小學(xué)語文六年級上冊期中試卷測試卷(含答案解析)

部編版小學(xué)語文六年級上冊期中試卷測試卷(含答案解析)rìkòujūshùyáolántáozuìcáijiǎn2．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．俠(xiá)客咳嗽(sou)狂風(fēng)怒號(hàB．眷(juàn)戀挽(wǎn)聯(lián)橫(hènD．瘦削(xiāo)模(mú)仿浴血(xuě)搏殺C．潛(D．瘦削(xiāo)模(mú)仿浴血(xuě)搏殺3．下面詞語的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A．提供(tíɡōnɡ)濫用(lànyò)淘器斗篷B．瘦削(shòuxuē)耀眼(yàoyǎn)懸崖潮汛C．縮小(suòxiǎ)o立即(lìj)í憂慮凌亂D．盡量(jǐnlià)nɡ圍繞(wéirà預(yù)報(bào)報(bào)怨4．下列句子中修辭手法不相同的一項(xiàng)是()B．我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。C．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。5．下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B．身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C．藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()B．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。C．紫禁城城墻十米多高，有四座城門：南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、7．讀一讀，體會(huì)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五_______________________8．根據(jù)積累或課文內(nèi)容填空。(1)月亮是詩人筆下常有的一個(gè)意象。孟浩然在《宿建德江》中這樣寫道(2)《少年閏土》節(jié)選自小說《______》。作者是______，他曾在《答客誚(qiào)》中志在流9．回憶課文內(nèi)容并填空。人喜歡以”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對酒賞花，到重陽日，”閱讀下面文章，完成問題。寒露隨著氣溫越來越低，天氣越來越?jīng)?，?jié)氣來到了寒露。寒露到底是一個(gè)什么樣的節(jié)氣？到了這個(gè)節(jié)氣物候有哪些變化呢？陽熱量比夏季顯著減少，氣溫明顯下降。全國大部分地區(qū)，甚至華南都會(huì)受到冷空氣的影響。這時(shí)，許多人開始用“寒冷”表達(dá)自己的感受。從字面看，寒露的“寒”就是寒冷，“露”則表示了近地面層水汽凝結(jié)成露水的現(xiàn)象。這時(shí)的天氣常常晝暖夜涼，晴空萬里，對秋季農(nóng)作物的收獲十分有利。15天左右。而我國又將“五天”稱為“一候”，“三候”為一個(gè)節(jié)氣，所以一個(gè)節(jié)氣又被稱為“三候”或者說包括“三候”。古代勞動(dòng)人民根據(jù)當(dāng)時(shí)的氣候特征和現(xiàn)象給三候各起了名字。寒露三候分別為“初候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華”。這三候的意思是：從白露到寒露，大雁先后飛向南方過冬。早些到達(dá)的大雁已經(jīng)是那里的主人了，后來的就是賓客。按照古人的說法，先到為主，后到為賓，晚到的大雁被當(dāng)成“賓客”對待。天氣寒冷，麻雀都在自己的巢穴里準(zhǔn)備過冬，房檐屋后、池塘草地上都看不見它們的身影。它們?nèi)ツ牧四?？古人心中充滿疑惑，他們看到海邊突然出現(xiàn)很多的蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與麻雀很相似，誤以為是麻雀變的，所以說“雀入大水為蛤”。深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然開放。唐代詩人黃巢在《菊花》中寫道“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”菊花是中國十大名花之三，花中四君子之一(四君子指梅蘭竹菊)。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)節(jié)的紅葉也分外美麗，我們可以多多走出戶外，去賞菊花、觀紅葉，盡情領(lǐng)略寒露時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光。寒露期間，還有一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日：重陽節(jié)。這個(gè)節(jié)日在農(nóng)歷的九月初九?！兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九兩九相重，所以叫重陽。因?yàn)檫@個(gè)日子有兩個(gè)九，寓意長長久久，所以它被定為老人節(jié)。按照傳統(tǒng)習(xí)俗重陽節(jié)這一天有很多事情可做例如插茱萸(遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人)飲菊花酒吃重陽糕登高望遠(yuǎn)賞菊花等等都是重陽這一天應(yīng)景的活動(dòng)。最后，欣賞一首宋代晏幾道關(guān)于寒露的蝶戀花詞：“庭院碧苔紅葉遍，金菊開時(shí)，已近重陽宴。日日露荷凋綠扇，粉塘煙水澄如練。試倚涼風(fēng)醒酒面，雁字來時(shí)，恰向?qū)訕且姟c(diǎn)護(hù)霜云影轉(zhuǎn)，誰家蘆管吹秋怨？”10、閱讀文章填空：要了解寒露三候的內(nèi)容，應(yīng)該閱讀____段落，要知道________，可以直接閱讀第十自然段。本文引用的詩詞作者有_____、______，在蝶戀花這首詞里的菊第十自然段加標(biāo)點(diǎn)。____________________①________________②_______________③_______________14、在本文你了解到的知識有哪些？至少列舉兩個(gè)。_______________閱讀下面文章，完成問題。