北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.1力》同步測試題(附答案)

第第頁北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.1力》同步測試題(附答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．“女排精神”永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。如圖所示，中國女排以11戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得第13屆國際排聯(lián)女排世界杯冠軍，第十次在世界三大賽（奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯）登頂。下列對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)球情景的分析正確的是（）A．發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球施加力，排球?qū)κ譀]有施加力B．發(fā)球時(shí)，手先對(duì)排球施加力，然后排球再對(duì)手施加力C．發(fā)球時(shí)，排球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．發(fā)球時(shí)，排球飛出去說明手給排球的作用力大于排球給手的反作用力2．如圖所示的四個(gè)現(xiàn)象，能說明“力的作用是相互的”是（

）A．圖中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化B．圖中在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化C．圖中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同時(shí)向后退D．圖中在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化3．人用手抓住繩子將水桶提起，水桶受到繩子的拉力，這個(gè)力的施力物體是（）A．水桶 B．繩子 C．地球 D．手4．如圖所示，力的作用效果與其他三項(xiàng)不同的是（）A．用力推動(dòng)籃球 B．拉開的彈簧C．小鳥將樹枝壓彎 D．拉開的弓箭5．運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，球會(huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A．大小 B．方向 C．作用點(diǎn) D．以上都是6．如圖所示，手通過繩子拉著木塊在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)，使木塊向右運(yùn)動(dòng)的力記為F，則F的施力物體是（）A．桌面 B．手 C．地面 D．繩子7．在下列現(xiàn)象中，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）A．用力捏橡皮泥 B．人壓彎跳板C．運(yùn)動(dòng)員踢飛足球 D．手拉橡皮筋8．如圖所示，小明為了探究火箭發(fā)射原理，用塑料管套住充好氣的氣球口，放手后氣球向上運(yùn)動(dòng)。該現(xiàn)象說明（）A．力能使物體發(fā)生形變B．力的作用效果與力的大小有關(guān)C．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．物體間力的作用是相互的9．下列現(xiàn)象中力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎 B．運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂飛C．飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形 D．用力將拉力器拉長10．下列行為中，力的作用效果與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．丟出沙包 B．掰彎橡膠扳手C．踢出足球 D．投出籃球二、填空題11．物理學(xué)推動(dòng)著人類社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展，物理學(xué)家牛頓在前人的研究積累上發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似，總結(jié)出了著名的萬有引力定律，人們?yōu)榱思o(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，將其名字命名為的單位。12．放在水平桌面上的礦泉水瓶，用大小相同的力分別在底部和瓶蓋處水平推瓶子，一次會(huì)使瓶子沿水平方向平穩(wěn)移動(dòng)，另一次會(huì)翻倒，如圖所示。這是由于兩次力的不同，產(chǎn)生的效果不同。13．運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭的過程中：對(duì)于弓弦，施力物體是，說明力可以改變物體的；松手后箭飛出，說明力可以改變物體的

14．劃船時(shí)，槳向（填“前”或“后”）劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是。如圖所示，為了使船頭向右轉(zhuǎn)，寫出一種可行的操作方法：。三、實(shí)驗(yàn)題15．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。(1)用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的來探究力的作用效果；(2)通過比較甲和丙兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)；(3)通過比較乙和丙兩圖，能探究力的作用效果與某個(gè)因素有關(guān)嗎?答；(4)若要研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖；(5)本實(shí)驗(yàn)的器材能否探究力的作用效果與力的方向的關(guān)系?答。參考答案1．C2．C3．B4．A5．C6．D7．C8．D9．B10．B11．力12．作用點(diǎn)13．