中學(xué)生自我成長征文記錄

中學(xué)生自我成長征文記錄TOC\o"1-2"\h\u20160第一章走進《鋼鐵是怎樣煉成的》：一部激勵成長的經(jīng)典之作的誕生背景 127470第二章《鋼鐵是怎樣煉成的》主要內(nèi)容剖析：保爾·柯察金的成長之旅 110936第三章從保爾看自我成長：我對書中成長內(nèi)涵的深刻感受 218029第四章書中金句的力量：引用原文剖析成長的真諦 223014第五章對比現(xiàn)實：中學(xué)長與保爾成長的異同 220063第六章成長的挫折與突破：從書中汲取的智慧與力量 331798第七章自我成長的思考：結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》談當代中學(xué)生的方向 318719第八章成長永不止步：總結(jié)感悟與對未來成長的展望 3第一章走進《鋼鐵是怎樣煉成的》：一部激勵成長的經(jīng)典之作的誕生背景《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的作品誕生于蘇聯(lián)的特殊歷史時期。當時，蘇聯(lián)剛剛經(jīng)歷了革命與戰(zhàn)爭的洗禮，整個國家處于百廢待興的狀態(tài)。人們需要一種精神力量來鼓舞他們重建家園，克服重重困難。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基本身就是一位英勇的戰(zhàn)士，他在戰(zhàn)爭中負傷，身體狀況越來越差，但他憑借著頑強的意志，把自己的經(jīng)歷以及對理想、對成長的感悟融入到了這部作品當中。就像他在那樣艱苦的條件下堅持創(chuàng)作一樣，書中也充滿了對困境不屈服的精神。在那個時候，無數(shù)的蘇聯(lián)青年正面臨著建設(shè)國家的重任，這部書就像是一盞明燈，為他們指引著方向，激勵著他們像書中的保爾·柯察金一樣，在艱難困苦中不斷成長，成為對國家、對社會有用的人。第二章《鋼鐵是怎樣煉成的》主要內(nèi)容剖析：保爾·柯察金的成長之旅保爾·柯察金的成長歷程充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。他從小就生活在社會的底層，飽受折磨。但他并沒有被惡劣的環(huán)境所打倒。在朱赫來的影響下，他開始走上革命的道路。他參加了紅軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。在一次戰(zhàn)斗中，他身負重傷，但他依然頑強地回到了戰(zhàn)斗隊伍當中。例如在修筑鐵路的時候，環(huán)境極其惡劣，物資極度匱乏，但是保爾和他的同志們沒有退縮。書中這樣寫道：“秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里?！本驮谶@樣艱苦的環(huán)境下，保爾堅持工作，他的成長伴無數(shù)的磨難，但也正是這些磨難鑄就了他鋼鐵般的意志。他的愛情也是充滿波折的，他與冬妮婭的感情因為階級差異而破裂，這也是他成長路上不得不面對的現(xiàn)實。第三章從保爾看自我成長：我對書中成長內(nèi)涵的深刻感受保爾·柯察金的成長經(jīng)歷讓我對自我成長有了很多深刻的感受。他的堅韌不拔讓我明白，成長不是一帆風(fēng)順的，必然會遇到各種各樣的困難。就像我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，遇到了很多難題，有時候真的想放棄。但是當我想到保爾在那么艱難的環(huán)境下都沒有放棄，我就又有了動力。他的成長是不斷地在困境中突破自己，為了更高的理想而奮斗。我也意識到，自己的成長不能僅僅局限于個人的小世界里，要有像保爾一樣的社會責(zé)任感。在學(xué)校里，參加志愿者活動的時候，我以前總是覺得很麻煩，但是現(xiàn)在我明白了，這也是一種成長的方式，就像保爾為了革命事業(yè)無私奉獻一樣，我們也要為身邊的人、為社會做出自己的貢獻，這樣才能實現(xiàn)真正意義上的成長。第四章書中金句的力量：引用原文剖析成長的真諦《鋼鐵是怎樣煉成的》中有很多金句，這些句子蘊含著成長的真諦。比如“人最寶貴的是生命。生命屬于人一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”這句話深刻地影響著我對成長的理解。它讓我思考自己的人生價值。我身邊有一些同學(xué)，整天無所事事，沉迷于游戲，他們的青春就在這樣的虛度中消逝了。