不敢愧對盛開的鮮花初到澳大利亞，聽當(dāng)?shù)嘏笥阎v，這里是環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二。心中頗感驚詫。菲利浦島上聚居著兩千多只小企鵝。小企鵝每天日出之前就下海覓食，晚上才上岸。夜幕降臨了，我們坐在海邊靜靜地等候著。突然，一排海浪把小精靈們推上了沙灘。澳大利亞的企鵝只有鴿子那樣大，走起路來慢慢騰騰，搖搖晃(huǎnɡhuànɡ)晃，活脫脫一位背著雙手的“老太爺”。多想把這憨態(tài)可掬的形象拍下來?。】墒俏易罱K還是沒有取出相機(jī)。因?yàn)樯蠉u之前游人已經(jīng)被多次警告：為了防止閃光燈刺激企鵝的眼睛，不許照相！隨行的(piāopià)o泊到了對岸的新西蘭。它們身上都有標(biāo)志，是新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回來的。在悉尼的玫瑰灣，綠茸茸的草坪上散落著一幢幢別墅。每幢別墅都有一個(gè)或五彩繽紛或別致精巧的小花園。澳大利亞朋友說，在澳大利亞，維護(hù)修整私家花園是對社會(huì)負(fù)責(zé)。因?yàn)橛霉ぐ嘿F，許多時(shí)候難以雇到工人，不管戶主有多尊貴的身份，每周也得(dédě拿出半天時(shí)間在花園中精心照料、打理。不久前，有一位政府高級官員搬走了，這里的房子沒賣，有一個(gè)多月沒過來修整，導(dǎo)致花園雜草叢生，花木枯萎，結(jié)果被鄰居告上法庭。他在交納了罰款之后，還深表內(nèi)疚，覺得愧對了那些盛開的鮮花，因?yàn)樗鼈円灿猩?！我漸漸領(lǐng)悟到，在這里人們對大自然、對環(huán)境的態(tài)度，已經(jīng)由愛護(hù)升華到尊重。15、選擇短文中正確的讀音寫下來。___________________________________16、聯(lián)系上下文解釋下面詞語。。19、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了短文后的感受。__________________人人都有拿手好戲！同學(xué)們的拿手好戲各不相同：有人能靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)耳朵，有人能認(rèn)識各賞身邊哪位小伙伴的拿手好戲？請通過具體的事例寫出來。題目自擬?！緟⒖即鸢浮俊驹斀狻勘绢}考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意、籃、陶、醉、裁、剪”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！驹斀狻勘绢}考查對字音的辨析能力?！驹斀狻靠疾樽忠艉妥中蔚谋嫖瞿芰Α?yīng)改為：陶器。意思是：是用黏土或陶土經(jīng)捏制成形后燒制而成的器具。意思是：使從大變??；減去一部分。報(bào)怨應(yīng)改為：抱怨。意思是：(動(dòng))埋怨；心里不滿而數(shù)說他人不對?！驹斀狻勘绢}考查修辭手法的運(yùn)用。B程度夸大化，突出天氣非常的熱。【解析】略【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。D作品名需要使用書名號。《窮人》是作品，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。7．我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情。【詳解】考查語言表達(dá)能力，語段選自《窮人》，語段是對桑娜忐忑不安的復(fù)雜心理的描結(jié)合上面這個(gè)文段的內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，用簡潔通順的語言寫一寫自己忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)即可。如：我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表8．野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬故鄉(xiāng)魯迅無情未必真豪杰憐子如何不丈夫明月皎皎乎若明月【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?，全詩為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。意思是：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時(shí)新愁又涌上了心頭。原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。意思是：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中。拐了個(gè)彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。 (2)《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯比，突出了閏土的形象。情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》，全詩為：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。意思是：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里興風(fēng)狂嘯的老虎，還時(shí)時(shí)回過頭來看顧小老虎呢。 (3)仿寫句子。仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯(cuò)示例：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。善哉乎鼓琴！(徐徐)乎若(清風(fēng))。善哉乎鼓琴！(依依)乎若(楊柳)。9．還來就菊花萬紫千紅總是春稻花香里說豐年巍巍乎若太山湯湯乎若流水破琴絕弦知音【詳解】1．本題主要考查學(xué)生的書寫，書寫時(shí)要注意字跡工整以及筆畫。譯文：老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農(nóng)家。翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥。推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九九重陽節(jié)到來時(shí)，再請君來這里觀賞菊花。