人民版道德與法治九年級(jí)上冊6.2《平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮》聽課評(píng)課記錄1

人民版道德與法治九年級(jí)上冊6.2《平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮》聽課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)1班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2《平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮》

聽課人姓名：李強(qiáng)

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于我國各民族共同發(fā)展的視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。在展開階段，教師以講授為主，結(jié)合案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮的含義。在結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

教師注重與學(xué)生的交流，提問、回答、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂。學(xué)生參與度高，積極回答問題，表現(xiàn)出對(duì)課程的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，課堂氛圍活躍。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、做好筆記，表現(xiàn)出良好的專注度。學(xué)生之間互相合作，共同完成課堂任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂中通過各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮的重要性。學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，能夠理解我國各民族共同發(fā)展的意義，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。通過課堂討論、案例分析等方式，學(xué)生對(duì)平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮的概念有了深入的理解，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度較高，能夠主動(dòng)參與小組討論，獨(dú)立思考并解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過生動(dòng)的案例、深入的討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在課堂中不僅學(xué)到了知識(shí)，還提升了道德素養(yǎng)，形成了積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，使得學(xué)生在課堂中積極參與，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.改進(jìn)建議

針對(duì)存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

（1）在教學(xué)過程中，教師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高學(xué)生的思維能力。

（2）在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯證分析能力。

（3）在情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)上，教師可以結(jié)合更多生動(dòng)的案例，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，形成積極向上的價(jià)值觀。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動(dòng)，教師之間可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)水平。

（2）提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)