而我想要像保爾一樣，珍惜自己的生命，把每一分每一秒都用在有意義的事情上。在參加學(xué)校的知識競賽時，我努力準備，雖然過程很辛苦，但是當我站在賽場上的時候，我覺得我沒有虛度這段時光。每一次克服自己的懶惰去努力學(xué)習(xí)新知識，每一次勇敢地去嘗試新事物，都是在踐行這句話，都是在向著有意義的成長邁進。第五章對比現(xiàn)實：中學(xué)長與保爾成長的異同中學(xué)生的成長和保爾的成長有很多不同之處，同時也存在著一些相似點。從不同點來看，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭的威脅，也不用像保爾那樣去修筑鐵路，面臨著極度惡劣的生存環(huán)境。我們的成長更多地體現(xiàn)在學(xué)業(yè)的進步、人際關(guān)系的處理等方面。比如在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)各個學(xué)科的知識，參加各種社團活動來豐富自己的課余生活。而保爾的成長主要是在革命的大浪潮中，他的使命是為了國家的獨立和建設(shè)而奮斗。但是相似的是，我們都會面臨困難和挫折。就像有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，可能是某一門學(xué)科怎么也學(xué)不好，這就像保爾在戰(zhàn)場上受傷一樣，都是需要我們?nèi)タ朔摹Ｎ矣幸粋€同學(xué)，他的英語成績一直很差，但是他沒有放棄，每天早起背單詞，晚上做練習(xí)題，經(jīng)過一段時間的努力，他的成績有了明顯的提高，這就如同保爾在經(jīng)歷挫折后重新站起來一樣。第六章成長的挫折與突破：從書中汲取的智慧與力量書中保爾經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他總是能夠突破困境，這為我們中學(xué)生提供了很多智慧和力量。他在戰(zhàn)場上受傷，幾乎失去了生命，但他憑借著頑強的意志又重新回到了戰(zhàn)斗崗位。在我們的成長過程中，挫折也是不可避免的。我曾經(jīng)參加過一次演講比賽，在臺上的時候，我突然忘詞了，當時感覺特別尷尬和沮喪。但是當我想起保爾的經(jīng)歷后，我告訴自己不能就這樣被挫折打敗。我調(diào)整了呼吸，重新回憶起了部分內(nèi)容，繼續(xù)演講下去。雖然最終沒有取得很好的成績，但是我突破了自己。還有在和同學(xué)鬧矛盾的時候，那種心情就像保爾在愛情和友情上遇到挫折一樣難受，但是我們可以學(xué)習(xí)保爾，以積極的態(tài)度去解決問題，去原諒別人的過錯，這樣才能在挫折中不斷成長，變得更加堅強。第七章自我成長的思考：結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》談當代中學(xué)生的方向當代中學(xué)生的成長方向可以從《鋼鐵是怎樣煉成的》中得到很多啟示。我們要有堅定的理想信念，就像保爾一生都致力于革命事業(yè)一樣。在學(xué)習(xí)上，我們要有明確的目標，例如想要考上理想的大學(xué)，為了這個目標，要努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦。在品德方面，要像保爾一樣正直、勇敢、有責(zé)任感。在社會生活中，要積極關(guān)注社會問題，力所能及地去做一些公益活動。我看到很多中學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)開始行動起來了，有的組織環(huán)保活動，去公園撿垃圾，宣傳環(huán)保知識；有的去養(yǎng)老院看望老人，給他們帶去溫暖。這都是朝著正確的成長方向在努力，就像保爾為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而不斷奮斗一樣，我們也要為構(gòu)建美好的社會貢獻自己的力量。第八章成長永不止步：總結(jié)感悟與對未來成長的展望在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書并深入思考之后，我深刻地認識到成長是一個永無止境的過程。保爾的一生都在成長，從一個懵懂的少年成長為一個堅強的革命戰(zhàn)士，他的故事永遠不會結(jié)束。對于我們中學(xué)生來說，現(xiàn)在只是成長道路上的一個階段。我們要不斷地從書中汲取營養(yǎng)，也要從生活中的每一個經(jīng)歷中學(xué)