【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級下冊語文第24課《“諾曼底”號遇難記》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級下冊語文第24課《“諾曼底”號遇難記》一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1．看拼音，寫詞語。1870年3月17日夜晚，哈爾威船長jiàshǐ的“諾曼底號”不幸被“瑪麗號”在身上pōukāi了一個(gè)大kūlong。船上的人jīngkǒngwànzhuàng，一片hùnluàn，哈爾威船長面對jīnghuāngshīcuò的眾人，冷靜指揮，讓人們有zhìxù地撤離。2．下列讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．彌漫（mí）山脈（mài）窟窿英倫B．剖開（pō）哭泣（qì）維持魚腹C．洶涌（xōng）機(jī)械（xiè）秩序主宰D．調(diào)遣（qiǎn）崗位（gǎng）踐行斯啞3．下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．威嚴(yán)的聲音慢慢地下沉B．黑色的雕像簡短有力地指揮C．偉大的靈魂飛快地奔跑D．驚慌失措的眾人小心翼翼地駕駛4．下列關(guān)于《“諾曼底”號遇難記》說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．這篇課文是法國作家維克多·雨果創(chuàng)作的短篇小說。B．“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他”體現(xiàn)了哈爾威船長的冷酷。C．課文多次描寫了霧，因?yàn)檫@是造成海難的原因之一，同時(shí)，這樣的環(huán)境描寫也渲染了氣氛。D．課文主要通過語言描寫和動作描寫突出人物品質(zhì)。5．字詞練習(xí)。（1）辨字組詞。倫輪腹復(fù)嘶斯剖部（2）在橫線上填上合適的詞語。的郵船的勢頭的靈魂的霧氣的雕像的壯舉（3）補(bǔ)充本課中的四字詞語，并選詞填空（填序號），補(bǔ)全句子。①小心②失措③相并④猝然⑤開交⑥失魂⑦有序⑧鎮(zhèn)定⑨不動☆人群因?yàn)榈淖児识?，只有他，指揮大家地撤退。6．品讀句子，完成練習(xí)。（1）突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。這句話中的“冒”字寫出了黑點(diǎn)出現(xiàn)得非常，這句話還運(yùn)用比喻的修辭手法，把黑點(diǎn)比作和，突出了它的。（2）事情總是這樣，哪里有可鄙的利已主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。在生死關(guān)頭不“”，能夠“”的人太少了，英雄常常需要獨(dú)自面對危難的局面，而且他們在“救人”的同時(shí)，常常需要付出的代價(jià)，因而說“悲壯”。7．按要求寫句子。（1）船員趕緊解開救生艇的繩索。（改為“把”字）__________________________________________________________________________________________（2）哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上。（縮句）__________________________________________________________________________________________（3）他一生都要求自己忠于職守。（用加點(diǎn)詞造句）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解快樂閱讀?！爸Z曼底號”遇難記（節(jié)選）二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。8．概括這個(gè)片段的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________9．加點(diǎn)的“凝視”中包含了人們怎樣的情感？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)選段內(nèi)容填空。①哈爾威船長的做人之道是。②最后一個(gè)自然段在文中的作用是。11．作者把哈爾威船長說成是“雕像”，下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)樗粋€(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。B．船長那種忠于職守，不怕犧牲的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。C．因?yàn)楣柾L長得很像一尊雕像。課外閱讀生死攸關(guān)的燭光第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。為了把德國入侵者趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的情報(bào)藏好，等盟軍派人來取。為了情報(bào)安全，她想過許多辦法，最后，終于想到了一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍的搜查。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過藏著情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報(bào)站就會遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她連忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f著輕輕地把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。輕松的心情沒有持續(xù)多久，那個(gè)中尉又把剛才熄滅的蠟燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f。時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，端起燭臺，說：“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?！敝形緭屜孪灎T，說：“外面有月光?！苯芸藳]有說什么，他從容地搬回一捆木柴，生了火。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。12．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。的聲音的辦法地坐著的燭光的小姑娘地站起來13．第5自然段“燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光”中，“搖曳”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“搖蕩”。聯(lián)系上下文，我們可以感受到，伯諾德夫人和杰克兩次嘗試拿走蠟燭的行動均告失敗，蠟燭的秘密即將暴露。此時(shí)此刻，正在“搖曳”的，不僅僅是，還有。因此朗讀時(shí)，我們應(yīng)讀出當(dāng)時(shí)千鈞一發(fā)的緊張氣氛。14．文中畫線句子中，“最可怕的東西”指的是。15．從“正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了”這句話中，你可以感受到什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題16．題目：我想要求：①把題目補(bǔ)充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體。②可以寫你想說的心里話，想做的事情，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西······把你最想寫的內(nèi)容寫下來，并寫清楚你為什么這樣想。字?jǐn)?shù)在350字以上。

