山西省呂梁市交城縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測測試題（卷）七年級歷史（滿分80分）題號客觀題主觀題總分1—1011121314得分第Ⅰ卷（選擇題，共30分）選擇題（本大題共有10個(gè)小題，每小題3分，共30分）題號12345678910答案1.中國人自稱龍的傳人。源于約8000年前的“龍”形,遍布中華大地,賈穿們IP索器時(shí)代直至今天,成為中華民族共有的圖騰。這最能體現(xiàn)的中華人文精神是()A.華夏認(rèn)同B.革故鼎新C.道法自然D.和而不同2.新石器時(shí)代,我國中原及北方地區(qū)形成以粟為主,黍、大豆為補(bǔ)充的混合型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系；長江流域中下游地區(qū)則形成稻作農(nóng)業(yè)體系。造成這種差異的主要原因是（）A.飲食結(jié)構(gòu)的不同B.地區(qū)交流的缺乏C.自然環(huán)境的影響D.生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展3.李冰在治水過程中提出了“深淘灘,低作堰”的六字訣和“遇灣截角,逢正抽心”的八字真言,以順?biāo)浴⒊缟凶匀?、天地人和諧為理念,為后代“立萬世治水者法”。這表明了李冰（）A.注重人與自然的和諧相處B.提倡“無為而治”的治水理念C.主張通過立法來防治洪水D.強(qiáng)調(diào)對水資源的綜合利用4.老子主張“無為而治”,孔子提倡“為政以德”,墨子主張“兼愛”“非攻”,韓非強(qiáng)調(diào)以法治國。他們提出這些主張的共同目的是（）A.推崇西周制度B.支持兼并戰(zhàn)爭C.解決社會問題D.追求精神自由5.貨幣是商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,貨幣的演變見證了歷史的演進(jìn)。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國流通的金屬貨幣,形式多樣B.秦統(tǒng)一后,以圓形方孔半兩錢作為全國統(tǒng)一貨幣C.漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢D.貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展是手工業(yè)發(fā)展的需要6.據(jù)史籍記載,秦朝營造宮室征用勞力七十萬人；修筑秦始皇陵征用七十萬人；對奴用兵三十萬人；修筑長城四十萬人；成守嶺南五十萬人。僅此幾項(xiàng)，累計(jì)達(dá)二百六十萬人，占秦朝全國總?cè)丝诘?3%。這說明秦朝（）A.重視國家建設(shè)B.徭役繁重C.賦稅沉重D.重視軍事發(fā)展7.西漢時(shí),中原地區(qū)出現(xiàn)了良種馬、葡萄、首蓿、胡桃、蠶豆、石榴等外來物產(chǎn)。這一時(shí)期,絲綢在西域各國受到廣泛歡迎,西域人學(xué)會了打井和煉鐵等技術(shù)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A.漢朝科技的進(jìn)步B.西域人對絲織品的追捧C.絲綢之路的開辟D.中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升8.鄭吉是西漢第一任西域都護(hù),其職責(zé)為“督察烏孫、康居諸國動(dòng)靜,有變以聞”,對西域三十六國“可安輯(安撫),安輯之;可擊,擊之”。這說明西域都護(hù)的職責(zé)是（）A.維護(hù)地方穩(wěn)定B.監(jiān)督地方貿(mào)易C.傳播中原文化D.保護(hù)商旅往來9.佛教傳人中國后,相關(guān)的雕塑和繪畫作品大量涌現(xiàn),龍門石窟、教煌壁畫成為中國藝術(shù)的瑰寶,文學(xué)中也出現(xiàn)了大批以佛教為題材的作品。這說明佛教的傳入（）A.附會中國本土的文化B.迎合了民眾的道德觀念C.推動(dòng)哲學(xué)思想的發(fā)展D.豐富了藝術(shù)內(nèi)容和形式10.北魏后期,一位到過北方的南朝大臣在親眼目睹洛陽舊貌換新顏、一派欣欣向榮的景象后,感嘆當(dāng)時(shí)中原“禮儀盛富,人物殷阜”,表示不可輕視。這反映出（）A.北方人口大量南遷B.北魏孝文帝改革的成效C.民族隔閡完全消除D.分裂割據(jù)局面已經(jīng)結(jié)束第Ⅱ卷非選擇題（共50分）本部分共4道大題，其中11題10分，12題12分，13題12分，14題16分，共50分。11.科學(xué)文化?傳承創(chuàng)新。七年級（1）班同學(xué)并展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與完成。【項(xiàng)目名稱】博古鑒今?慧啟星河【項(xiàng)目目標(biāo)】通過舉辦策展活動(dòng)，走進(jìn)歷史科技文化，感受中華民族推陳出新的創(chuàng)造力?！卷?xiàng)目任務(wù)】一組同學(xué)以“璀璨典籍?影響古今”為主題，整理了以下圖片。任務(wù)一準(zhǔn)備布展歷史典籍①《史記》②《離騷》③《傷寒雜病論》④《齊民要術(shù)》典籍推薦推薦理由：▲推薦理由：《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期屈原寫的長篇政治抒情詩。表達(dá)詩人對祖國的熱愛和對君主的忠誠。它開創(chuàng)的“騷體”，對后世詩歌、辭賦影響深遠(yuǎn)。推薦理由：▲推薦理由：▲典籍主題史家絕唱無韻離騷詩歌杰作憂國憂民中醫(yī)論著貢獻(xiàn)巨大內(nèi)容豐富保存完整問題1：請你根據(jù)上表中的內(nèi)容，分別對①③④典籍寫出推薦理由。（6分）任務(wù)二二組同學(xué)以“文物圖片?時(shí)代印記”為主題，搜集了如下關(guān)鍵詞進(jìn)行設(shè)計(jì)展覽。①造紙工藝流程想象圖②洛陽龍門石窟③圓形方孔半兩錢④“漢并天下”瓦當(dāng)⑤西晉漢人使用的胡床⑥出土新疆的東漢錦襪⑦《大明歷》書影⑧漢人胡食畫像磚問題2：請將上面?zhèn)溥x資料的序號對應(yīng)填入下面展板，并據(jù)此為這一板面寫出結(jié)語。（4分）前言中華文明歷史悠久，內(nèi)涵豐富。為了展示中華文明的特點(diǎn)，舉行本展覽。分三個(gè)展板。展板一統(tǒng)一性▲展板二創(chuàng)新性▲展板三包容性 ▲結(jié)語：▲農(nóng)業(yè)發(fā)展?