出自宋代朱熹的《春日》原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。譯文：風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。出自南宋辛棄疾的《西江月行黃沙道中》原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 (2)、本句出自先秦佚名的《伯牙鼓琴》原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：哉乎鼓琴，巍巍乎若太破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。賞析：人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎(chǔ)是理解。中華文化在深刻的闡釋，莫過于俞伯牙與鐘子期的故事了。牙絕弦”是交結(jié)朋友的千古楷模，他流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個(gè)故事，確立了中華民族高尚的人際關(guān)系與友情的標(biāo)準(zhǔn)。10、四重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗黃巢王維三候初候13、寒露的氣候變化有何特征？寒露分為哪三層？寒露有什么習(xí)俗？14、①我了解到了重陽節(jié)這一天的習(xí)俗有飲菊花酒、吃重陽糕、高望遠(yuǎn)、賞菊花的活動(dòng)。②我了解到了寒露有三候，分別為候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華”?！痉治觥?0、本題考查從文章中提取關(guān)鍵信息。閱讀文章可知，文章第四自然段描寫了寒露三候的內(nèi)容。第十自然段描寫了重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)，遍插茱萸少一人”可知，描寫的詩人有黃巢、王維。其中知兄弟登高處，遍插茱萸少一從文章第四自然段露三候分別為候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有11、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。喜新厭舊、大同小異等等。13、本題考查給文章列提綱。全文可分為三部分，第一部分為第一至第四自然段，描寫了寒露的氣候變化的特征。第二部分為第五至第八自然段，描寫了寒露分為三候。第三部分為第九至第十一自然段，描寫14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章介紹了寒露的氣候變化、寒露三候、寒露的傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)做什么等，讀文章提取關(guān)鍵信息，選擇最想寫的兩個(gè)列舉即可。鵝天真可愛、單純的樣子，好像可以用手捧住一樣。內(nèi)心感到慚愧不安。文中指政府高級官員因搬家沒有修整花園而內(nèi)疚。17、澳大利亞的企鵝它們走起路來慢慢騰騰，搖搖晃晃的樣子像老太爺18、不允許給企鵝拍照。迷失方向的企鵝，因?yàn)樯砩隙加袠?biāo)志，新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回。一政府官員因?yàn)闆]有及時(shí)打理花園而被罰19、我們要尊重自然，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。o16、本題考查了學(xué)生對于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。憨態(tài)可掬：這里形容小企鵝天真可愛、單純的樣子，好像可以用手捧住一樣。內(nèi)疚：內(nèi)心感到慚愧不安。文中指政府高級官員因搬家沒有修整花園而內(nèi)疚。17、本題考查分析字詞在文中的意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語境分析。結(jié)合句子利亞的企鵝只有鴿子那樣大，走起路來慢慢騰騰，搖搖晃晃，活脫脫一位背著18、本題考查概括文章事例。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的事件找到對應(yīng)的段落，然后再用簡潔的文章第二段和第三段各寫了一個(gè)事例來說明澳大利亞，環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二”。到了對岸的新西蘭。它們身上都有標(biāo)志，是新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回來”可概括為不允許給企鵝拍照，新西蘭政府派專機(jī)送兩只迷失方向的企鵝回家。結(jié)合第三段的句子不久前有一位政府高級官員搬走了，這里的房子沒賣，有一個(gè)多月沒過來修整，導(dǎo)致花園雜草叢生，花木枯萎，結(jié)果被鄰居告上法庭”可概括為一政府官員因?yàn)闆]有及時(shí)打理花園而被罰。受。要根據(jù)文章內(nèi)容及表達(dá)的中心意思來寫讀后感受，感受可以是你讀了文章之后懂得的道理，也可以是從文中受到的啟發(fā)等。本文主要例舉了兩個(gè)例子在說明澳大利亞把環(huán)境、動(dòng)植物放在第一，說明他們很重視保護(hù)我的拿手好戲——畫畫無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫地帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。但是，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡單的事。線條，是繪畫的基本功。俗話說事開頭難”，想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始畫時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡匾槐橛忠槐榈亟虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。經(jīng)過努力地練習(xí)，我終于進(jìn)步了許多，畫出了優(yōu)美的線條。打好了基礎(chǔ)，便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出