)2023年度人物揭曉。春華秋實(shí)，感動(dòng)依然，年度人物的故事，是感動(dòng)，更是感召。截止到2024年，《感動(dòng)中國(guó)》年度人物評(píng)選活動(dòng)已連續(xù)舉辦了22屆，累計(jì)評(píng)選出200多位/組杰出人物。為此，同學(xué)們搜集了以下人物事跡，制作宣傳展板：231為國(guó)之重器編“搖籃”俞鴻儒院士是我國(guó)激波管、激波風(fēng)洞研究及其應(yīng)用的開(kāi)拓者之一，他領(lǐng)導(dǎo)建立起來(lái)的激波風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)證著殲-20隱身戰(zhàn)機(jī)、“神舟”系列飛船等國(guó)之重器的誕生與成長(zhǎng)。面對(duì)國(guó)家級(jí)榮耀，他卻堅(jiān)持將自己的名字寫(xiě)在最后一位，把“行業(yè)新星”推向臺(tái)前。對(duì)于曾目睹家國(guó)被毀、立志科研報(bào)國(guó)的他來(lái)說(shuō)，為國(guó)家做事的每分每秒，都彌足珍貴。231扎根講臺(tái)一線，用愛(ài)心和堅(jiān)守點(diǎn)亮孩子人生劉玲琍老師深耕特教講臺(tái)三十三年，她堅(jiān)持不懈只做一件事，就是讓聽(tīng)障孩子在有愛(ài)的環(huán)境中，找到打開(kāi)有聲世界的“鑰匙”。多年來(lái)，她自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，讓無(wú)數(shù)聽(tīng)障孩子插上逐夢(mèng)的翅膀。她所教的八十多名殘障孩子中有二十多名考上了大學(xué)，有的通過(guò)職業(yè)教育找到了自己的人生價(jià)值。