社會進(jìn)步閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一圖一鐵制農(nóng)具和青銅犧牛圖二漢代耬車圖三《柳龍骨車》中的牛轉(zhuǎn)翻車根據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)知識,說明當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志是什么？并概括圖二圖三農(nóng)具的共同作用。（3分）材料二文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期,繼續(xù)“與民休息”。文帝重視農(nóng)業(yè),十三年(公元前167年)下詔全免田租;景帝元年(公元前156年)復(fù)收田租之半,即三十稅一,并成為漢朝定制。文帝時(shí),丁男徭役減為“三年而一事”,算賦也由每年120錢減為40錢。--摘編自翦伯贊《中國史綱要》(2)根據(jù)材料二,概括文帝、景帝時(shí)期在發(fā)展農(nóng)業(yè)方面采取的措施？取得怎樣的成效？（3分）材料三西漢時(shí)期史料記載南朝時(shí)期史料記載楚越之地，地廣人希(稀),飯稻羹魚,或火耕而水耨……無積聚而多貧。江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?！~鹽杞梓之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下。根據(jù)材料三，分析江南地區(qū)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識概括江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有哪些？（4分）綜上所述，歸納推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素。（2分）13.民族交融?多元一體民族關(guān)系自古以來就是一個(gè)長談不衰的話題，不同的時(shí)期，各民族關(guān)系也各異。這些民族人民之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為現(xiàn)代中華民族的最終形成奠定了基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。材料一在春秋時(shí)期,有的大國曾吞并了30多個(gè)小國,有的大國甚至吞并了四五十個(gè)小國。相傳西周時(shí)期有1800國,到春秋時(shí)期兼并為100多個(gè),在政局上起作用的有十幾個(gè)。到戰(zhàn)國時(shí)期，只有七個(gè)大國、十幾個(gè)小國。材料一反映出怎樣的歷史發(fā)展趨勢？歸納這種趨勢出現(xiàn)的因素。(4分)材料二秦漢時(shí)期,民族間交往頻繁。在北方,漢初對匈奴實(shí)行“和親”。武帝時(shí),開始大舉反擊,東漢時(shí),南匈奴歸附朝廷,開始與漢民族交融。在南方，經(jīng)過激烈戰(zhàn)爭，嶺南被納入秦朝版圖。秦漢王朝對越族地區(qū)進(jìn)行了持續(xù)的開發(fā)和經(jīng)營。在西南，漢朝恩威并用，設(shè)置郡縣，加強(qiáng)管理。東漢以后，進(jìn)入此地的漢民族越漸多，漢文化隨著學(xué)校的興建傳播到了滇中地區(qū)，促進(jìn)了西南民族與漢民族的聯(lián)系?！幾酝跷墓狻肚貪h時(shí)期民族關(guān)系互動(dòng)述論》根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，歸納秦漢時(shí)期民族交往的方式，概括這一時(shí)期的時(shí)代特征。（4分）材料三魏晉南北朝時(shí)期,與漢族及其前身華夏族有著密切聯(lián)系的各族,他們出現(xiàn)在中原政治舞臺上以后,驟然間加快了民族交融的進(jìn)程,紛紛離散聚合。不論南方還是北方,民族之間具有雙向或多向的遷徙、對流,是這一時(shí)期民族交融的特點(diǎn)……民族交融使得統(tǒng)一的多民族國家最終形成。根據(jù)材料三,指出魏晉南北朝時(shí)期民族交融的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,分析民族交融產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)的意義是什么。(3分)綜上所述，談?wù)勀銓裉烀裎覈褡尻P(guān)系的認(rèn)識。（1分）14.國家統(tǒng)一?多元發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展是中國古代史的基本線索。七年級一班的王老師以國家統(tǒng)一多元發(fā)展為主題設(shè)計(jì)了一下任務(wù)單，請你參與完成。任務(wù)一【觀察地圖——認(rèn)識疆域拓展】（1）地圖能夠直觀反映人類歷史的發(fā)展。下面三幅地圖展示了不同時(shí)期的國家形勢,請你根據(jù)地圖指出圖一、圖二兩個(gè)朝代治理地方措施的不同。并指出圖一到圖三呈現(xiàn)出的歷史發(fā)展趨勢。（3分）圖一西周主要諸侯示意圖圖二秦朝形勢圖圖三西漢形勢圖任務(wù)二【解讀歷史人物——感知政權(quán)的建立鞏固】歷史人物往往對歷史發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生重要影響，是歷史研究的重要對象。下面是為統(tǒng)多民族國家建立和鞏固作出重要貢獻(xiàn)的歷史人物，請你完成②③④處介紹，并結(jié)合所學(xué)歸納他們的相同之處。（6分）介紹：贏政滅六國,完成統(tǒng)一大業(yè)，建立起我國歷史上第一個(gè)①：__________________。為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的②：________________________。他自稱“始皇帝”，史稱③“：_______________________”，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切政治軍事、財(cái)政等軍政大權(quán)。