一年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《總復(fù)習(xí)2》北師大版

一年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《總復(fù)習(xí)2》北師大版一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：一年級上冊數(shù)學(xué)

班級/年級：一年級三班

教學(xué)主題或章節(jié)：總復(fù)習(xí)2

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個有趣的數(shù)學(xué)游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，效果良好。

展開階段，張老師選擇了多種教學(xué)方法，如講授、討論和實驗等，使得課堂生動有趣。同時，張老師注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極互動，學(xué)生反應(yīng)熱烈。

結(jié)束階段，張老師進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生交流頻繁，注重引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，合作學(xué)習(xí)情況良好。

5.課堂管理：

張老師有效管理了課堂紀(jì)律，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線教學(xué)平臺等，技術(shù)對教學(xué)效果提供了良好的支持。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固加減法的基本運算，并能應(yīng)用于實際情境中。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們在張老師的引導(dǎo)下，通過各種教學(xué)活動，成功掌握了加減法的基本運算技巧。

2.知識掌握：

學(xué)生們對加減法的基本知識點的理解和記憶情況良好。在課堂互動環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與討論，并提出自己的疑問。通過張老師的耐心講解和引導(dǎo)，學(xué)生們能夠熟練運用加減法解決實際問題，顯示出他們對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的積極情感態(tài)度和價值觀。在教學(xué)過程中，張老師鼓勵學(xué)生積極參與，相信自己的能力，培養(yǎng)他們的自信心。同時，張老師還強調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵學(xué)生相互幫助，共同進(jìn)步。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了數(shù)學(xué)知識，也促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，師生互動頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。張老師的教學(xué)風(fēng)格親切友善，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使得課堂生動有趣，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，通過更多元化的方式吸引學(xué)生的注意力。另外，在課堂時間管理方面，可以更加合理分配時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和討論。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢酝ㄟ^定期組