8-2我與集體共成長 聽課評課記錄 新部編人教版七年級下冊道德與法治

8_2我與集體共成長聽課評課記錄(新部編人教版七年級下冊道德與法治）一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：新部編人教版七年級下冊

教學主題或章節(jié)：8_2我與集體共成長

聽課人姓名：李強

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容有深入的理解和準備。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等均運用自如，有助于提升教學效果。

2.教學過程：

開始階段，教師通過一個生動的案例導入新課，引發(fā)學生的興趣和思考，效果良好。展開階段，教師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生積極參與，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關作業(yè)，有助于鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師注重與學生的交流，提問、解答問題頻繁，學生參與度高，反應積極。教師能夠耐心傾聽學生意見，及時給予反饋，師生互動質(zhì)量較高。

4.學生學習狀態(tài)：

學生學習積極性高，課堂氣氛活躍。學生能夠?qū)Ｗ⒙犞v，主動參與討論，表現(xiàn)出良好的合作學習精神。

5.課堂管理：

教師課堂紀律良好，學生遵守紀律，課堂秩序井然。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內(nèi)容得到有效傳達。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯，有助于激發(fā)學生學習興趣，提高課堂參與度。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師在課前已經(jīng)制定了明確的教學目標，并通過各種教學手段引導學生朝著這些目標努力。從學生的表現(xiàn)來看，他們基本上達到了預期的學習目標，對課程內(nèi)容有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們在課堂上能夠積極回答問題，對課程內(nèi)容表現(xiàn)出較高的認知度。但在某些細節(jié)問題上，部分學生仍需加強理解和記憶。對于技能的掌握程度，學生表現(xiàn)出了較高的水平。他們在討論和互動環(huán)節(jié)中能夠運用所學知識分析問題、解決問題，顯示出對技能的熟練掌握。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課在促進學生的全面發(fā)展方面取得了較好的效果。教師通過生動的案例、深入的討論等方式引導學生思考個人與集體的關系，使學生認識到集體的重要性，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和團隊合作精神。學生在課堂互動中表現(xiàn)出積極的情感態(tài)度，對課程價值觀的認同度較高。

總體來說，本節(jié)課的教學效果良好，學生在知識掌握、技能運用和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較大的進步。但在細節(jié)知識的掌握和部分學生的情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)方面仍有待加強。教師在今后的教學中可針對這些問題進行調(diào)整和改進，以提高教學效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。教師在教學準備、教學過程、師生互動等方面表現(xiàn)出色，使得課程順利進行，學生收獲頗豐。最突出的優(yōu)點是教師對課堂紀律的良好控制和教學資源的充分利用，這為學生的學習提供了良好的環(huán)境，使得教學效果得到了有效保障。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課整體效果良好，但仍有改進的空間。首先，教師在講授過程中可以更加注重對學生細節(jié)知識的引導和啟發(fā)，提高學生對知識點的深入理解。其次，教師可以增加對學生情感態(tài)度價值觀的引導，使其更加貼合學生的實際需求。此外，教師在運用現(xiàn)代教育技術時，可以更多關注技術如何更好地服務于教學目標，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我認為需要進行后續(xù)聽課。通過持續(xù)關注，可以了解教師在實施改進措施過程中的變化，及時給予指導和幫助。同時，計劃采取以下支持措施幫助教師成長：定期教研活動，讓教師分享