新版湘教版秋八年級數(shù)學上冊第一章分式課題分式的基本概念聽評課記錄

新版湘教版秋八年級數(shù)學上冊第一章分式課題分式的基本概念聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：秋八年級數(shù)學上冊第一章分式課題——分式的基本概念

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對分式的基本概念進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張教師通過復習上節(jié)課的內容，自然引入分式的基本概念，讓學生明確本節(jié)課的學習目標。

展開階段，張教師運用了講授、討論等多種教學方法。在講授過程中，他詳細解釋了分式的基本概念，并通過舉例讓學生加深理解。同時，他引導學生進行討論，分享彼此的學習心得，提高了學生的參與度。

結束階段，張教師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師在課堂上注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。他們認真聽講，積極回答問題，表現(xiàn)出對分式基本概念的興趣。學生之間的合作學習良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生們遵守課堂紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使課堂教學順利進行。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件等，使教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張教師設定的目標是讓學生掌握分式的基本概念。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到這一目標，對分式的基本概念有了清晰的理解。

2.知識掌握

學生們對分式的基本概念的理解和記憶情況較好。他們能夠正確回答與分式基本概念相關的問題，并能運用所學知識解決實際問題。但對分式運算的相關技巧和規(guī)則的掌握程度有待提高。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極情感。他鼓勵學生積極參與討論，表達自己的觀點，增強自信心。同時，他引導學生認識到數(shù)學在實際生活中的重要性，培養(yǎng)學生的應用意識。這些都有助于促進學生的全面發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，張教師成功地引導學生掌握了分式的基本概念，并培養(yǎng)了學生的學習興趣和積極情感。但在學生對技能的掌握程度和課堂互動方面還有待加強。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師在教學過程中表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)，對分式的基本概念講解清晰，教學方法靈活多樣。學生們在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對數(shù)學學習的熱情。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效地引導學生進行思考和討論，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以改進。首先，張教師在課堂互動方面可以進一步加強，鼓勵更多學生參與到討論中，提高學生的參與度。其次，對于分式運算的相關技巧和規(guī)則的講解，可以增加一些實際例題，讓學生更好地理解和掌握。最后，可以適當增加課堂練習環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中鞏固所學知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭鷱埥處煶砷L：定期