九年級上冊道德與法治第六課建設美麗中國聽課評課記錄（2課時）

九年級上冊道德與法治第六課建設美麗中國聽課評課記錄（2課時）一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：第1節(jié)9:00-9:45，第2節(jié)10:00-10:45

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節(jié)：九年級上冊道德與法治第六課建設美麗中國

聽課人姓名：李華

聽課人職務：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

張偉教師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。在教學資源準備方面，教材、教具、多媒體等均準備充分，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

（1）開始階段：張教師以一則關于我國環(huán)境保護的新聞導入新課，激發(fā)了學生的興趣，引起了學生的思考，達到了良好的導入效果。

（2）展開階段：張教師運用了講授、討論等多種教學方法，結合案例分析和時事新聞，使學生對建設美麗中國有了更深入的了解。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，表達了自己的觀點和見解。

（3）結束階段：張教師對課堂內容進行了總結歸納，布置了相關的作業(yè)，使學生能夠鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質量良好。學生參與度高，反應積極，能夠主動參與到課堂討論中。

4.學生學習狀態(tài)

學生學習積極性高，專注度較好。在課堂活動中，學生表現(xiàn)出較高的合作學習精神，能夠積極與同伴交流、討論。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使課堂教學有序進行。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學內容進行了生動展示，提高了教學效果。同時，運用網絡資源，使學生能夠更直觀地了解相關知識，對教學起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

張偉教師在課前明確了教學目標，即讓學生了解我國的環(huán)境現(xiàn)狀，認識建設美麗中國的重要性，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。通過課堂觀察，學生積極參與討論，能夠提出建設美麗中國的建議，說明學生達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生對建設美麗中國的相關知識點有了深入理解，能夠闡述我國環(huán)境問題的原因及危害，提出解決措施。在技能掌握方面，學生能夠運用所學知識分析時事新聞，說明他們對知識的運用能力有所提高。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學中注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和社會責任感，使學生在理解建設美麗中國的重要性基礎上，能夠自覺地投身于環(huán)保行動。通過課堂討論，學生表現(xiàn)出對環(huán)境保護的高度關注，說明教學在促進學生全面發(fā)展方面取得了良好效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本次聽課總體印象良好，張偉教師對教材內容把握準確，教學目標明確，教學方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學生參與度高。最突出的優(yōu)點是張教師能夠結合時事新聞，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生主動思考和討論，使學生在掌握知識的同時，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。

2.改進建議

（1）在教學過程中，建議張教師加強對學生回答的反饋，及時給予肯定和指導，提高學生的自信心和積極性。

（2）課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導學生更深入地分析問題，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

（3）針對教材中的重點和難點，建議張教師通過案例分析、小組討論等多種方式，幫助學生更好地理解和掌握知識。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，計劃在未來兩周內進行一次后續(xù)聽課，觀察張教師在采納建議后的教學變化，