答案解析部分1．【答案】駕駛；剖開；窟窿；驚恐萬狀；混亂；驚慌失措；秩序【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“駕駛”的“駕”不要寫成同音字“架”，“剖開”的“剖”不要寫成形近字“培”，“驚恐萬狀”的“狀”不要寫成同音字“壯”，“秩序”的“秩”不要寫成形近字“鐵”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：駕駛、剖開、窟窿、驚恐萬狀、混亂、驚慌失措、秩序

【點(diǎn)評】考查拼音字形。解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】A【解析】【分析】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識記字形、字音而不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力，準(zhǔn)確地判斷其正確與否。解答本題，首先讀一讀拼音，再找一找對應(yīng)的字，最后在檢查一遍。

A：正確。

B：剖開（pō改pōu）。

C：洶涌（xōng改yǒng）。

D：斯——嘶。

故答案為：A

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對拼音、漢字的識記能力。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。3．【答案】B【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”、“修飾詞語+地+動詞”、“動詞+得+形容詞（或補(bǔ)充成分）”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文確定答案。ACD正確。B：“簡短有力地指揮”改“沉著冷靜地指揮”

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。4．【答案】B【解析】【分析】本項(xiàng)考查對人物形象的把握，A、C、D正確。

B：有誤“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他”題中的語言描寫體現(xiàn)了哈爾威船長關(guān)心弱小的品質(zhì)。

故答案為：B

【點(diǎn)評】考查了對課文的理解能力，對重點(diǎn)語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。5．【答案】（1）倫理；輪船；腹部；復(fù)習(xí)；嘶鳴；斯文；剖開；部門（2）漂亮；你推我搡；偉大；陰慘慘；黑色；英雄（3）翼翼；驚慌；提；論；而至；不可；落魄；井然；自若；紋絲；④；②；⑧；⑦【解析】【分析】（1）本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語境組詞填空。（2）考查補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。（3）查補(bǔ)寫詞語及運(yùn)用，補(bǔ)寫詞語只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。詞語的運(yùn)用，應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。故答案為：（1）倫理、輪船、腹部、復(fù)習(xí)、嘶鳴、斯文、剖開、部門（2）漂亮、你推我搡、偉大、陰慘慘、黑色、英雄（3）翼翼、驚慌、提、論、而至、不可、落魄、井然、自若、紋絲、④、②、⑧、⑦【點(diǎn)評】（1）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。（2）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（3）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。6．【答案】（1）突然；幽靈；山峰；可怕（2）利己；舍己救人；生命【解析】【分析】（1）這句話中的“冒”的意思是向外透或往上升?！懊啊弊謱懗隽撕邳c(diǎn)出現(xiàn)得非常突然，“好似"“仿佛”都是喻詞，這句話還運(yùn)用比喻的修辭手法，把黑點(diǎn)比作幽靈、山峰，突出了它的可怕。

（2）“事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人”這句話作者針對救援場面發(fā)出的議論與贊嘆?！袄褐髁x”與“舍己救人”是截然相反的兩種人生態(tài)度。生死攸關(guān)之際，人性中卑劣或高尚的一面便會自然暴露。利己主義放棄責(zé)任，違背天良；舍己救人者以拯救他人為己任，不顧個(gè)人安危。這里用“悲壯”來形容“舍己救人”，是因?yàn)樵谏狸P(guān)頭不“利己”，能夠“舍己救人”的人少之又少。這樣的人常常需要獨(dú)自支撐為難的局面，力挽狂瀾，他們“救人”往往需要付出“舍己”的沉重代價(jià)，實(shí)在是“悲壯”。

故答案為：（1）突然、幽靈、山峰、可怕；（2）利己、舍己救人、生命

【點(diǎn)評】一般來說，賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。7．【答案】（1）船員趕緊把救生艇的繩索解開。（2）哈爾威屹立在崗位上。（3）示例：媽媽要求我做完作業(yè)再去玩。【解析】【分析】（1）本題考查了改為“把”字句。在“趕緊”后面加上“把”，把“解開”放在句尾。

