一年級下數(shù)學(xué)聽評課記錄

一年級下數(shù)學(xué)聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：一年級二班

教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識數(shù)字4-9

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、實物等多種教具，并通過多媒體展示了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過數(shù)數(shù)游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在展開階段，張老師選擇了小組討論的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生相互交流、討論，提高了學(xué)生的參與度。在結(jié)束階段，張老師對本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題，并給予及時的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動提問。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論氛圍活躍。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)活動順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體展示了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使得抽象的數(shù)字更加直觀形象，有助于學(xué)生理解和記憶。同時，多媒體的使用激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括認(rèn)識數(shù)字4-9，理解數(shù)字間的遞增關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運算。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠正確認(rèn)識和書寫數(shù)字4-9，理解數(shù)字間的遞增關(guān)系，并在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運算。

2.知識掌握：

學(xué)生們對數(shù)字4-9的理解和記憶情況較好，能夠準(zhǔn)確地識別和書寫這些數(shù)字。同時，學(xué)生們對數(shù)字間的遞增關(guān)系有一定的理解，能夠理解大小的概念。在技能掌握方面，學(xué)生們能夠在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運算，如加法和減法。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師的教學(xué)不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。同時，張老師鼓勵學(xué)生積極思考、主動提問，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和問題解決能力。此外，張老師對學(xué)生的積極表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

對本節(jié)課的整體印象是教學(xué)內(nèi)容清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們在認(rèn)識數(shù)字4-9方面取得了較好的學(xué)習(xí)效果。最突出的優(yōu)點是張老師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，使得學(xué)生們能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和合作精神。

2.改進(jìn)建議：

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-在教學(xué)過程中，可以更多地利用多媒體技術(shù)和實物教具，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)字的概念和遞增關(guān)系。

-在小組討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更加深入地思考問題，提高討論的質(zhì)量和效果。

-在課堂管理方面，可以進(jìn)一步加強紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察張老師對改進(jìn)措施的實施情況和效果。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期組織教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和改進(jìn)措施，共同討論教學(xué)問題和發(fā)展方向。

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