人教版數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《圓柱與圓錐》作業(yè)設(shè)計(jì)表

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9單元分析教學(xué)內(nèi)例1、例例3、例例例2、例單元設(shè)計(jì)目明單元明單元設(shè)計(jì)說(shuō)本單元作業(yè)著力解決如下3一(可加行)題號(hào)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖一定不是 ）A.平行四邊 B.梯 C.正方 D.長(zhǎng)方 下面的不是圓柱展開(kāi)圖的是 ） AD或 AB或 =2πr=23.14 二《圓柱的表面積（一）(可加行)題號(hào) 寬=圓柱的 ），圓柱的側(cè)面積 ）cm2，圓柱的 ）cm2。通過(guò)填一填檢測(cè)學(xué)生課堂 A.圓柱的表面 B.圓柱的側(cè)面C.圓柱的底面 D.圓柱的一個(gè)底面積加上側(cè)面考查學(xué)生在實(shí)際生活中區(qū)決問(wèn)題的方法。 現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)表面積計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)與能力。1.25205該題屬于立體圖形和平面綜合解決問(wèn)題的能力。三《圓柱的表面積（二）(可加行)能靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算公式解決實(shí)題號(hào)（１）做圓柱形魚(yú)缸需要多少玻璃。 （２）做圓柱封閉式油桶需要多少鐵皮。 （３）圓柱形糧倉(cāng)的占地面積。 （４）做一個(gè)通風(fēng)管需要多少鐵皮。 A.求2個(gè)底面積與側(cè)面積的和 C.求1 B. C. D. 20158四《圓柱的體積（一）(可加行)題號(hào)圖因?yàn)殚L(zhǎng)方體的體積 所以圓柱的體積 （底面積）×（高 ）平方厘米的包裝紙，它的體積是（ =37.68335mL”的字樣。生產(chǎn)商是否本單元第 五)課《圓柱的體積（二）(可加行)把一個(gè)棱長(zhǎng)是8cm的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓 A、 本單元第 六)課課時(shí)目標(biāo)(可加行)1柱體積知識(shí)解決生活中初步建立轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想在動(dòng)手操作中初步建立題號(hào)圓柱底面面積是38.4平方厘米，豎放時(shí)液體剛好成圓 A.6 B.2 D.8 20cm3cm分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力30-（１）（２）推理和變中有不變的數(shù)學(xué)思想3.14×（8÷2）2 本單元第 七)課(可加行)1題號(hào)（1)圖1小旗以（）cm長(zhǎng)的直角邊所在直線(xiàn)為軸 ）cm(2）圖2小旗以（）cm長(zhǎng)的直角邊所在直線(xiàn)為軸 cm 則圓柱的體積是 ），圓錐的體積是 ） 形容器的高。以下是4位同學(xué)分別的操作過(guò)程，你認(rèn) ） 把一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)扇形（如圖所示 B.4 D.6你認(rèn)為切面是 ）形（1） 本單元第 八)課題號(hào)高腳杯杯口的面積相（如圖如果每一杯都倒?jié)M，他能喝（ ）杯A、1 B、2 C、4 D、6 ）A、 B、 C、 D、72cm3、 立方分米剩下木料的體積與圓柱形木料的體積比 本單元第 九)課2題號(hào) 圖 圖 一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的底面積和體積分別相等知圓錐的高是18dm，圓柱的高是（ ）dm。 是（）厘米。A、6cmB、2cmC、3cmD、一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的高和體積分別相等已知9.42（平方厘米。A、3.14B、28.26C、9.42D、 長(zhǎng)的平方×高)?，F(xiàn)在有一個(gè)直徑為2cm，高為2cm柱（π取值3），圓柱的體積是（)。A.6cm3B.9cm C.3cm D.12cm現(xiàn)在將轉(zhuǎn)