（2）本題考查了縮句。把修飾語“巍然”“他的船長”去掉即可。

（3）本題考查了造句。要求：提出具體的愿望或條件。根據(jù)加點(diǎn)詞的意思來造句即可，答案不唯一。故答案為：（1）船員趕緊把救生艇的繩索解開；（2）哈爾威屹立在崗位上；（3）媽媽要求我做完作業(yè)再去玩?！军c(diǎn)評】本題考查了改寫句子、造句和縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！敬鸢浮?．完成救援任務(wù)后，哈爾威船長和輪船一起沉入了大海。9．包含了人們無比的崇敬和強(qiáng)烈的震撼。10．忠于職守，不怕犧牲，舍已救人；總結(jié)全文，概括哈爾威船長的為人，點(diǎn)明主題，贊頌他是一個(gè)具有獻(xiàn)身精神的英雄11．C【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查文章主要內(nèi)容的概括。要讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡明的寫出來。

（2）對文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合語段及文章內(nèi)容。要求透過表面看實(shí)質(zhì)，分析其出語句或詞語表達(dá)的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（3）①本題考查結(jié)合具體事例評價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

②本題考查文段在文中的作用。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。

（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。8．本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。這個(gè)片段主要講述了哈爾威船長指揮完成救援任務(wù)后和輪船一起沉入了大海。故答案為：完成救援任務(wù)后，哈爾威船長和輪船一起沉入了大海。9．結(jié)合“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大?！笨芍澳暋边@個(gè)詞語蘊(yùn)涵著當(dāng)時(shí)人們悲痛的心情，以及對船長舍己救人、忠于職守的崇高敬意。

故答案為：包含了人們無比的崇敬和強(qiáng)烈的震撼。10．①考查對人物的分析。哈威爾面對死亡，運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。忠于職守，這里的主要表現(xiàn)就是全力救人；“做人之道”，這里的主要表現(xiàn)就是在救人中所體現(xiàn)出來的人生理念?！懊鎸λ劳?，他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利”，這除了前面所說的，在死亡面前，他自覺地經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，放射出英雄的光彩，還含有一個(gè)意思，即在死亡面前，最能展現(xiàn)一個(gè)人的本色，誰都可以抓住這個(gè)機(jī)會造就英雄業(yè)績，譜就英雄樂章；成就一個(gè)英雄的“權(quán)利”人人都有，關(guān)鍵在于你是否“運(yùn)用”這個(gè)“權(quán)利”。

②《諾曼底號遇難記》最后一句話是“忠于職守，履行做人之道”，以高度凝練之筆，畫龍點(diǎn)睛地揭示了哈爾威船長的高貴品質(zhì)。

故答案為：忠于職守，不怕犧牲，舍已救人?？偨Y(jié)全文，概括哈爾威船長的為人，點(diǎn)明主題，贊頌他是一個(gè)具有獻(xiàn)身精神的英雄。11．作者把哈爾威船長說成是“雕像”，寫出了船長像雕像一樣誓死與船同在的決心，贊揚(yáng)了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的高尚品質(zhì)。并不是"因?yàn)楣柾L長得很像一尊雕像”，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故此題選C。

故答案為：C【答案】12．清脆；絕妙；靜靜；微弱；可愛；慢慢13．燭光；伯諾德夫人一家緊張的心14．隨時(shí)可能熄滅的燭光15．形勢十分危急，只要再拖延片刻，蠟燭的秘密就會暴露【解析】【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。12．考查補(bǔ)充詞語及詞語的搭配。的”前面的詞語一般用來修飾、限制，結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞?！暗亍鼻懊娴脑~語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣．結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動詞。故搭配為：清脆的聲音、絕妙的辦法、靜靜地坐著、微弱的燭光、可愛的小姑娘、慢慢地站起來。

故答案為：清脆、絕妙、靜靜、微弱、可愛、慢慢13．考查理解句子。根據(jù)句子“伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報(bào)站就會遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束?！笨芍灎T燃盡秘密情報(bào)就會暴露，他們就會有危險(xiǎn)。所以此刻不僅僅是蠟燭燭光搖曳，也是牽動著伯諾德夫人一家緊張的心。

故答案為：燭光；伯