相同之處：_________________________—————————————介紹：漢武帝劉徹是一個(gè)具有雄才大略的皇帝，他從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和軍事等方面鞏固了④：_____________的局面，使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。任務(wù)三【體會時(shí)空延續(xù)——書統(tǒng)一格局】（3）統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，即使是分裂時(shí)期也孕育著統(tǒng)一。請你從下面的史事中任選三例，以國家統(tǒng)一為題，寫一篇150字左右的小短文。（6分）2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測測試題（答案）七年級歷史選擇題（本大題共有10個(gè)小題，每小題3分，共30分）題號12345678910答案ACACDBCADB11.（1）問題一①《史記》推薦理由：是我國古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事，對我國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在文學(xué)史上也有重要地位。（2分）③《傷寒雜病論》推薦理由：這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了多種疾病的癥候,提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療:還發(fā)展了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病。為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。（2分）④《齊民要術(shù)》推薦理由：是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書；書中總結(jié)了農(nóng)林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富，主張農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物要因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)，提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想，對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。（2分）問題二：展板一：③④⑥（1分）展板二：①⑦（1分）展板三：②⑤⑧。（1分）（多選、漏選、錯(cuò)選均不得分）結(jié)語：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性，展現(xiàn)了中華文明的豐富內(nèi)涵。（答出符合題意的表述即可得1分）12.（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用；共同作用：提高生產(chǎn)效率；促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（3分）（2）①實(shí)行“與民休息”政策，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；②減免田租，減輕賦稅和徭役。這時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國力有了很大的增強(qiáng)，國庫充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面被稱為“文景之治”（3分）。（3）變化：從貧瘠到富饒。原因：北方人民南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力；也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越，社會安定，戰(zhàn)亂較少；統(tǒng)治者的重視等。（4分）（4）①生產(chǎn)工具的革新；②統(tǒng)治者的政策；③安定的社會環(huán)境；④充足的勞動(dòng)力。(任答兩點(diǎn)即可2分)13.（1）趨勢：諸侯國越來越少,加快了統(tǒng)一的步伐。（2分）因素：①生產(chǎn)力的進(jìn)步；②戰(zhàn)爭的推動(dòng)；③民族之間的交融;④舊制度的瓦解；⑤杰出歷史人物的推動(dòng)；等等（答出任意一點(diǎn)得1分，2分）（2）方式：和親；戰(zhàn)爭；民族遷徙；政府開發(fā)管理。（2分）特征：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。（2分）（3）特點(diǎn):民族之間的交融是雙向或多向的。（1分）意為中華民族的發(fā)展注人新的活力；進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；為隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(答出任意兩點(diǎn)即可得2分)（4）友好的民族關(guān)系促進(jìn)文化繁榮；增強(qiáng)民族凝聚力；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（答出任意一點(diǎn)1分）14.（1）圖一：通過分封諸侯國加強(qiáng)對地方的控制，維護(hù)政權(quán)的穩(wěn)定；圖二；在地方設(shè)置郡縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。發(fā)展趨勢：國家疆域不斷擴(kuò)展；中央對地方的控制不斷加強(qiáng)。（3分）（2）①：統(tǒng)一多民族的封建國家；②：中央集權(quán)制度；③：秦始皇；④：大一統(tǒng)。相同之處：都鞏固了專制主義中央集權(quán)制度；都推動(dòng)了統(tǒng)一多民族的封建國家的發(fā)展。（6分）（3）[示例]題目：國家統(tǒng)一在中國歷史發(fā)展的長河中，國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展主流。約公元